
Muitos estudantes que desistiram de suas inscrições já haviam sido admitidos na Universidade Internacional, Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, após terem sido designados para um curso não razoável (Foto: TK).
"Cara escura" ao ser classificado em um setor não relacionado
Mai Loan* (HCMC) sentiu que estava prestes a entrar em colapso quando recebeu no último fim de semana o aviso de grande alocação da Universidade Internacional, Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh.
Com sua principal aspiração sendo Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos, Loan foi colocada no setor de Engenharia de Construção, um campo que ela nunca havia pensado.
Isso foi um grande choque na primeira vida de Loan.
A aluna disse: "Meus olhos escureceram quando li a informação de que fui classificada no setor de Engenharia de Construção."
Esta aluna disse que, inicialmente, ao se registrar para admissão na escola, Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos foram colocadas no grupo IU05 - Engenharia com outras 7 especializações, como Engenharia de Sistemas Industriais, Engenharia Eletrônica - Telecomunicações, Engenharia Biomédica... No entanto, quando admitida, a aluna não sabia para qual especialização seria designada.
Loan expressou sua decepção: "A escola disse que alocaria cursos prioritários com base na matrícula e nas notas dos exames, mas, no final, não fui colocada em nenhum dos meus cursos preferidos. Parece que estou sendo colocada em cursos difíceis de recrutar."
Este incidente também deixou a família de Loan inquieta. A Sra. Minh, mãe de Loan, compartilhou: "Não consigo imaginar. Minha filha não deveria estudar Engenharia Civil, uma área mais adequada para meninos, especialmente porque minha filha não sabe nada sobre essa área."
Decidiu "finalizar" e retirar o pedido naquela mesma noite
Não apenas Loan, muitas outras famílias também enfrentam situações semelhantes. A Sra. Hoa conta a história de seu filho Long, que queria estudar Eletricidade e Eletrônica, mas foi colocado na construção civil, uma área que, segundo ela, "não tem nada a ver" com seus pontos fortes e interesses.
"Meu filho caiu no choro, nunca tinha ficado tão decepcionado. Meu coração ardia", relembrou a Sra. Hoa no momento em que seu filho recebeu a notificação de sua designação para a filial.
Ela continuou: em 22 de agosto, quando soube do resultado da admissão em uma instituição da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, sua família ficou muito feliz e informou todos os seus parentes. No entanto, quando ela foi designada para uma área de estudo que não era o que ela queria, toda a sua família e parentes ficaram indignados.
"Meu filho disse que procuraria outras opções. Se não for aceito, esperará até o ano que vem para refazer o exame e definitivamente não cursará a especialização que a escola indicou", disse a Sra. Hoa.
Desde a tarde em que soubemos dos resultados até a noite, toda a família ficou chocada, espalhando-se por todos os lugares para perguntar e encontrar uma direção mais adequada.
"Finalmente, minha família "finalizou" naquela noite que retiraríamos nossa inscrição na Universidade Internacional e estudaríamos o que quiséssemos, mas não podíamos nos forçar, perder tempo e dinheiro em uma especialização que não gostávamos", disse a Sra. Minh.
Da mesma forma, a família da Sra. Hoa também decidiu não continuar estudando e procurar outra escola.

Na comunidade estudantil, muitas opiniões refletem sobre ter sido designado para o curso errado ou ter aprendido sobre cursos "totalmente novos" depois de ter sido designado (Foto: Captura de tela).
Em 2025, a Universidade Internacional recrutou alunos por curso pela primeira vez e recebeu muitas reações de pais e alunos.
16 candidatos retiraram suas inscrições
Na manhã de 11 de setembro, falando com o repórter Dan Tri , o professor associado Dr. Dinh Duc Anh Vu, vice-diretor da escola, disse que recebeu cerca de 30 casos de feedback sobre a divisão de especializações.
Em particular, os alunos solicitaram principalmente que revisassem seus resultados e solicitassem conselhos sobre a mudança de curso após 1 ano de estudo e sobre a possibilidade de cursar uma dupla especialização.
Ao final do período de notificação de retirada, 16 casos concluíram o procedimento de retirada e reembolsaram o valor pago.

