Cerimônia de premiação do concurso de redação "Memórias profundas de professores e da escola" em 2025

A cerimônia de encerramento e premiação do Concurso de Redação de 2025 “Memórias Profundas de Professores e da Escola” foi realizada em Hanói, no dia 5 de dezembro. O concurso deste ano recebeu um número recorde de inscrições, com quase 90.000 trabalhos. Dentre essas inscrições, a Comissão Organizadora selecionou 2 trabalhos de destaque para o Primeiro Lugar, 4 trabalhos para o Segundo Lugar, 6 trabalhos para o Terceiro Lugar, 10 trabalhos para Menção Honrosa e diversos outros prêmios secundários.

O concurso de redação "Memórias profundas de professores e da escola" é uma iniciativa do Ministério da Educação e Formação (MOET) que o jornal Education and Times, sua unidade permanente, organiza anualmente para reconhecer e homenagear professores com valores, boas ações e conquistas notáveis ​​que contribuem ativamente para a inovação educacional; e reconhecer e homenagear instituições de ensino com muitas inovações e criatividade no ensino e na formação de alunos.

Em seu discurso na cerimônia, o jornalista Trieu Ngoc Lam, editor-chefe do jornal Education and Times e vice-presidente permanente do Comitê Organizador do Concurso, afirmou: "Em 2025, quase 90.000 trabalhos foram enviados ao Comitê Organizador, dos quais 70.000 foram enviados online e quase 20.000 por correio ."

A jornalista Trieu Ngoc Lam, editora-chefe do jornal Education and Times e vice-presidente do comitê organizador do concurso, discursou na cerimônia.

Muitas obras vêm de áreas remotas, escolas pequenas, de autores que escrevem sobre professores pela primeira vez. O mais precioso é que todas compartilham o mesmo pensamento: o desejo de expressar gratidão, de preservar as mais belas lembranças de suas vidas sob o teto da escola. Além disso, muitas outras obras também deixam uma forte impressão, com profundidade em sentimentos e pensamentos, especialmente pela pesquisa minuciosa para recriar detalhes muito reais e verídicos; cada artigo é um recorte diferente da vida escolar. Alguns são as memórias de um aluno das terras altas, outros são a história de um jovem professor recém-formado, alguns relatam memórias aparentemente pequenas, mas que se transformam em grandes lições sobre a humanidade na educação. Essa diversidade torna o concurso deste ano ainda mais rico em identidade.

O Comitê Organizador concedeu o primeiro prêmio ao autor.

"O concurso de redação sobre professores e escolas é sempre uma jornada repleta de emoções. Cada história contada é uma flor de gratidão enviada àqueles que silenciosamente semearam as sementes da vida. Sejam elas de diferentes regiões, sejam as memórias distantes ou próximas, todas convergem em um só lugar: a gratidão. Belas histórias sobre educação não ficarão restritas aos jornais, mas se espalharão por todas as escolas, todas as famílias, todas as salas de aula. Com esse espírito, o concurso continuará a ser realizado a cada ano, com um caráter cada vez mais profissional, próximo e abrangente. A equipe editorial continuará a expandir a plataforma digital para que os artigos não fiquem apenas no jornal impresso, mas também sejam contados por meio de áudio e imagens, alcançando um número maior de leitores. As memórias dos professores devem ser revividas, difundidas e se tornarem uma ponte que conecta gerações de alunos", compartilhou a jornalista Trieu Ngoc Lam.

O Comitê Organizador premiou os vencedores do segundo lugar.

Representando o júri do concurso, o Sr. Pham Quynh, Editor-Chefe Adjunto da Editora de Educação do Vietnã, disse que raramente um concurso de redação trouxe tanta emoção quanto o deste ano, em que muitos artigos eram tão suaves quanto o som do tambor escolar no início do outono, alguns estavam repletos de arrependimento quando o autor percebeu que havia ficado longe da escola por muito tempo, e alguns eram simples, mas cheios de gratidão.

Há histórias de professores nas terras altas que enfrentaram a chuva e a selva para chegar à sala de aula; do diretor que, discretamente, consertou cada conjunto de carteiras e cadeiras antes do primeiro dia de aula; do professor da turma que, persistentemente, inspirou confiança nos alunos tímidos; ou de pais que relataram o momento em que seus filhos superaram uma crise graças ao incentivo oportuno do professor. Esses relatos sinceros reafirmam o papel insubstituível dos professores na jornada de formação da personalidade e do conhecimento dos alunos.

O Comitê Organizador concedeu o terceiro prêmio aos autores.

Na cerimônia, o Comitê Organizador premiou 2 obras com o Primeiro Prêmio, 4 com o Segundo Prêmio, 6 com o Terceiro Prêmio, 10 com Menção Honrosa e diversos outros prêmios secundários. Dentre as obras premiadas com o Primeiro Prêmio, destacam-se: "Uma pequena escola no meio do oceano, o grande coração da professora", da Tenente-Chefe Nguyen Thi Hang, da Universidade de Cultura e Artes Militares, Departamento Geral de Política, Ministério da Defesa Nacional, e "A Semeadora da Luz Solar", da autora Luu Thi Mai, professora da Escola Secundária Ngo Quyen, bairro de Le Chan, cidade de Hai Phong.

Fonte: https://cand.com.vn/van-hoa/trao-giai-cuoc-thi-viet-nhung-ky-niem-sau-sac-ve-thay-co-va-mai-truong-nam-2025-i790174/