Os alunos do 9º ano farão o exame de admissão para o 10º ano no início de junho de 2024.
O exame de admissão para o 10º ano do ensino médio, referente ao ano letivo de 2024-2025, será realizado em junho de 2024. De acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação sobre a organização e o funcionamento das escolas secundárias especializadas (oficialmente aplicadas para o ano letivo de 2024-2025), a cidade de Ho Chi Minh não realizará o ingresso de alunos não especializados no 10º ano nas duas escolas especializadas, Le Hong Phong e Tran Dai Nghia.
Segundo a Sra. Pham Thi Be Hien, diretora da Escola Secundária Le Hong Phong para Alunos Superdotados, a partir do ano letivo de 2024-2025, as duas escolas especializadas da cidade de Ho Chi Minh não oferecerão mais turmas não especializadas. Essa é uma novidade no processo de admissão para o 10º ano.
Sabe-se que, a partir do ano letivo de 2023-2024, além de matricular alunos em turmas especializadas do 10º ano em matemática, literatura, inglês, informática, física, química, etc., as escolas especializadas Le Hong Phong e Tran Dai Nghia matriculam anualmente cerca de 270 alunos em turmas não especializadas do 10º ano. Os alunos admitidos nas turmas não especializadas do 10º ano fazem provas em três disciplinas obrigatórias: matemática, literatura, língua estrangeira e disciplina especializada, mas não obtêm nota suficiente para ingressar nas turmas especializadas e desejam ingressar nas turmas não especializadas.
Segundo os diretores das duas escolas secundárias especializadas mencionadas acima, quando não houver mais um sistema de matrícula de alunos não especializados do 10º ano em escolas especializadas, as escolas desenvolverão planos de matrícula e planos educacionais de acordo com os objetivos e a orientação de desenvolvimento das escolas especializadas.
Candidatos prestando o exame de admissão para o 10º ano na cidade de Ho Chi Minh.
O diretor da Escola Secundária Le Hong Phong para Alunos Superdotados afirmou que, no ano letivo de 2023-2024, a escola matriculará 180 alunos do 10º ano em turmas não especializadas, o equivalente a quatro turmas do 10º ano. A partir do ano letivo de 2024-2025, não haverá mais turmas não especializadas no 10º ano. A escola desenvolverá um plano adequado, no qual equilibrará a organização das turmas especializadas com as atividades educacionais, de acordo com a orientação educacional da escola especializada, que tem duas tarefas principais: formação avançada e desenvolvimento integral dos alunos; e formação de talentos e criação de recursos humanos de alta qualidade para a cidade e o país.
Segundo a diretora da Escola Secundária Le Hong Phong para Alunos Superdotados, a escola está elaborando um projeto de desenvolvimento para os próximos 10 anos, que será submetido à aprovação do Departamento Municipal de Educação e Formação. Entre os projetos, estão uma biblioteca inteligente e um moderno centro experimental.
Em entrevista ao jornal Thanh Nien , o Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que o exame de admissão para o 10º ano em 2024 permanecerá basicamente estável, semelhante ao de 2023. Assim, o exame será realizado na primeira semana de junho de 2024 e os candidatos farão a prova em três disciplinas obrigatórias: literatura, língua estrangeira e matemática (para o 10º ano regular) e disciplinas específicas e integradas (para o 10º ano especializado ou integrado).
Segundo o Sr. Quoc, os exames serão compostos principalmente por redações, sendo que a disciplina de língua estrangeira combinará redação com algumas questões de múltipla escolha com 4 opções. O conteúdo dos exames estará alinhado ao currículo do ensino médio, principalmente do 9º ano. Os requisitos do exame garantirão a diferenciação das habilidades e níveis dos alunos e serão adequados ao tempo alocado para cada disciplina.
O Departamento de Educação e Formação continua a implementar a política de aumentar o número de questões que exigem que os candidatos apliquem os conhecimentos adquiridos para resolver situações da vida real. O exame de admissão ao 10.º ano não avalia apenas o conhecimento das disciplinas, mas também a capacidade dos alunos de aplicar o conhecimento, ler e pensar logicamente.
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