Em 8 de outubro, o Comitê Permanente da Assembleia Nacional deu seu segundo parecer sobre o projeto de Lei dos Professores.

O projeto de lei dedica o Artigo 10 à regulamentação da ética docente. Consequentemente, a ética docente se refere a padrões de percepção, atitude e comportamento no relacionamento entre professores e alunos, colegas, familiares dos alunos e a comunidade. A ética docente se expressa por meio de códigos de conduta no desempenho de suas funções e nas relações sociais adequadas às atividades profissionais.

O Artigo 11 do projeto de lei também estipula o que não deve ser feito. Ele afirma claramente que os professores não devem discriminar alunos de nenhuma forma; obrigar os alunos a participar de aulas extras de nenhuma forma; obrigar os alunos a pagar valores ou materiais além do previsto em lei; divulgar informações sobre violações de professores quando não houver conclusão oficial da autoridade competente no processo de análise disciplinar ou de responsabilização legal dos professores...

Avanço nas especificidades dos professores

Preocupado com essas regulamentações, o Chefe do Comitê de Trabalho da Delegação, Nguyen Thanh Hai, compartilhou: Durante a elaboração e discussão do projeto de Lei dos Professores, houve alguns fenômenos bastante dolorosos que afetaram a imagem dos professores e estavam sendo refletidos na mídia.

A Sra. Hai citou o exemplo de um professor mobilizando os pais para contribuir com dinheiro para comprar computadores ou a imagem de um professor sendo excessivamente íntimo de um aluno na sala de aula, na frente dos alunos, em um ambiente pedagógico solene.

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Chefe do Comitê de Trabalho da Delegação, Nguyen Thanh Hai. Foto: QH

“Esta manhã, li no jornal que houve casos de muitos professores e tesoureiros cometendo violações na cobrança de dinheiro de alunos, que foram transferidos para a agência de investigação em Binh Thuan . Estou muito triste”, compartilhou o Chefe do Comitê de Assuntos da Delegação.

A Sra. Hai concorda com as disposições do projeto de lei sobre ética dos professores, como padrões de percepção, atitude e comportamento no relacionamento entre professores e alunos, colegas e famílias dos alunos.

Por exemplo, há muitas explicações de que as doações e os preços excessivos dos professores podem ser devido aos baixos benefícios e salários dos professores.

"Devemos afirmar que os professores nunca foram pessoas ricas na sociedade. Durante a guerra, os professores não eram ricos financeiramente, mas ainda eram muito ricos de coração e moral, cuidando e orientando os alunos", analisou a Sra. Hai.

De acordo com o Chefe da Comissão de Trabalho da Delegação, os regulamentos sobre ética docente levantam questões relacionadas à formação e ao apoio aos professores. No entanto, os regulamentos do projeto de lei sobre formação e apoio aos professores são apresentados de forma um tanto sucinta e superficial.

"Como romper com os pontos específicos da Lei dos Professores", enfatizou o Chefe do Comitê de Trabalho da Delegação.

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O presidente da Assembleia Nacional, Tran Thanh Man, observou que esta é uma questão de preocupação para o setor educacional, mas é uma lei muito difícil, com um grande escopo de impacto e muitos conteúdos complicados.

Com espírito de urgência, mas com cautela e rigor, o Presidente da Assembleia Nacional solicitou ao Governo e ao Ministério da Educação e Formação Profissional que prestem especial atenção. Os ministérios e órgãos competentes, especialmente o Ministério da Justiça, devem "guardar a porta" para esta lei em termos de tecnicidade, sem palavras, frases ou conteúdo incorretos ou sobreposições com outras leis.

Se o projeto de lei for detalhado e completo, atendendo a todos os requisitos, poderá ser aprovado em duas sessões, a 8ª e a 9ª. Se o consenso da Assembleia Nacional não for alto e houver muitas opiniões, poderá ser aprovado em três sessões.

"Até agora, sem essa lei, as atividades de ensino continuaram normalmente. Precisamos aprovar essa lei para garantir a longevidade", disse o presidente da Assembleia Nacional.

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Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son. Foto: QH

O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, afirmou que, com alto espírito de determinação e abertura, a agência de redação está pronta para fazer revisões imediatas, revisões noturnas e revisões até que tudo esteja concluído.

"Na conversa com 1,6 milhão de professores de todo o setor, é preciso dizer que os professores estão ansiosos e esperando a Lei dos Professores", disse o Ministro Nguyen Kim Son.

Em relação às opiniões sobre a ética dos professores, o Ministro da Educação e Formação disse que, ao formar o comitê de redação, eles também consideraram alguns conteúdos detalhados que já estavam presentes nos códigos de conduta e em outros conteúdos, portanto, não deveriam ser regulamentados especificamente na lei.

O Ministro continuou comprometido em absorver totalmente os comentários e sugestões e concluir o projeto de lei a ser submetido à Assembleia Nacional na próxima sessão.

O Projeto 5 da Lei dos Professores, composto por 9 Capítulos e 45 Artigos (26 Artigos a menos que o projeto apresentado em 6 de setembro), deverá ser submetido à Assembleia Nacional para discussão na próxima sessão.

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