Professores europeus utilizam inteligência artificial: Albânia assume a liderança inesperadamente.

GD&TĐ - Com o crescente número de alunos que utilizam o ChatGPT para auxiliar nas tarefas de casa, professores europeus estão começando a encontrar maneiras de explorar a IA para fins pedagógicos.

No entanto, o nível de utilização varia muito entre os países.

De acordo com o Inquérito Internacional sobre Ensino e Aprendizagem da OCDE de 2024 (TALIS), a Albânia lidera a Europa em percentagem de professores do ensino secundário que utilizam IA, com 52%. No extremo oposto encontra-se a França, com 14%.

Em média, cerca de 32% dos professores na UE e 36% nos países da OCDE afirmaram ter usado IA pelo menos uma vez nos 12 meses anteriores à pesquisa. Os usos incluíram a geração de documentos, a sugestão de decisões ou o apoio ao ensino e à aprendizagem.

A pesquisa não revelou uma clara divisão geográfica, mas, de modo geral, a Europa Ocidental se mostrou um grupo de usuários mais cauteloso. Em contrapartida, muitos países dos Balcãs Ocidentais e da Europa Oriental apresentaram altos níveis de adoção.

Além da Albânia, o grupo de países com uma taxa de professores que utilizam IA igual ou superior a 40% inclui Malta, República Checa, Roménia, Polónia, Kosovo, Macedónia do Norte, Noruega e a região flamenga (Bélgica). Por outro lado, a Bulgária, a Hungria, a Turquia, a Itália, a Finlândia e a Eslováquia estão entre os países com menor utilização.

A UNESCO explica a discrepância afirmando que as políticas nacionais desempenham um papel fundamental. Alguns governos agiram rapidamente para implementar estratégias abrangentes de IA, inclusive na educação . Outros, por sua vez, têm sido cautelosos, especialmente com a IA generativa, o que leva a regulamentações mais rigorosas dependendo da idade dos alunos.

A infraestrutura tecnológica, os firewalls de segurança, as atitudes sociais e as regulamentações do setor educacional também contribuem para essa lacuna, acrescentou o representante da OCDE. Um fator crucial é o treinamento. Países com bons programas de treinamento em IA para professores apresentam taxas de adoção mais elevadas.

Os especialistas Ben Hertz e Antoine Bilgin, da organização educacional European Schoolnet, concordam que o nível de adoção da IA ​​reflete a cultura educacional e o ambiente político de cada local. Infraestrutura limitada ou regulamentações pouco claras tornam os professores mais reservados. Por outro lado, em locais com treinamento adequado, a IA é vista como uma ferramenta prática de apoio, e a taxa de uso aumenta rapidamente.

Por exemplo, na França, um novo programa nacional de treinamento em IA será lançado em 2024 para melhorar a situação após um período de aplicação limitada.

De acordo com o relatório, os professores utilizam IA principalmente para o planejamento de aulas. Especificamente, 65% dos professores usam IA para pesquisa e resumo de conteúdo. 64% a utilizam para elaborar planos de aula ou criar atividades para a sala de aula. Aplicações diretas com os alunos, como avaliação, feedback ou instrução personalizada, são menos comuns. Muitos especialistas preveem que isso mudará à medida que os sistemas de IA se tornarem mais adequados para o ambiente escolar.

No entanto, também alertam que a expansão das aplicações de IA deve ser acompanhada por diretrizes claras e uso ético. A European Schoolnet prevê que a IA interagirá cada vez mais diretamente com os alunos, sugerindo exercícios adequados ou fornecendo feedback em tempo real. Contudo, os professores continuarão a ter um papel fundamental para garantir o controlo profissional, a ética e o cuidado durante o processo de aprendizagem.

A UNESCO enfatizou que a IA deve ser um complemento, e não um substituto, para os professores. Isso é especialmente importante considerando a escassez crônica de professores na Europa. Alguns representantes de sindicatos da educação temem que a dependência excessiva de ferramentas automatizadas possa levar a uma "desqualificação" a longo prazo da profissão docente.

Segundo a Euronews

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-chau-au-dung-tri-tue-nhan-tao-albania-bat-ngo-dan-dau-post759411.html