De acordo com a Circular 28/2023/TT-BGDĐT do Ministério da Educação e Formação , a partir de 12 de fevereiro, as instituições de ensino implementarão programas de ensino à distância para os cursos que optaram por oferecer formação profissional e que tenham matriculado pelo menos 3 disciplinas consecutivas na modalidade presencial.
Ao mesmo tempo, o ensino a distância não é permitido para cursos da área da saúde que exigem certificação prática e para cursos de formação de professores.
Os professores têm o direito de escolher os livros didáticos (foto TL).
Com relação aos programas de ensino a distância e ao tempo de estudo, o Artigo 3º do Regulamento estipula que, para estudantes interuniversitários que foram dispensados de créditos acumulados, o tempo máximo para a conclusão do curso é determinado com base no tempo previsto no plano de estudos padrão para todo o curso, reduzido proporcionalmente aos créditos dispensados.
Os programas de ensino a distância devem ser divulgados aos alunos antes da matrícula e no início do curso; alterações e ajustes relacionados ao programa de treinamento devem ser feitos de acordo com as normas vigentes e anunciados antes da aplicação, sem causar impactos negativos aos alunos.
A Circular 29/2023/TT-BGDDT estipula as condições para a obtenção de títulos de emulação e de louvor no setor da educação .
Assim, a partir de 15 de fevereiro, os títulos de reconhecimento na indústria incluem: Título de "Trabalhador Avançado", "Bandeira de Reconhecimento do Ministério da Educação e Formação", "Coletivo de Trabalho Excelente", "Coletivo de Trabalho Avançado", Medalha Comemorativa "Pela causa da educação", Certificado de Mérito do Ministro da Educação e Formação...
Além disso, o Ministério da Educação e Formação também regulamenta especificamente a autoridade para propor títulos de emulação, formas de premiação e diretrizes para os documentos de candidatura a títulos de emulação e formas de premiação no setor da educação.
A Circular 27/2023/TT-BGDDT afirma claramente que, a partir de 12 de fevereiro, o Ministério da Educação e Formação concede oficialmente às instituições de ensino o direito de decidir sobre a seleção de livros didáticos.
O Ministério da Educação e Formação estipula que o conselho de seleção de livros didáticos de uma instituição de ensino seja estabelecido pelo diretor da instituição, pelo diretor do centro de educação continuada, pelo diretor do centro de educação profissional e continuada ou pelo chefe da instituição de ensino. Cada instituição de ensino estabelece um conselho de seleção de livros didáticos.
A seleção dos livros didáticos baseia-se nos seguintes princípios: Selecionar livros da lista de livros aprovados pelo Ministério da Educação e Formação para uso estável nas instituições de ensino; Cada série seleciona 1 livro didático para cada disciplina e atividade educacional realizada nas instituições de ensino...
As normas sobre o reconhecimento da conclusão do ensino fundamental II, emitidas na Circular 31/2023/TT-BGDĐT, entraram em vigor em 15 de fevereiro. Assim, as condições para a conclusão do ensino fundamental II passaram a incluir diversos novos pontos, tais como:
Alunos do ensino médio que faltarem a mais de 45 aulas ainda poderão se formar (atualmente, para se formar no ensino médio, os alunos não podem faltar a mais de 45 aulas no 9º ano); a classificação para a formatura no ensino médio foi abolida e os exames de conclusão do ensino médio serão realizados duas vezes por ano.
A primeira avaliação para reconhecimento de conclusão do ensino médio é realizada imediatamente após o término do ano letivo. A segunda avaliação (se houver) é realizada antes do início do novo ano letivo (a regulamentação atual permite que instituições de ensino que implementam o Programa de Educação Geral no nível fundamental II realizem a avaliação de conclusão do ensino médio apenas uma vez por ano). Essa regulamentação se aplica a partir do ano letivo de 2024-2025.
Fonte




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