Importante política educacional entra em vigor a partir de fevereiro.

Devolver às escolas o direito de escolher os livros didáticos.

A Circular 27/2023/TT-BGDDT, que regulamenta a seleção de livros didáticos em instituições de ensino geral, substitui a Circular 25/2020/TT-BGDDT, em vigor desde outubro de 2020 até o presente momento, com efeitos a partir de 12 de fevereiro.

A principal diferença desta nova circular é que o direito de decidir sobre a seleção de livros didáticos passa a ser das instituições de ensino, em vez do Comitê Popular provincial, como era antes.

O direito de escolher os livros didáticos devolvidos às escolas é uma das políticas educacionais importantes que entrou em vigor em fevereiro.

Especificamente, o conselho de seleção de livros didáticos de uma instituição de ensino é estabelecido pelo diretor da instituição ou pelo diretor do centro de educação continuada, pelo diretor do centro de educação profissional e continuada, pelo chefe da instituição que implementa o programa de educação geral, o programa de educação continuada nos níveis fundamental II e médio, para auxiliar o chefe da instituição na organização da seleção de livros didáticos.

A Circular também estipula claramente: "Pessoas que participaram da compilação de livros didáticos ou da direção da compilação, publicação, impressão e distribuição de livros didáticos (na lista de livros didáticos aprovados pelo Ministro da Educação e Formação); pais, sogros; cônjuge; irmãos e cunhados de pessoas que participaram da compilação de livros didáticos ou da direção da compilação, publicação, impressão e distribuição de livros didáticos; pessoas que trabalham em editoras e organizações com livros didáticos não estão autorizadas a participar do conselho".

Como a nova circular atribui o direito de selecionar livros didáticos às instituições de ensino, o Departamento de Educação e Treinamento é responsável por avaliar os registros de seleção de livros didáticos das instituições de ensino sob sua gestão, e por informar ao Departamento de Educação e Treinamento os resultados da avaliação e a lista de livros didáticos selecionados pelas instituições de ensino sob sua gestão.

O Departamento de Educação e Formação avalia os registros de seleção de livros didáticos das instituições de ensino sob sua gestão; analisa os relatórios dos Departamentos de Educação e Formação sobre os resultados da avaliação e a lista de livros didáticos das instituições de ensino selecionadas; sintetiza os resultados, elabora uma lista de livros didáticos das instituições de ensino selecionadas e a submete ao Comitê Popular Provincial para consideração e aprovação.

Em vez de criar diretamente um conselho de seleção de livros didáticos para toda a província, conforme as normas antigas, as novas normas têm apenas a função de decidir e aprovar a lista de livros didáticos selecionados pelas instituições de ensino (apresentada pelo Departamento de Educação e Formação).

Eliminar a classificação de conclusão do ensino médio

De acordo com a Circular 31/2023/TT-BGDDT sobre as normas para a consideração e o reconhecimento da conclusão do ensino fundamental II, em vigor a partir de 15 de fevereiro do ano letivo de 2024-2025, a conclusão do ensino fundamental II apresenta alguns novos pontos importantes.

As instituições de ensino que implementam o programa de educação geral no nível fundamental II realizarão o exame de reconhecimento de conclusão do ensino médio no máximo duas vezes. O primeiro exame de reconhecimento de conclusão do ensino médio será realizado imediatamente após o término do ano letivo. O segundo exame de reconhecimento de conclusão do ensino médio (se houver) será realizado antes do início do novo ano letivo.

As instituições de ensino que implementam programas de educação continuada no nível secundário organizam cerimônias de reconhecimento de conclusão de curso pelo menos uma vez, imediatamente após o término do ano letivo.

De acordo com as novas normas, os certificados de conclusão do ensino fundamental II não incluem mais notas excelentes, boas ou médias, como nas normas anteriores. Os alunos são considerados concluintes do ensino fundamental II se tiverem no máximo 21 anos de idade, tiverem concluído o programa de educação geral ou o programa de educação continuada nesse nível e apresentarem um pedido de reconhecimento de conclusão completo.

No que diz respeito ao processo de reconhecimento da conclusão do ensino médio, o chefe do Departamento de Educação e Formação estabelece um conselho de reconhecimento de formaturas para cada escola. O conselho tem no mínimo 7 membros, sendo este um número ímpar. O conselho verifica os registros dos alunos, elabora uma lista dos alunos qualificados para se formar no ensino médio e a aprova. Com base nessa lista, o Departamento de Educação e Formação decide se reconhece a conclusão do ensino médio e emite os diplomas aos alunos.

De acordo com a regulamentação anterior (Decisão 11/2006/QD-BGDDT), os alunos do ensino fundamental II são considerados para o reconhecimento de conclusão do ensino médio uma vez por ano, logo após o término do ano letivo (conforme a folha de pagamento do Ministério da Educação e Formação). Ainda segundo essa folha de pagamento, a consideração para o reconhecimento da conclusão do ensino fundamental II, conforme a Decisão 11/2006/QD-BGDDT, permanece válida até o final do ano letivo de 2023-2024.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-2-185240201132311707.htm