Por meio do programa Khan Academy Vietnam (KAV), a Fundação Vietnam (VNF) está tomando medidas práticas para contribuir com o desenvolvimento de uma estratégia de aplicação de inteligência artificial na educação, de acordo com a orientação do Governo.
Consenso sobre a estratégia de aplicação da IA no ensino e na aprendizagem: os professores assumem o papel pioneiro
Recentemente, em uma reunião entre representantes da Khan Academy EUA, a equipe da Fundação Vietnã e o Dr. Nguyen Son Hai, Diretor Adjunto do Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação do Ministério da Educação e Treinamento (MOET), o Sr. Nguyen Hoai Nam, Diretor Adjunto do Departamento de Tecnologia Educacional e Recursos Humanos Digitais, para discutir o papel e a estratégia de aplicação da IA na educação. Na reunião, o Dr. Nguyen Son Hai enfatizou sua impressão sobre o que a Khan Academy e a Khanmigo estão implementando. O Dr. Hai disse: "Sabemos muito sobre a Khan Academy, bem como sobre a Khanmigo, e estamos muito impressionados com o que a Khan Academy Vietnã está implementando no contexto de forte desenvolvimento da IA. O governo vietnamita está tomando medidas drásticas em relação à inteligência artificial, e o setor educacional também está promovendo fortemente no nível político, para que a aplicação da IA na educação seja eficaz, mantendo a identidade educacional - especialmente os fatores éticos, acadêmicos e de uso responsável."
No debate, o Dr. Hai afirmou que a inteligência artificial é uma ferramenta de apoio poderosa, mas não pode substituir os humanos. Em particular, os professores precisam ser pioneiros no domínio da IA, controlando o uso da IA pelos alunos e aproveitando essa tecnologia para inovar métodos de ensino e avaliação dos alunos. O Dr. Hai afirmou: "Quando a GenAI se desenvolver, vemos isso como um fator muito importante que pode até mesmo moldar as atividades de cada área no futuro, incluindo a educação. Esta é uma grande preocupação dos líderes do Ministério da Educação e Treinamento, e instruímos os departamentos do Ministério a compreenderem urgentemente e adotarem políticas apropriadas para orientar o uso eficaz da IA. Paralelamente ao projeto de estratégia, o Ministério implementa pontos de vista específicos: a inteligência artificial é uma ferramenta, não pode substituir os humanos; professores e gestores precisam ser pioneiros no domínio da IA, controlando os alunos que a utilizam; o uso da IA deve ter responsabilidade especial com os alunos do ensino médio, evitando as consequências causadas pela IA."
O Dr. Nguyen Son Hai tirou uma foto com representantes da Khan Academy USA e da The Vietnam Foundation |
Essa visão também é corroborada pela Sra. Emily Goldman, Diretora de Estratégia e Operações da Khan Academy International nos EUA: "Concordamos plenamente que, se os professores entendem de tecnologia, podem utilizá-la com eficácia. Por outro lado, se não entendem, é muito difícil que a tecnologia seja utilizada adequadamente para o aprendizado real. Desenvolvemos o Khanmigo com a filosofia de que, para que os professores realizem seu trabalho mais importante – inspirar e liderar os alunos a aprender – eles precisam ser liberados de tarefas administrativas e técnicas. O Khanmigo foi criado para apoiar os professores, não para substituí-los. Para os alunos, o Khanmigo atua como um tutor – não dando respostas, mas sugerindo ideias e orientando cada etapa. Em particular, o Khanmigo tem a capacidade de detectar conteúdo sensível ou inapropriado para a idade dos alunos e possui um mecanismo de alerta oportuno para que professores e pais apoiem e monitorem seu processo de aprendizagem."
Como pai que vivenciou o Khanmigo, o Sr. Kieu Huy Hoa, Diretor do programa KAV, declarou: “O Khanmigo é programado para detectar e lembrar os alunos quando eles fazem perguntas moralmente incorretas ou inapropriadas para a idade. O sistema permite que pais e professores revisem todo o histórico de conversas entre os alunos e a IA, ajudando a monitorar de perto a psicologia, a cognição e o comportamento de aprendizagem dos alunos. Por exemplo, se os alunos procurarem conteúdo sensível, como sexo, violência ou perigos potenciais, o sistema emitirá um alerta para os pais ou professores, criando uma oportunidade para intervenção, aconselhamento e orientação em tempo hábil.”
Ao mesmo tempo, ao compartilhar sobre a estratégia de aplicação da IA, o Dr. Hai também dedicou especial atenção à necessidade de os professores serem treinados com a capacidade adequada de IA para poderem usá-la em suas profissões, organizar experimentos, elaborar projetos de aprendizagem e, ao mesmo tempo, controlar bem a aprendizagem de IA dos alunos. "Se o corpo docente estiver equipado com boa capacidade de IA, o uso ético e responsável da IA será aprimorado e os direitos humanos serão garantidos. Queremos um ecossistema de IA seguro e saudável aplicado à educação, e isso requer o apoio de empresas nacionais e estrangeiras", concluiu o Dr. Hai.
Ao final do debate, representantes de todas as partes concordaram que aprimorar a capacidade de IA para professores é uma prioridade máxima, pois a criatividade e o apelo da IA ajudarão os professores a aprender e se desenvolver rapidamente. O objetivo é equipar os professores com a capacidade de dominar a IA, usá-la com responsabilidade, garantir a ética da IA e proteger os direitos dos alunos, especialmente dos alunos do ensino médio.
