Analisar os documentos legais da unidade educacional afiliada à escola.

Os diretores das escolas primárias do Distrito 1 (Cidade de Ho Chi Minh) devem revisar os documentos legais dos parceiros educacionais que atuam em suas escolas e informar o Departamento Distrital de Educação e Treinamento até as 11h do dia 24 de novembro.

O Departamento de Educação e Formação do Distrito 1 da Cidade de Ho Chi Minh enviou recentemente um documento aos diretores das escolas primárias do Distrito 1. De acordo com o documento, a direção do departamento solicita que os diretores revisem e informem o departamento sobre os documentos legais de suas instituições parceiras.

Alunos de uma escola primária no Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh, em um festival STEAM.

Os diretores das escolas primárias devem verificar e analisar os documentos legais das empresas e as licenças de funcionamento para garantir que as unidades afiliadas estejam devidamente licenciadas pelos órgãos estaduais competentes para operar o conteúdo implementado nas instituições de ensino. Não devem aceitar compromissos para complementar documentos e só devem assinar contratos de treinamento e desenvolvimento profissional quando a organização fornecer a documentação legal completa e os perfis dos professores que atendam aos padrões exigidos.

Quais documentos são necessários para o perfil de um professor em uma instituição parceira?

Os diretores das escolas primárias do Distrito 1 também devem analisar e informar ao Departamento de Educação e Formação sobre os registros dos professores das unidades parceiras de ensino que operam em suas escolas.

"Para os dossiês de professores estrangeiros e nativos, as organizações devem fornecer cópias autenticadas completas das autorizações de residência temporária, passaportes, diplomas, certificados (com traduções e reconhecimento de firma), autorizações de trabalho ou documentos de isenção emitidos pelo Departamento do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais, que demonstrem o título de professor de inglês, o período de emprego, garantindo o plano de ensino para o ano letivo, o local de trabalho na cidade de Ho Chi Minh e que a empresa empregadora seja uma unidade afiliada à escola", solicitou o Departamento de Educação e Treinamento do Distrito 1.

Um evento de Portas Abertas para alunos do ensino fundamental do Distrito 1, na cidade de Ho Chi Minh, com a participação de diversas organizações educacionais ligadas à escola.

Segundo este departamento, no que diz respeito às normas e condições para professores estrangeiros e professores nativos de línguas estrangeiras, o chefe da unidade deve analisá-las de acordo com as Cláusulas 5 e 6 do Artigo 18 do Regulamento sobre a Organização e Funcionamento dos Centros de Línguas Estrangeiras e Tecnologias da Informação, emitido em conjunto com a Circular nº 21/2018/TT-BGDĐT, de 24 de agosto de 2018, do Ministro da Educação e Formação, que promulga o Regulamento sobre a Organização e Funcionamento dos Centros de Línguas Estrangeiras e Tecnologias da Informação.

Notavelmente, de acordo com um documento do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito 1, "professores de unidades afiliadas designados para lecionar outros conteúdos (ciência da computação, educação em cidadania digital, STEM, etc.) dentro do currículo escolar devem possuir documentos válidos (diploma universitário em uma área relevante da educação ou certificado de ensino fundamental) e ter sido treinados e certificados como tendo concluído o curso de formação no programa de ensino".

Observações importantes sobre o currículo da instituição parceira.

A carta oficial solicita que as escolas primárias verifiquem e informem sobre os registros e programas de ensino das unidades afiliadas, garantindo que possuam a documentação legal necessária, conforme estipulado na Circular 04/2014/TT-BGDĐT, de 28 de fevereiro de 2014, emitida pelo Ministro da Educação e Formação, que regulamenta a gestão da educação para a vida e das atividades extracurriculares.

De acordo com os regulamentos, o currículo, os materiais didáticos e os recursos de ensino são desenvolvidos internamente pelo parceiro ou licenciados. No entanto, o currículo, os materiais didáticos e os recursos de ensino selecionados devem ser avaliados pelo Ministério da Educação e Formação ou ter sua qualidade avaliada pelo Departamento de Educação e Formação; devem estar em conformidade com a Lei de Publicações, a Lei de Propriedade Intelectual e outros regulamentos pertinentes; e o nome do programa introduzido na escola deve corresponder ao nome do programa licenciado pelo Departamento de Educação e Formação.

Fonte: https://thanhnien.vn/ra-soat-ho-so-phap-ly-don-vi-lien-ket-hoat-dong-giao-duc-trong-truong-185241121110801272.htm