Os candidatos não precisam "pesar seus cérebros" para escolher.
O candidato Truong Nguyen CT utilizou os resultados do seu exame de conclusão do ensino médio, histórico escolar e certificados de proficiência em línguas estrangeiras para se candidatar à admissão na Universidade de Economia da Universidade de Danang.
Antes da publicação das normas de admissão para universidades e faculdades em 2025, a Sra. Nguyen Thi Hanh, mãe de Truong Nguyen CT, afirmou que sua família planejava se inscrever para admissão antecipada de acordo com o método de admissão próprio da instituição, utilizando o histórico acadêmico e certificados de proficiência em língua estrangeira.
"Aprendendo com as experiências de alunos anteriores, percebemos a necessidade de comparar os critérios entre os métodos para avaliar as vantagens. Essa é uma dificuldade quando se obriga os candidatos a escolher o método que consideram mais vantajoso. Além disso, não temos como saber qual será o ponto em comum de todos os candidatos que se inscreverem na escola", analisou a Sra. Hanh.

Com as mudanças no Regulamento de Admissão em Universidades e Faculdades de 2025, Truong Nguyen CT utiliza tanto as notas do exame de conclusão do ensino médio quanto o histórico escolar e certificados de proficiência em línguas estrangeiras para admissão. Para CT, não precisar se preocupar com qual método escolher tornou o processo de inscrição menos estressante e complicado. "Existem vários métodos que atendem aos requisitos de admissão, então eu simplesmente me inscrevo em todos, sem precisar calcular qual é o melhor ou pior, o que facilita bastante", compartilhou CT.
Truong Nguyen CT foi admitido no curso de Administração de Empresas, programa padrão, da Universidade de Economia da Universidade de Danang, tendo obtido a nota desejada no exame de graduação.
O Professor Associado Dr. Nguyen Hong Hai, Vice-Reitor da Universidade de Ciência e Tecnologia da Universidade de Danang, afirmou que é uma vantagem para os candidatos não se preocuparem com qual método de admissão priorizar, mas sim aproveitarem ao máximo o método de admissão disponível.
"Todos os métodos são implementados pelo sistema de admissão simultaneamente, o que também garante os direitos dos candidatos. É necessário reconhecer que algumas universidades reservam mais vagas para os métodos de admissão antecipada para assegurar a fonte de recrutamento. Portanto, quando os candidatos utilizam os resultados do exame de conclusão do ensino médio para admissão, não há mais vagas disponíveis. Isso representa uma desvantagem para os estudantes em termos de resultados do exame de conclusão do ensino médio, em comparação com a adoção de um critério de avaliação comum", analisou o Vice-Reitor da Universidade de Ciência e Tecnologia da Universidade de Danang.
Reduzir a taxa virtual de uma rodada de admissão comum
Segundo o Professor Associado Dr. Nguyen Hong Hai, organizar o exame de admissão simultaneamente para todos os métodos proporcionará melhores resultados de filtragem virtual do que realizar admissões antecipadas e admissões baseadas nos resultados do exame de conclusão do ensino médio, como nos anos anteriores.
"Com a admissão antecipada, mesmo que um candidato seja admitido, a escola ainda não sabe se ele utilizará os resultados do exame de conclusão do ensino médio para admissões posteriores. Portanto, ao abrir o processo seletivo, as escolas precisam calcular a taxa de reserva devido ao grande número de candidatos virtuais", exemplificou o Sr. Hai.
Sem mencionar que, da perspectiva psicológica dos candidatos, com o mesmo exame de admissão organizado, eles se concentrarão mais no Exame de Conclusão do Ensino Médio, não terão uma mentalidade subjetiva por terem resultados de admissão antecipada, criando uma base sólida em termos de conhecimento ao ingressar no ambiente universitário.
"A confusão no primeiro ano de implementação da mesma rodada de admissão para todos os métodos é inevitável. Mas, em termos dos direitos dos candidatos e dos resultados da filtragem virtual, ainda é necessário manter esse método nos anos seguintes", sugeriu o vice-reitor da Universidade de Ciência e Tecnologia de Danang.
Segundo os comentários do Sr. Hai, a escola pode tomar a iniciativa em seu plano de matrículas, sem depender muito dos exames separados de outras instituições de ensino ; criar uma fórmula para converter as notas de diferentes métodos em uma escala científica e apropriada não apresentará muitos problemas. Portanto, é necessário unificar a fórmula de conversão entre as escolas e estabelecer padrões comuns para que possam utilizá-la em um mesmo sistema.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/to-chuc-xet-tuyen-cung-mot-lan-cho-cac-phuong-thuc-se-loc-ao-tot-hon-post745492.html










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