Na tarde de 5 de dezembro, o Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Avaliação da Qualidade de Testes e Treinamentos da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, mencionou a questão acima na Conferência para resumir a organização do exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh em 2025 e o plano para 2026.

Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Avaliação da Qualidade de Testes e Treinamentos da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh (Foto: Khac Hieu).
O Sr. Chinh afirmou que o Centro está coletando opiniões e considerando o uso do VNeID no exame de avaliação de competências, bem como a expansão das disciplinas do exame para alunos do 11º ano.
Além disso, a comissão organizadora do exame também solicitou opiniões sobre como melhorar e otimizar a organização do exame; melhorar e aperfeiçoar o conteúdo do exame e como utilizar os resultados do exame...
Outro ponto novo revelado pelo Dr. Nguyen Quoc Chinh é que os dois centros de aplicação de provas, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e a Universidade Nacional de Hanói, estão considerando a possibilidade de reconhecimento mútuo dos resultados, evitando que os candidatos tenham que fazer vários exames.
Em 2026, o exame de avaliação de competências da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh continuará a ser organizado no formato de provas objetivas em papel, mantendo a estrutura atual do exame, para garantir a estabilidade e a comparabilidade dos resultados entre os anos.
Espera-se que o exame seja realizado antes do exame de conclusão do ensino médio, ocorrendo em duas sessões, nos dias 5 de abril de 2026 e 24 de maio de 2026.

Plano para o exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh de 2026 (Foto: L.D).
Ao avaliar o exame de 2025, o relatório da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh mostrou que, durante a organização do exame, alguns erros locais na fiscalização em alguns locais de prova evidenciaram que ainda existem limitações a serem superadas e aprimoradas.
Para prevenir e impedir incidentes semelhantes em exames futuros, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que continuará a implementar diversas medidas.
Em primeiro lugar, esta unidade revisa e aprimora os regulamentos e procedimentos para a organização do exame, a fim de garantir que ele seja realizado de forma séria, segura e eficaz, minimizando erros em todas as etapas de organização.
Além disso, o comitê organizador complementará os documentos de instrução, criará simulações em vídeo de situações e aumentará o treinamento para os fiscais de prova, especialmente aqueles que atuam nos locais de exame.
Os processos de coordenação entre as unidades também serão padronizados, a disciplina organizacional será reforçada, melhorando assim o profissionalismo e a sincronização em todo o sistema.

Candidatos participam do exame de avaliação de capacidade de 2025 organizado pela Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh para admissão na universidade (Foto: Hoang Hoang).
O Centro de Avaliação da Qualidade de Testes e Treinamentos da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh coordena-se estreitamente com as unidades participantes na organização do exame, aprimorando o intercâmbio, a orientação e a supervisão para garantir que os funcionários envolvidos na organização cumpram os regulamentos e procedimentos do exame, minimizando erros e prevenindo a recorrência de violações ocorridas.
Até o momento, o exame de avaliação de capacidade da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh é o maior exame de avaliação de capacidade do país em termos de número de candidatos e número de escolas que utilizam os resultados do processo seletivo.
Em 2025, nos dois períodos de exame, haverá mais de 152.000 candidatos prestando a prova, o equivalente a 218.543 candidatos no ano anterior, e mais de 110 instituições de ensino utilizarão os resultados do processo seletivo.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/hang-loat-dieu-chinh-cho-ky-thi-danh-gia-nang-luc-lon-nhat-ca-nuoc-20251205151215496.htm










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