Em junho passado, a Escola Secundária Le Chan (Bairro Dong Trieu) concluiu os trabalhos de inspeção, avaliação e certificação da qualidade do ensino e a construção de uma escola que atenda aos padrões nacionais, de acordo com o plano do Departamento de Educação e Treinamento. Segundo registros, a escola conta atualmente com 22 salas de aula principais, garantindo atendimento a 22 turmas; ao mesmo tempo, investiu em 8 salas modernas e funcionais, que atendem às seguintes disciplinas: Tecnologia da Informação, Física - Tecnologia, Química, Biologia...
O corpo docente da escola conta atualmente com 50 funcionários públicos e 5 contratos de trabalho. 100% dos funcionários e professores atendem aos padrões exigidos, dos quais 18 possuem qualificações acima do padrão. Com uma base de instalações síncronas e um corpo docente qualificado, a Escola Secundária Le Chan aguarda os resultados do novo reconhecimento do título de escola de padrão nacional, consolidando sua posição como uma das instituições de ensino público típicas da região.
A Sra. Ngo Thi Liem, Diretora da Escola Secundária Le Chan, compartilhou: "Temos trabalhado arduamente há muitos anos para melhorar continuamente a qualidade da educação. Ser reconhecida como uma escola de padrão nacional não é apenas o resultado coletivo, mas também a motivação para continuarmos a inovar e nos desenvolver."
De acordo com o relatório do Departamento de Educação e Treinamento, no ano letivo de 2024-2025, toda a província contava com 616 instituições de ensino, da pré-escola ao ensino médio. A taxa de instituições de ensino que atendiam aos padrões nacionais até o final de maio de 2025 atingiu 91,88%, sendo que o nível 1 representa 66,56% e o nível 2, 25,32%.
O trabalho de construção de escolas de padrão nacional sempre recebeu atenção especial da província e das localidades. No período de 2021 a 2024, a província investiu 3,07 bilhões de VND do orçamento local em 437 escolas de padrão nacional. De junho de 2024 a maio de 2025, continuará investindo mais de 1,726 bilhão de VND em 13 escolas.
Em geral, a construção de escolas padrão tem sido implementada de forma sincronizada. Muitas localidades incluíram a meta de construir escolas padrão nacional nas resoluções dos congressos do Partido e dos Conselhos Populares em todos os níveis, identificando-a como uma tarefa estratégica. As escolas também desenvolveram planos proativamente, realizaram autoavaliações e melhoraram a qualidade da educação a cada ano.
No entanto, além dos resultados positivos, o trabalho de construção de escolas de padrão nacional em Quang Ninh ainda enfrenta muitas dificuldades. Algumas instituições educacionais de pequeno porte, estabelecidas antes de 2020, não atenderam aos critérios da Circular nº 13/2020/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Treinamento .
A falta de terras, a infraestrutura degradada e os recursos limitados para investimento, especialmente em áreas remotas, continuam sendo grandes barreiras. Além disso, a equipe e os professores estão ocupados com o ensino e não têm tempo suficiente para autoavaliação e melhoria da qualidade.
Diante das dificuldades e obstáculos no processo de implementação da construção de escolas de padrão nacional, o setor educacional de Quang Ninh propôs proativamente muitas soluções específicas para melhorar a eficiência da implementação.
Em particular, continue a fazer um bom trabalho de aconselhamento ao Comitê Popular Provincial para emitir um plano para avaliar a qualidade da educação, construir escolas que atendam aos padrões nacionais para ganhar a atenção e o investimento das autoridades locais em recursos humanos e finanças para atender aos regulamentos sobre pessoal, instalações, equipamentos, área de terra, etc.
Em particular, fortalecer a orientação, a direção, a supervisão e a inspeção das unidades e instituições educacionais sob gestão na implementação da avaliação da qualidade educacional e na construção de escolas que atendam aos padrões nacionais.
O setor também se concentra na organização de treinamento profissional para unidades e indivíduos envolvidos na construção de escolas que atendam aos padrões nacionais. Em particular, fortalece a direção e a fiscalização do trabalho de autoavaliação das instituições educacionais sob sua gestão.
Junto com isso, promover a aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital na autoavaliação e na avaliação externa; dar atenção à implementação de trabalhos de comunicação para disseminar e replicar exemplos típicos de localidades e instituições educacionais que se saem bem na construção de escolas que atendem aos padrões nacionais.
O trabalho da província de construção de escolas de padrão nacional está registrando progresso constante, demonstrando claramente a determinação da província em sua estratégia para o desenvolvimento educacional sustentável.
Fonte: https://baoquangninh.vn/no-luc-xay-dung-truong-dat-chuan-quoc-gia-3366240.html
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