Em 28 de agosto, o Ministério da Educação e Formação informou que se espera que alguns novos pontos sejam incluídos na nova minuta do regulamento para os exames de conclusão do ensino médio a partir de 2025.
Candidatos fazendo o exame de conclusão do ensino médio de 2024 em Hanói. Foto: Tao Nga
Prevê-se a inclusão de 6 novos pontos no Regulamento do Exame de Conclusão do Ensino Médio a partir de 2025, conforme segue:
1. Reduzir a duração do exame das atuais 4 sessões para 3 sessões.
2. Matérias e questões do exame, conforme anunciado no Plano de Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, especificamente:
- Adicionando as disciplinas de Tecnologia da Informação e Tecnologia (Indústria, Agricultura ), estas são as disciplinas que estão sendo avaliadas pela primeira vez no Exame.
- Adicionamos novos formatos de questões para provas de múltipla escolha (antes havia apenas um formato de questão de múltipla escolha).
- Aumentar a diferenciação das questões de exame para todas as disciplinas, a fim de atingir os objetivos do exame, conforme anunciado no Plano de Exames.
3. Reforçar a aplicação das tecnologias de informação e da transformação digital na organização de exames, nomeadamente:
- Todos os candidatos podem se inscrever para o exame online (anteriormente, os candidatos independentes tinham que apresentar sua inscrição pessoalmente), verificar informações pessoais e priorizar os pontos do exame por meio de um banco de dados digital.
- A transmissão de testes (digitalização) possui um novo método através do sistema do Comitê de Criptografia do Governo , garantindo velocidade, segurança, tempo e economia de custos.
4. Organize os locais e salas de exame.
- Organizar os locais e salas de exame de acordo com o princípio do máximo apoio aos candidatos, para que não precisem se deslocar entre as salas:
+ Permitir a mistura de estudantes de instituições de ensino próximas para organizar locais de teste convenientes para os candidatos.
+ Os candidatos só podem fazer o exame em uma sala de exame durante todo o período de provas.
+ É dada prioridade à realização do mesmo exame para 2 disciplinas eletivas.
5. Consideração do reconhecimento da conclusão do ensino médio:
- Aumentar a taxa de utilização dos resultados da avaliação da aprendizagem nos 10.º, 11.º e 12.º anos para 50% (anteriormente 30% e utilizando apenas os resultados do 12.º ano) com o objetivo de avaliar de forma abrangente as competências dos alunos que estudam de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e aumentar a eficácia na concretização de muitos dos objetivos do Exame, conforme anunciado.
- Os candidatos com certificados de língua estrangeira que cumpram os requisitos legais estão isentos do exame de língua estrangeira, mas estes não são convertidos em 10 pontos para a obtenção do diploma, conforme previsto na legislação atual.
6. Regulamentos complementares para a implementação de exames computadorizados em caráter experimental, quando as condições forem atendidas de acordo com o cronograma anunciado no Plano de Exames, com implementação gradual a partir de 2027 e, quando as condições forem atendidas, implantação em massa após 2030.
Fonte: https://danviet.vn/6-diem-moi-du-kien-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-xet-hoc-ba-chung-chi-ngoai-ngu-20240828113158815.htm
Comentário (0)