A VNF e a Khan Academy USA colocam gradualmente a estratégia de IA em prática na educação
Nas Resoluções sobre inovação educacional emitidas pelo Governo, a aplicação da inteligência artificial (IA) na educação enfatiza pilares importantes como: Os professores são os pioneiros em compreender, usar e orientar a IA; Os alunos precisam abordar a IA de forma responsável e com direção; A aplicação da IA deve contribuir para melhorar a qualidade, eficiência e equidade da educação... Na realidade, por meio do programa KAV, a Fundação Vietnã está gradualmente concretizando essas estratégias com atividades práticas.
Desde 2023, a VNF localizou o curso "IA na Educação" – um curso online totalmente gratuito para ajudar os professores a acessar facilmente conhecimentos básicos sobre IA e aplicá-los efetivamente ao ensino. Em junho de 2025, quase 4.000 professores em Quang Tri e professores em todas as províncias e cidades do país concluíram o curso "IA na Educação". Esta é uma ação prática para aprimorar a capacidade dos professores de aplicar a IA, ajudando-os a abordar a IA de forma fácil de entender e aplicar.
Professores estão sendo treinados para testar usando Khanmigo |
Ao mesmo tempo, a Fundação Vietnã está promovendo a introdução do Khanmigo no Vietnã em 2025, com o objetivo de construir um ecossistema de aprendizagem de IA para apoiar os professores na preparação de aulas e na avaliação dos alunos, enquanto os alunos contam com tutores para um aprendizado personalizado. Isso ajuda a concretizar o objetivo de desenvolver ferramentas de IA para apoiar a gestão da sala de aula, a análise de dados de aprendizagem e a aprendizagem personalizada, de acordo com as diretrizes do Governo. De fato, para operar uma ferramenta de IA como o Khanmigo, a Khan Academy EUA ainda precisa pagar diversos custos aos principais parceiros de tecnologia, como taxas de desenvolvimento, taxas de algoritmo, taxas de manutenção do sistema e taxas de atualização para otimizar o uso para os usuários em cada país. No entanto, para países que demonstram alta prontidão e têm necessidades reais de uso, a Khan Academy está pronta para oferecer suporte. O Vietnã é um dos países prioritários, graças à atenção do Ministério da Educação e à iniciativa do corpo docente no acesso à tecnologia. Se o Ministério da Educação e Treinamento vietnamita fizer uma solicitação oficial, a Khan Academy negociará com os parceiros de tecnologia para isentar completamente as taxas de uso e dedicar recursos adicionais para apoiar a implementação no Vietnã.
Além disso, em breve, a VNF coordenará ativamente com a Khan Academy EUA e instituições de ensino nacionais para organizar programas de treinamento e seminários específicos para professores. O representante da Fundação Vietnã, Sr. Pham Duc Trung Kien, enfatizou: " A IA é apenas uma ferramenta — não uma substituição para humanos, mas uma ferramenta para professores melhorarem a eficiência do trabalho e criarem experiências de aprendizagem mais humanas e seguras."
Assim, o Dr. Hai compartilha a mesma visão com a VNF em colocar o papel dos professores no centro, ao mesmo tempo em que desenvolve um ecossistema de IA sustentável para a educação vietnamita, o que está sendo realizado por meio de ações específicas tanto no curto prazo (por meio de cursos de IA em educação na plataforma Khan Academy, workshops para professores) quanto no longo prazo (aplicativo Khammigo, análise de dados de aprendizagem, desenvolvimento de ferramentas digitais de suporte à aprendizagem).
O Dr. Hai compartilhou: “O Vietnã está demonstrando forte determinação no desenvolvimento da IA ao publicar uma Estratégia Nacional para a aplicação da inteligência artificial na educação até 2030 – esta é uma estratégia de longo prazo, não apenas um plano de ação. Em particular, o Ministério da Educação e Treinamento está particularmente interessado na aplicação da IA no ensino e na aprendizagem, ao mesmo tempo em que promove a pesquisa, o desenvolvimento e a formação de recursos humanos em IA para o setor educacional. O Departamento de Ciência, Tecnologia e Informação continuará em estreita colaboração com organizações pioneiras, como a Fundação Vietnã, para concretizar esses conteúdos, desde a popularização de cursos básicos para professores até a implantação de ferramentas como o Khanmigo para ensino e aprendizagem diretos nas escolas.”
Observa-se que a implementação simultânea da plataforma de aprendizagem online da Khan Academy e da ferramenta de IA Khanmigo no Vietnã não representa apenas um grande avanço na transformação digital da educação, mas também tem um significado especial por ocasião do 30º aniversário do estabelecimento das relações diplomáticas entre o Vietnã e os Estados Unidos. Com o apoio da Khan Academy e de sua representante no Vietnã, a Fundação Vietnã, estudantes e professores vietnamitas estão gradualmente se aproximando do melhor da educação americana: aprendizagem gratuita, personalizada e igualitária.
Fonte: https://baoquocte.vn/the-vietnam-foundation-va-cuc-khoa-hoc-cong-nghe-va-thong-tin-dong-quan-dem-ve-vai-tro-cua-nguoi-thay-trong-ung-dung-ai-vao-giao-duc-318440.html
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