Continuar a implementar inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento.

Data de atualização: 18/08/2023 18:11:10

DTO - Na tarde de 18 de agosto, em Hanói, o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) realizou uma conferência para resumir o ano letivo de 2022-2023 e distribuir as tarefas para o ano letivo de 2023-2024, combinando os formatos presencial e online, com 63 pontos de conexão em todo o país. O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh, o Vice-Primeiro-Ministro Tran Hong Ha e o Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son presidiram a conferência no ponto de conexão de Hanói. No ponto de conexão do Comitê Popular Provincial de Dong Thap, estiveram presentes o Presidente do Comitê Popular Provincial, Pham Thien Nghia, representantes do Departamento de Educação e Treinamento, departamentos provinciais, filiais, Comitês Populares distritais e municipais e a Universidade Dong Thap.

Delegados presentes na ponte do Comitê Popular Provincial de Dong Thap

De acordo com o relatório do Ministério da Educação e Treinamento, no ano letivo de 2022-2023, o setor de educação e treinamento se esforçará para implementar tarefas-chave; continuar a se concentrar na inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento; fortalecer a transformação digital, a reforma administrativa e a aplicação de tecnologia da informação no ensino e aprendizagem. O Ministério da Educação e Treinamento orienta províncias e cidades a implementar o Programa de Educação Geral de 2018 para as séries 3, 7 e 10; aprovar a lista de livros didáticos e materiais educacionais locais; organizar o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2023 com seriedade e segurança... Os resultados do ano letivo de 2022-2023, a taxa de mobilização de crianças em idade pré-escolar para ir à escola atingiu 70,4% (um aumento de 4,6% em comparação com o ano letivo de 2021-2022); a mobilização de alunos do ensino fundamental com a idade certa para ir à escola atingiu 99,7%; 90,7% dos alunos concluíram o programa de ensino médio inferior; A taxa nacional de conclusão do ensino médio atingiu 98,88%. Além disso, há 5 universidades listadas no Quacquarelli Symonds World University Rankings de 2023 e 9 instituições de ensino superior listadas no Times Higher Education Influence Rankings...

Para o ano letivo de 2023-2024, com o tema "Solidariedade, disciplina, criatividade, inovação contínua e profunda, melhoria da qualidade da educação e da formação", o setor da educação e formação definiu 12 tarefas principais. Em particular, o foco está na inovação fundamental e abrangente da educação e da formação; a implementação eficaz de programas de educação pré-escolar, educação geral e educação continuada; a melhoria da qualidade e a uniformização da equipa de professores, docentes e gestores da educação a todos os níveis; e a promoção e implementação de movimentos de emulação em todo o setor...

Na conferência, representantes de províncias e cidades relataram alguns resultados notáveis, bem como dificuldades e limitações na implementação das tarefas do plano escolar de 2022-2023 em suas localidades. Ao mesmo tempo, recomendaram que o Governo, o Primeiro-Ministro, o Ministério da Educação e Formação e os ministérios, departamentos e agências relevantes solucionem as dificuldades decorrentes da escassez de professores; aumentem a remuneração de funcionários e professores do setor de educação e formação, especialmente em áreas montanhosas e áreas de minorias étnicas; implementem prontamente a política de digitalização de livros didáticos e emitam instruções sobre o uso do repositório de dados de livros didáticos eletrônicos...

Falando na conferência, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh elogiou e apreciou muito as conquistas do setor da educação e formação no ano letivo de 2022-2023. No ano letivo de 2023-2024, o Primeiro-Ministro solicitou ao setor da educação e formação que se coordene com os ministérios, departamentos e agências centrais para rever, complementar as instituições e aperfeiçoar o corredor legal para implementar a inovação fundamental e abrangente na educação e formação, de acordo com os requisitos da Resolução n.º 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11.º Comité Executivo Central; continue a melhorar a eficácia e a eficiência da gestão estatal da educação e formação. Pesquise, aperfeiçoe e desenvolva o Programa de Educação Geral de 2018 de acordo com a realidade e as tarefas de desenvolvimento socioeconómico do país e das localidades; supere rapidamente a escassez de professores associada à padronização profissional de professores, docentes e gestores da educação a todos os níveis; complemente as políticas de apoio aos professores, especialmente em áreas remotas, fronteiriças e insulares. Fortalecer a inspeção e o exame da implementação de políticas e leis sobre educação e treinamento para prevenir e lidar rigorosamente com violações. Ao mesmo tempo, promover atividades autônomas de educação e treinamento com uma abordagem sistemática e científica adequada às necessidades da época, garantindo a liderança do Partido e a gestão do Estado...

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