O ano letivo de 2025-2026 tem como tema: 'Disciplina, criatividade, inovação, desenvolvimento'

(DN) - Na tarde de 22 de agosto, em Hanói, foi realizada uma conferência nacional online para resumir o ano letivo de 2024-2025 e definir as tarefas para o ano letivo de 2025-2026. A conferência foi presidida e presidida pelo membro do Politburo e primeiro-ministro Pham Minh Chinh. A conferência foi copresidida pelo membro do Comitê Central do Partido e vice-primeiro-ministro Le Thanh Long e pelo membro do Comitê Central do Partido e ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son.

Líderes da província de Dong Nai e departamentos, filiais e localidades da província participaram da conferência. Foto: Cong Nghia

A conferência foi conectada on-line com Comitês Populares de províncias, cidades e universidades de todo o país.

Participaram da conferência no ponto de ponte da sede do Bloco Estatal da província de Dong Nai os camaradas: Ton Ngoc Hanh, membro suplente do Comitê Central do Partido, Secretário Adjunto Permanente do Comitê Provincial do Partido, Presidente do Conselho Popular Provincial; Vo Tan Duc, Secretário Adjunto do Comitê Provincial do Partido, Presidente do Comitê Popular Provincial; Le Truong Son, membro do Comitê Permanente do Comitê Provincial do Partido, Vice-presidente do Comitê Popular Provincial; Conselho de Administração do Departamento de Educação e Treinamento; departamentos, filiais, localidades e universidades da província.

O ano letivo de 2024-2025 ocorre no contexto de muitas mudanças positivas na situação socioeconômica nacional; o sistema político está sendo reorganizado para racionalização, eficácia e eficiência. As principais políticas do Partido e do Estado continuam sendo aperfeiçoadas e implementadas em sincronia, criando uma base favorável para que o setor educacional execute com sucesso as tarefas do ano letivo. Este também é o momento em que todo o setor educacional implementa o Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão nº 91-KL/TW, de 12 de agosto de 2024, do Politburo, sobre a continuidade da implementação da Resolução nº 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente na educação e na formação; o ano letivo marca o fim do período de implementação da Resolução do 13º Congresso Nacional do Partido, rumo ao 14º Congresso Nacional do Partido.

O Conselho Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Dong Nai participou da conferência. Foto: Cong Nghia

O ensino e a aprendizagem continuam a melhorar em qualidade, e os exames apresentam muitas inovações na direção de avaliar adequadamente a qualidade do ensino e da aprendizagem, incentivando professores e alunos a inovar métodos eficazes de ensino e aprendizagem. O investimento em instalações escolares e equipamentos de ensino, especialmente em escolas remotas e isoladas, tem recebido atenção. O setor educacional continua a promover a aplicação da transformação digital na gestão, no ensino e na aprendizagem e nos exames, ao mesmo tempo que promove proativamente a formação de recursos humanos em novas áreas tecnológicas, como inteligência artificial (IA), microchips semicondutores, chips, etc. Especialmente no ano letivo de 2024-2025, os estudantes vietnamitas continuam a ganhar muitos prêmios importantes em competições e concursos internacionais. A inteligência dos estudantes vietnamitas continua a ser afirmada quando eles estão sempre entre os 10 melhores países e territórios com alunos participantes.

O ano letivo de 2025-2026 é o primeiro ano letivo a implementar a Resolução do 14º Congresso Nacional do Partido, a Resolução do Politburo sobre avanços na educação e no desenvolvimento do treinamento do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo, de modo que todo o setor de educação e treinamento estará determinado a agir efetivamente de acordo com o tema: "Disciplina, criatividade, avanço, desenvolvimento".

O membro do Politburo e primeiro-ministro Pham Minh Chinh fez um discurso na conferência. Foto: Jornal Nhan Dan

Em seu discurso na conferência, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh afirmou a posição, o papel e a importância da educação e da formação, especialmente no período de desenvolvimento nacional. O Comitê Central do Partido, o Politburo e o Secretariado, chefiados pelo Secretário-Geral To Lam, dedicaram grande atenção e emitiram diversas políticas para criar avanços no desenvolvimento, incluindo os "quatro pilares", que estão sendo vigorosamente implementados.

O Primeiro-Ministro salientou que o setor da educação e da formação deve concentrar-se na transformação do Estado, que considera a educação e a formação como uma tarefa do setor da educação, numa tarefa comum de todo o sistema político, de todo o povo e de toda a sociedade. Implementando a transição da capacitação do conhecimento para o desenvolvimento integral dos alunos, é necessário, ao mesmo tempo, inovar o pensamento, a metodologia e a abordagem no sentido de que todos os cidadãos devem ter acesso igualitário à educação e à formação, especialmente os desfavorecidos, as pessoas em áreas remotas e as minorias étnicas.

O Primeiro-Ministro instruiu o setor de educação e formação a desenvolver programas e currículos avançados, modernos e unificados, adequados ao desenvolvimento do país. A aprendizagem deve andar de mãos dadas com a prática, com o aprendizado real, com exames reais e com resultados reais.

Priorizar recursos para investimento em instalações e equipamentos didáticos para instituições de educação infantil e ensino regular, a fim de atender às necessidades do Programa de Educação Infantil e do Programa de Educação Geral de 2018. O setor forma e desenvolve uma equipe de professores com qualidades e capacidades adequadas, à altura da tarefa; supera o excesso e a escassez de professores, garantindo o princípio de que "onde há alunos, deve haver professores na sala de aula".

O Primeiro-Ministro destacou especialmente que o setor da educação deve dedicar atenção ao desenvolvimento da educação para crianças e estudantes em áreas com condições econômicas e sociais difíceis, áreas de minorias étnicas, áreas montanhosas, áreas fronteiriças e ilhas. Implementar a política de apoio à merenda escolar para alunos do ensino fundamental e médio em comunas fronteiriças no continente a partir do ano letivo de 2025-2026.

O chefe do Governo solicitou a todo o setor que se concentre na compreensão completa, sincrônica, drástica e efetiva da resolução do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, assim que a mesma for publicada; que continue a revisar e planejar a rede de educação infantil, educação geral, educação continuada, educação para pessoas com deficiência, ensino superior e faculdades de pedagogia, e educação profissional. As partes relevantes construirão internatos de ensino fundamental e médio em 248 municípios fronteiriços terrestres, inicialmente com investimentos piloto na construção ou reforma de 100 escolas em 2025...

Justiça

Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/