Implementação do Programa Nacional de Metas 1719 em Dong Hy (Thai Nguyen): Criando um novo passo à frente na educação e formação (Parte 2)

Resolvendo problemas urgentes

Na Escola Primária Sa Lung, Comuna de Tan Long, em 2022 e 2023, a escola investirá em 2 prédios de salas de aula de 2 andares com 6 salas de aula na escola principal e na Escola Lan Quan (a 7 km da escola principal).

A Escola Primária Sa Lung, na Comuna de Tan Long, foi construída de forma espaçosa e limpa, ajudando os alunos de minorias étnicas a terem as melhores condições para estudar e treinar (Foto TL)

A Sra. Trinh Thi Van, Diretora da Escola, disse que, anteriormente, na Escola Lan Quan (98/98 alunos da etnia Mong), havia apenas 5 salas de aula temporárias (sem salas de disciplinas), mas agora, graças ao investimento, a Escola conta com 5 salas de aula espaçosas com espaço garantido, mais 3 salas de disciplinas (Tecnologia da Informação, Inglês e Educação Artística - Ciências e Tecnologia) e 1 sala de reunião para professores. A escola principal conta atualmente com 10 salas de aula espaçosas e 4 salas de disciplinas.

Segundo a Sra. Van, além do investimento em infraestrutura, a escola também recebe apoio financeiro para investir em equipamentos como computadores, projetores, camas, armários, cozinhas, etc., garantindo o atendimento aos alunos internos. Graças a isso, a qualidade do ensino e da formação da escola melhorou significativamente.

Da mesma forma, na comuna de Hoa Binh , fomos guiados pela equipe do Conselho de Gestão de Projetos de Investimento em Construção do Distrito de Dong Hy para visitar o projeto escolar que o Conselho, o investidor, havia acabado de colocar em operação e uso no Jardim de Infância Hoa Binh. Trata-se de uma escola com mais de 60% de alunos de minorias étnicas.

A Sra. Nguyen Thi Minh Khoi, Diretora do Jardim de Infância Hoa Binh, disse que a escola costumava ter 6 turmas, 150 crianças, e mais de 60% dos alunos eram de minorias étnicas, principalmente Tay e Nung. As salas de aula da escola não tinham espaço suficiente, muitas salas tinham que ser usadas em salas funcionais, extensões de sala de aula, pisos descascados, paredes rachadas, tetos com vazamentos, ventos frios no inverno e verões quentes, deixando os pais desconfortáveis ​​em mandar seus filhos para a aula. A taxa de mobilização das crianças para a aula era baixa... Devido à falta de salas de aula, a escola não conseguia separar as turmas, e algumas turmas tinham uma sobrecarga de alunos em relação ao regulamento, tornando o ensino e a aprendizagem extremamente difíceis.

O Jardim de Infância Hoa Binh, investido pelo Conselho de Gestão de Projetos de Investimento em Construção do Distrito de Dong Hy, foi construído recentemente, é espaçoso e limpo.

Diante dessas dificuldades, o distrito de Dong Hy investiu na construção de um prédio adicional de dois andares, com oito salas de aula, cada uma com mais de 60 m², além de diversas outras obras e instalações. Graças a isso, a escola conta com salas suficientes para grupos de crianças, turmas de jardim de infância para garantir o espaço, bastante luz natural, ambiente fresco, bela decoração e...

A diretora do Jardim de Infância Hoa Binh sorriu alegremente. Agora os pais podem ficar tranquilos para mandar seus filhos para a escola. No ano letivo de 2023-2024, a escola aumentou o número de alunos para 160, dos quais 104 são de minorias étnicas; as instalações e os equipamentos de ensino estão completos, e a qualidade da educação e do treinamento também foi aprimorada.

De acordo com o Relatório do Comitê Popular do Distrito de Dong Hy, implementando o Subprojeto 1, Projeto 5 sobre Desenvolvimento da Educação e Treinamento, Melhoria da Qualidade dos Recursos Humanos, Programa Nacional de Metas para o Desenvolvimento Socioeconômico em Minorias Étnicas e Áreas Montanhosas (Programa Nacional de Metas 1719), o orçamento total para o período de 2021 a 2025 é de 16 bilhões e 440 milhões de VND; o capital de investimento alocado até 2024 é de 12 bilhões e 922 milhões de VND. Com o orçamento acima, o Distrito de Dong Hy construiu 6 prédios escolares para internatos e escolas com alunos internos nos municípios de Van Lang, Tan Long e Hop Tien.

Melhorar a qualidade da educação em áreas remotas

Atualmente, o distrito de Dong Hy conta com 58 instituições de ensino (Ensino Médio: 3 escolas, Ensino Fundamental II: 16 escolas, Ensino Fundamental II: 20 escolas, Jardim de Infância: 19 escolas), um Centro de Educação Profissional Continuada e 15 centros comunitários de aprendizagem. Graças ao investimento em educação, o corpo docente continua a ser ampliado e treinado para aprimorar qualificações e habilidades profissionais. Atualmente, o número de professores qualificados e de alto nível no distrito é de 1.222/1.262, atingindo 96,8%, dos quais 29,3% são de alto nível.

Resultados da educação pré-escolar: a taxa de crianças de minorias étnicas entre 3 e 5 anos que frequentam o jardim de infância atingiu 93%, a taxa de crianças de minorias étnicas entre 5 e 6 anos que frequentam o jardim de infância atingiu 100%, mantendo a taxa de crianças de minorias étnicas entre 5 e 6 anos preparadas para entrar na 1ª série em 100%.

No ensino geral: a taxa de crianças de minorias étnicas em idade escolar primária que ingressaram no ensino fundamental atingiu 100%, a taxa de alunos de minorias étnicas que concluíram o ensino médio atingiu 99,9%, a taxa de alunos de minorias étnicas com bom comportamento e acima atingiu 98% no ensino médio e a taxa de alunos de minorias étnicas com bom e excelente desempenho acadêmico atingiu 63% ou mais. A taxa de alunos de minorias étnicas que concluíram o ensino médio atingiu 100%. A taxa de alunos de minorias étnicas aprovados no vestibular do 10º ano atingiu 77% ou mais.

Salas de aula espaçosas com equipamentos didáticos completos ajudam os alunos a terem as melhores condições de aprendizagem, melhorando assim a qualidade da educação (Na foto: Escola Ban Ten (100% alunos da etnia Mong), Escola Primária Van Lang nº 2)

Em particular, o distrito de Dong Hy também presta atenção à implementação rápida e completa de políticas e regimes de acordo com a Decisão do Primeiro Ministro, de acordo com os procedimentos e medidas corretos para os alunos, como redução de mensalidades, apoio a crianças em idade pré-escolar e desenvolvimento da educação pré-escolar...

Graças ao investimento, as instalações das instituições educacionais no distrito de Dong Hy foram modernizadas. 53 das 53 escolas públicas do distrito atingiram os padrões nacionais (100%), das quais 18 das 53 escolas atingiram o nível 2 dos padrões nacionais (34%). A qualidade do ensino e da aprendizagem tem melhorado cada vez mais. Em particular, a qualidade da educação para alunos de minorias étnicas no período entre o ano letivo de 2019-2020 e o ano letivo de 2023-2024 alcançou muitos resultados positivos.

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Fonte: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm