Implementação do Programa Nacional de Metas 1719 em Dong Hy (Thai Nguyen): Criando um novo passo à frente na educação e formação (Parte 2)

Resolvendo problemas urgentes

Na Escola Primária Sa Lung, na Comuna de Tan Long, em 2022 e 2023, a escola investirá em 2 prédios de salas de aula de 2 andares com 6 salas de aula na escola principal e na Escola Lan Quan (a 7 km da escola principal).

A Escola Primária Sa Lung, na Comuna de Tan Long, foi construída de forma espaçosa e limpa, ajudando os alunos de minorias étnicas a terem as melhores condições para estudar e treinar (Foto TL)

A Sra. