Ao estudar a educação dos ganhadores do Prêmio Nobel, pesquisadores descobriram que essas pessoas bem-sucedidas vinham de circunstâncias familiares muito diferentes. Alguns tinham pais que eram intelectuais comuns, trabalhadores, agricultores, pequenos comerciantes ou até mesmo analfabetos.
Então o que há em suas famílias que faz com que tenham personalidades saudáveis e habilidades extraordinárias?
1. Aprenda a respeitar as escolhas das crianças
Professor Tu Youyou (China) - Vencedor do Prêmio Nobel de Medicina 2015.
Tu Youyou nasceu em uma família de praticantes de medicina tradicional chinesa. Seu pai era médico e administrava clínicas. Ao escolher uma especialização na faculdade, ela não hesitou em escolher Medicina, mas não Medicina Tradicional Chinesa como sua família esperava, e sim Farmácia, área pela qual a maioria das pessoas naquela época não se interessava.
Professor Tu Youyou
Essa decisão surpreendeu seu pai: "Se você escolher essa especialização, todo o conhecimento de medicina tradicional chinesa que você acumulou não será inútil?" No entanto, Tu Youyou acreditava que somente a especialização em Farmacologia tinha a capacidade de explorar sistematicamente o campo da medicina tradicional chinesa.
O pai pensou por um momento e então disse: "Eu só queria que você crescesse e se tornasse médico. Não esperava que você tivesse uma ambição maior do que a minha! Eu acredito em você, continue tentando, você vai conseguir!"
À medida que os filhos crescem, muitos pais gostam de interferir nas suas escolhas. Mas existem inúmeras possibilidades para o futuro deles. Como você pode controlar tudo isso completamente e seguir o seu próprio caminho?
Gordimer, vencedor do Prêmio Nobel de Literatura, disse certa vez: " A educação familiar deve ser democrática e esclarecida. Antes de tudo, os pais devem respeitar as escolhas dos filhos e nunca forçá-los a seguir as suas próprias escolhas."
Muitos pais se acham inteligentes, mas seus filhos não entendem nada, então os privam do direito de escolha. Sem o direito de escolha, as crianças não têm motivação para viver e podem estagnar no ninho que seus pais construíram para elas. Afinal, isso pode não ser o melhor para as crianças, pois elas precisam seguir seu próprio caminho e os pais são apenas uma escada para elas se apoiarem.
Mesmo quando as crianças cometem erros, temos que ficar à margem, esperando que elas ativem sua capacidade de autocura, sua capacidade de autocorreção, sua capacidade de autodiscriminação e sua capacidade de se recuperar de erros.
2. A tolerância é uma emoção que precisa ser cultivada desde cedo.
Mo Yan (China) - Vencedor do Prêmio Nobel de Literatura 2012
A mãe de Mo Yan era analfabeta e nunca tinha lido, mas era otimista, gentil, forte e sensível. Quando Mo Yan era jovem, ele ia com a mãe recolher trigo nos campos. Quando o guarda do campo chegou, os catadores fugiram um por um. Sua mãe não conseguia correr o suficiente, então o guarda do campo lhe deu um tapa no rosto e confiscou o trigo que haviam colhido. Sua boca sangrou e ela se sentou desamparada no chão.
Muitos anos depois, o guarda do campo, já um velho de cabelos brancos, encontrou Mo Yan no mercado. Mo Yan quis correr para se vingar, mas foi impedido pela mãe. Ela disse calmamente: "Filho, quem me bateu não é alguém como este velho."
O comportamento dos pais afeta a alma dos filhos! A maneira como os pais lidam com o trabalho e tratam os outros terá um impacto muito direto e sutil sobre os filhos.
Ter a mente aberta é uma lição que os pais devem ensinar aos filhos. Veja, a mãe de Mo Yan fez o mesmo! Não desperdice suas emoções e tempo com os erros dos outros e não deixe sua alma ficar feia de ressentimento.
As emoções precisam ser nutridas desde cedo. Os fatores mais importantes, como vontade, inteligência e caráter moral, não entram em jogo por meio da pregação dos pais, mas são transformados pelo comportamento deles.
Além disso, a melhor maneira para as crianças desenvolverem um pensamento amplo, além de darem um bom exemplo aos pais, é deixá-las ler mais obras clássicas e biografias de pessoas famosas, para que aprendam a olhar a sociedade e a si mesmas de uma perspectiva diferente.
3. Brincar é um conhecimento e pode ser uma habilidade
Steven Chu (EUA) - Prêmio Nobel de Física 1997
"Brincar é natural e as crianças têm o direito de brincar."
Steven Chu vive em uma família com muitos talentos excepcionais. Quando pequeno, Steven Chu era uma criança muito focada e adorava brincar. No entanto, sua mãe permitia que seus filhos fizessem isso e dizia que brincar pode desenvolver a força física e a coragem das crianças.
Ela acredita que: "Brincar é natural, as crianças têm o direito de brincar". Mais tarde, essas experiências de "brincar" o inspiraram a pensar sobre ciência .
Steven Chu
Sobre esse estilo de jogo, Steven Chu disse: "O mais importante é que desenvolvi o hábito de fazer as coisas sozinho desde criança, o que também torna minhas mãos mais habilidosas. Isso estimula a atividade cerebral de Steven Chu e aprimora sua noção de espaço.
Um conceito parental que sempre enfatizamos é deixar as crianças aprenderem a "brincar".
Uma criança é muito ativa, pode rir, pular, correr, brincar e ser travessa. Muitos pais temem que seus filhos percam a ambição por brincarem com brinquedos e adiarem os estudos, mas você se lembra dos pontos levantados por Jack Ma? Deixe as crianças brincarem livremente! Se você não deixar seus filhos brincarem, eles não terão emprego em 30 anos! O conhecimento pode ser aprendido, mas a sabedoria só pode ser vivenciada.
Brincar não é apenas um modo de vida para as crianças, mas também uma forma importante de aprender. Durante a brincadeira, as crianças tentarão usar seus conhecimentos para explicar as questões que descobrem, usando seus próprios métodos para aprender a resolver diferentes problemas encontrados na vida.
4. Não deixe que nossa negação atrapalhe a capacidade de exploração dos nossos filhos.
Niels Bohr (Dinamarca) Vencedor do Prêmio Nobel de Física de 1922
"Deixe-o fazer. Ele sabe o que fazer."
Quando criança, Bohr era uma criança lenta, mas atenta. Seu pai lecionava em uma universidade e frequentemente convidava vários colegas para reuniões em sua casa. Artistas, escritores, músicos e estrangeiros também compareciam. Bohr tinha permissão para sentar-se à parte e ouvir. Essas pessoas ilustres frequentemente contavam uma história e expressavam suas opiniões a sós, que depois eram discutidas por outros. Suas percepções únicas e profundas deixaram uma profunda impressão em sua mente jovem.
Bohr adorava mexer em relógios e outros utensílios domésticos. Certa vez, o volante de uma bicicleta quebrou em casa. Bohr se ofereceu para consertá-lo e desmontou a bicicleta ele mesmo. Ele não sabia como montá-la novamente. Alguém quis ajudar, mas seu pai insistiu: "Deixe-o fazer sozinho, ele sabe o que fazer." Depois de estudar cuidadosamente cada peça, Bohr montou o volante com sucesso.
Muitos pais ficam insatisfeitos com o que seus filhos fazem, dizendo: "Você não tem permissão para fazer isso"; "Você não tem permissão para tocar nisso"; "Você deveria fazer isso", "Largue isso e deixe que eu faço".
Se o processo de exploração de uma criança é constantemente interrompido e os pais sempre apontam o dedo para os filhos, isso não só os priva da alegria da autodescoberta e do desenvolvimento independente, mas também não nutre sua capacidade de dominar seu próprio aprendizado.
Os pais americanos têm uma característica: eles ousam deixar seus filhos fazerem ao máximo as coisas que amam e maximizar a capacidade de exploração deles.
Mesmo que as crianças às vezes tenham pensamentos incomuns, ainda precisamos incentivá-las a continuar explorando e dar-lhes alguma orientação para que tenham motivação infinita para buscar a verdade, a bondade e a beleza.
5. Dê ao seu filho a oportunidade de praticar
Ernest Rutherford (Nova Zelândia) - Prêmio Nobel de Química de 1908
"Cada membro deve compartilhar a responsabilidade."
Rutherford tinha 12 irmãos. Como havia tantas pessoas na família, sua mãe aconselhou: "Todos devem compartilhar a responsabilidade". Ela acreditava que conhecimento é poder e dedicava grande atenção à educação dos filhos.
O livro que desempenhou um papel importante na vida de Rutherford foi o livro didático "Introdução à Física", que sua mãe lhe deu quando ele tinha 10 anos. Este livro não apenas introduziu o conhecimento da Física, mas também descreveu uma série de procedimentos experimentais simples. Rutherford percebeu que leis naturais importantes poderiam ser descobertas a partir de experimentos simples.
Ernest Rutherford
A responsabilidade é a base da vida humana e a base do desenvolvimento. Por exemplo, quando se trata de tarefas domésticas, muitos pais temem que seus filhos fiquem para trás na escola, então tentam não deixá-los participar.
O Dr. Dennis Waitley, conhecido como o "Padrinho da Liderança" nos Estados Unidos, disse uma vez: "A coisa mais importante que os pais precisam dar aos filhos não é dinheiro, mas ensiná-los a viver corretamente e trabalhar com responsabilidade."
A partir de agora, dê ao seu filho uma chance de praticar.
Antes dos 18 anos, a influência da educação familiar sobre as crianças é de mais de 60%, a educação escolar, de 30%, e os 10% restantes são influenciados pela educação social. De fato, muitos pais não sabem como educar seus filhos.
Isso demonstra a importância da educação familiar para as crianças. A educação escolar é muito importante, mas o método de educação dos pais é ainda mais importante, pois as crianças enxergam mais do que as palavras e ações dos pais.
As escolas ensinam às crianças conhecimento e métodos de aprendizagem, enquanto os pais ensinam caráter e moralidade aos filhos. O caráter e a moralidade de uma criança, sejam eles bem-educados ou não, são a chave para o seu sucesso ao longo da vida. Enquanto ela for uma pessoa respeitada, a vida será excepcionalmente tranquila.
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Fonte: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nhung-nguoi-doat-giai-nobel-den-tu-nhung-gia-dinh-nao-5-cau-chuyen-sau-co-the-khien-cac-bac-phu-parents-suy-ngam-172240919154611051.htm
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