Importante política educacional entra em vigor a partir de fevereiro

Devolver às escolas o direito de escolher os livros didáticos

A Circular 27/2023/TT-BGDDT que regulamenta a seleção de livros didáticos em instituições de ensino geral substitui a Circular 25/2020/TT-BGDDT aplicada de outubro de 2020 até o presente, com vigência a partir de 12 de fevereiro.

A maior diferença desta nova circular é que o direito de decidir sobre a seleção de livros didáticos é dado às instituições educacionais em vez do Comitê Popular provincial, como antes.

O direito de escolha dos livros didáticos devolvidos às escolas é uma das importantes políticas educacionais que entraram em vigor em fevereiro.

Especificamente, o conselho de seleção de livros didáticos de uma instituição educacional é estabelecido pelo diretor da instituição educacional ou pelo diretor do centro de educação continuada, pelo diretor do centro de educação profissionalizante - educação continuada, pelo chefe da instituição educacional que implementa o programa de educação geral, o programa de educação continuada nos níveis de ensino fundamental e médio, para auxiliar o chefe da instituição educacional na organização da seleção de livros didáticos.

A Circular também estipula claramente: "Pessoas que participaram da compilação de livros didáticos ou participaram da direção da compilação, publicação, impressão e distribuição de livros didáticos (na lista de livros didáticos aprovada pelo Ministro da Educação e Treinamento); pais, sogros; esposa ou marido; irmãos e cunhados ou cunhadas de pessoas que participaram da compilação de livros didáticos ou participaram da direção da compilação, publicação, impressão e distribuição de livros didáticos; pessoas que trabalham em editoras e organizações com livros didáticos não estão autorizadas a participar do conselho".

Como a nova circular atribui o direito de selecionar livros didáticos às instituições educacionais, o Departamento de Educação e Treinamento é responsável por avaliar os registros de seleção de livros didáticos das instituições educacionais sob sua gestão; relatando ao Departamento de Educação e Treinamento os resultados da avaliação e a lista de livros didáticos selecionados pelas instituições educacionais sob sua gestão.

O Departamento de Educação e Treinamento avalia os registros de seleção de livros didáticos das instituições educacionais sob sua gestão; analisa os relatórios dos Departamentos de Educação e Treinamento sobre os resultados da avaliação e a lista de livros didáticos das instituições educacionais selecionadas; sintetiza os resultados, faz uma lista de livros didáticos das instituições educacionais selecionadas e a envia ao Comitê Popular Provincial para consideração e aprovação.

Em vez de estabelecer diretamente um conselho de seleção de livros didáticos para toda a província, conforme os antigos regulamentos, os novos regulamentos têm apenas a tarefa de decidir e aprovar a lista de livros didáticos selecionados pelas instituições educacionais (enviada pelo Departamento de Educação e Treinamento).

Eliminar a classificação de conclusão do ensino secundário

De acordo com a Circular 31/2023/TT-BGDDT sobre os regulamentos para consideração e reconhecimento da formatura do ensino fundamental, em vigor a partir de 15 de fevereiro do ano letivo de 2024-2025, a formatura do ensino fundamental tem alguns novos pontos notáveis.

As instituições de ensino que implementam o programa de educação geral no nível secundário inferior organizarão o exame de reconhecimento de conclusão de curso no máximo duas vezes. O primeiro exame de reconhecimento de conclusão de curso será realizado imediatamente após o término do ano letivo. O segundo exame de reconhecimento de conclusão de curso (se houver) será realizado antes do início do novo ano letivo.

As instituições educacionais que implementam programas de educação continuada no nível secundário organizam o reconhecimento da formatura pelo menos uma vez imediatamente após o término do ano letivo.

De acordo com os novos regulamentos, os certificados de conclusão do ensino fundamental não incluem mais notas excelentes, boas ou médias, como nos regulamentos antigos. Os alunos que concluírem o ensino fundamental não terão mais de 21 anos de idade, terão concluído o programa de educação geral de nível fundamental ou o programa de educação continuada de nível fundamental e apresentarão um requerimento completo para reconhecimento de formatura.

Em relação ao processo de apreciação da conclusão do ensino médio, o chefe do Departamento de Educação e Treinamento estabelece um conselho de reconhecimento de conclusão para cada escola. O conselho tem pelo menos 7 membros, em número ímpar. O conselho verifica os registros dos alunos, elabora uma lista dos alunos qualificados para concluir o ensino médio e a aprova. Com base nessa lista, o Departamento de Educação e Treinamento decide se reconhece a conclusão do ensino médio e emite os diplomas aos alunos.

De acordo com a antiga regulamentação (Decisão 11/2006/QD-BGDDT), os alunos do ensino fundamental são considerados para o reconhecimento de formatura uma vez por ano, logo após o término do ano letivo (de acordo com a folha de pagamento anual do Ministério da Educação e Treinamento). De acordo com a folha de pagamento anual, a consideração para o reconhecimento da formatura do ensino fundamental, de acordo com a Decisão 11/2006/QD-BGDDT, ainda é aplicável até o final do ano letivo de 2023-2024.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-2-185240201132311707.htm