Novos alunos vêm retirar suas inscrições na Universidade Internacional (Foto: PHCC).
De acordo com o Mestre Nguyen Thanh Tam, Chefe Adjunto do Departamento de Treinamento da Universidade, o processo de classificação dos cursos dentro dos grupos principais da escola é realizado da seguinte forma: quando os candidatos são admitidos em um grupo principal, eles registram suas preferências de curso em ordem de prioridade.
A escola então considera a pontuação de cada candidato e os atribui aos cursos de graduação em ordem da maior para a menor, até que o curso tenha cota suficiente. Depois, ela passa para a próxima escolha.
Segundo o Sr. Tam, cerca de 90% dos alunos são matriculados em cursos de graduação com base em sua primeira ou segunda escolha. No entanto, ainda há cerca de 10% dos alunos que precisam cursar cursos de graduação com base em sua terceira ou quarta escolha, o que os deixa insatisfeitos. No contexto de cotas limitadas para cada curso, isso é inevitável.
Crie todas as condições para que os candidatos mudem de curso
Em resposta a perguntas sobre o complicado processo de admissão de "admissão dentro de admissão, desejos dentro de desejos" e a estranha maneira de alocar os cursos, o representante da escola explicou que o Conselho de Admissões da escola baseia o nível de conectividade e a quantidade de conhecimento geral dos cursos de treinamento para dividi-los em grupos.
Com base nisso, em 2025, a escola atualizou o programa de treinamento para todos os cursos da escola de acordo com cada grupo principal, no qual os cursos do mesmo grupo principal têm a mesma quantidade de conhecimento geral e básico, com um nível de similaridade de cerca de 50-70% das disciplinas.
"Isso facilita a transferência dos alunos entre os cursos, bem como a participação em programas de treinamento de dupla especialização, especialização principal e especialização secundária", disse o mestre Nguyen Thanh Tam.
Por exemplo, disse o Sr. Tam, os alunos do curso de Engenharia de Construção podem se matricular em Logística no segundo ano. Eles só precisam concluir os diferentes módulos entre as duas áreas para receber dois diplomas regulares após a formatura.
O vice-diretor Dinh Duc Anh Vu disse que a escola se reuniu e consultou os casos que tinham dúvidas sobre o curso atribuído, a possibilidade de mudar de curso e os procedimentos para solicitar a mudança de curso após o primeiro ano, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento .
A escola também explicou que os alunos do mesmo grupo de especialização estudarão o mesmo curso no primeiro ano, portanto, ao mudar de curso, os alunos não perderão tempo nem resultados de aprendizagem.
"A escola garante a capacidade de treinamento para atender 100% dos desejos dos alunos de mudar de curso, se eles atenderem aos requisitos para mudança de curso de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento, como: Concluir o programa do primeiro ano com uma pontuação média não abaixo da média, a pontuação mínima de admissão é igual à pontuação padrão do novo curso", afirmou o Sr. Vu.
Os líderes da escola também se comprometeram a apoiar o estudo de dupla especialização totalmente gratuito para aqueles que se inscreverem para estudar dupla especialização na segunda especialização, de acordo com sua primeira escolha registrada inicialmente.
Revise e aprenda com a experiência em admissão e principais informações de consultoria
Após receber petições de pais, alunos e da imprensa, a escola admitiu que havia "gargalos" no processo de aconselhamento sobre cursos e transferências de cursos.
"Se for verdade, conforme relatado pela imprensa e pelos pais, alguns funcionários do departamento podem não ter atualizado as novas regulamentações de transferência de cursos principais, por isso não deram orientação adequada aos alunos, o que levou a reações", disse um representante da escola.
A escola analisará e corrigirá os problemas existentes com o objetivo de garantir as aspirações de aprendizagem dos alunos.
*Os nomes dos personagens foram alterados
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tan-sinh-vien-rut-ho-so-vi-bi-phan-sang-nganh-khac-nha-truong-xu-ly-sao-20250909063733405.htm






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