Após dois meses do início do novo ano letivo, a história da escassez de professores volta a ser mencionada e tornou-se um problema em muitas localidades. Até mesmo Thanh Hoa teve que suspender algumas disciplinas por falta de professores.

Antes de resolvermos o problema da escassez de professores, vamos pensar em soluções para recrutar professores suficientes e, mais importante ainda, recrutar professores realmente bons.

Na minha opinião, ao elaborar um plano de recrutamento, a escola precisa baseá-lo em alguns requisitos, tais como: situação atual e recursos humanos disponíveis.

Sobre a situação atual:

Deixe-me dar alguns exemplos da vida real:

Tenho um amigo em Hanói. Ele se formou na Faculdade de Matemática da Universidade de Ciências Naturais da Universidade Nacional de Hanói com uma nota mediana. Com esse nível, ele não conseguiu prestar o concurso público do Departamento de Educação e Treinamento, então optou por se tornar professor particular de matemática.

Graças à sua mentalidade, ao bom ambiente de treinamento e à dedicação, ele gradualmente se tornou um famoso professor de matemática em Hanói, com uma renda muito alta. Ele chegou a comprar várias casas e enviou seus filhos para estudar nos Estados Unidos ainda no ensino médio.

Obviamente, o mercado decide tudo. Ele tem obtido uma renda alta por muitos anos com seu próprio esforço, então deve ser bom. No entanto, será eliminado na "primeira fase" porque não atende aos critérios para se candidatar, muito menos para ser contratado pelo setor educacional da capital.

O segundo exemplo diz respeito à educação na minha cidade natal, Bac Ninh. Bac Ninh costuma figurar entre as melhores cidades do país em termos de qualidade de ensino, como comprovam os resultados dos exames de conclusão do ensino médio nos últimos anos. A escola onde trabalho é uma das melhores de Bac Ninh nesse quesito. Contudo, nenhum dos professores da minha escola se formou na universidade com honras ou ganhou um prêmio olímpico.

Esses dois exemplos mostram que não é preciso se formar com diplomas excelentes ou ganhar prêmios importantes para ser um professor competente. Um bom professor precisa de muitos outros fatores além da competência profissional.

O jornalista Thomas Friedman escreveu com muita propriedade em seu famoso livro "O Mundo é Plano ": "Quando terminarmos o ensino médio, não nos lembraremos de quem nos ajudou a resolver problemas difíceis, mas sim de quem nos ensinou como resolvê-los". Além disso, nós, professores, sempre nos lembramos da frase do escritor americano William A. Ward: "O professor mediano só sabe falar. O bom professor só sabe explicar. O professor excepcional sabe ilustrar. O grande professor sabe inspirar...".

Sobre o recrutamento de recursos humanos:

Observando a situação da educação em nosso país, é fácil perceber que somente nos últimos anos muitas pessoas talentosas optaram por estudar pedagogia.

Em instituições que contam com bons professores, como a Universidade Pedagógica e a Universidade de Ciências Naturais, os alunos geralmente precisam estudar com muita seriedade. Principalmente nos cursos de ciências naturais, a quantidade de conhecimento é grande e complexa, por isso o número de alunos que se formam com notas boas ou excelentes é raro. Recrutar esses candidatos é difícil, pois eles costumam ser contratados como professores ou "recrutados" por escolas particulares renomadas ou instituições com corpo docente estrangeiro.

Atualmente, muitas das principais empresas de tecnologia do mundo recrutam candidatos sem diploma, preocupando-se apenas com a capacidade de desempenhar a função. Se você definir critérios para os candidatos exigirem este ou aquele diploma ou prêmio, eliminará involuntariamente aqueles que são capazes de realizar o trabalho desde o início.

Como recrutar bons professores

Os professores precisam ser bons, mas também precisam ser autênticos. Gostaria de compartilhar um método de recrutamento simples e eficaz que vem sendo aplicado há muito tempo por uma renomada escola particular de ensino médio em Hanói: permitir que todos os professores de matemática do ensino médio, independentemente de suas notas (média, bom, excelente ou ótima), se candidatem, desde que sejam formados em uma área relevante.

Nos últimos anos, os candidatos fazem o exame de conclusão do ensino médio em Matemática como qualquer outro aluno. Se obtiverem 8 pontos ou mais, passam para a primeira fase. Na segunda fase, os candidatos são designados para dar aulas em uma turma por duas aulas. Se 80% ou mais dos alunos da turma avaliarem o professor como bom, o candidato passa para a segunda fase e é contratado.

Com esse método, há muitos anos a escola sempre contratou professores com boas qualificações profissionais e elevadas competências pedagógicas, e graças a isso, as notas dos alunos nos exames de conclusão do ensino médio estão sempre entre as melhores da capital.

Podemos utilizar o método acima como referência para replicá-lo. É necessário ter flexibilidade para recrutar recursos humanos de alta qualidade para o setor da educação. Além disso, o processo de recrutamento deve ser público, amplo e transparente.

De fato, em março, o Ministério da Educação e Formação propôs que as localidades com falta de professores pudessem contratar graduados universitários para lecionar determinadas disciplinas. Essa abertura e flexibilidade por parte do órgão governamental podem muito bem ajudar o setor da educação a lidar com a escassez de professores e a recrutar muitos profissionais talentosos.

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Com grave escassez de professores, Thanh Hoa anuncia 136 vagas com critérios rigorosos . O Comitê Popular Provincial de Thanh Hoa acaba de divulgar um documento aprovando o plano de contratação de professores para o ensino médio público, totalizando 136 vagas.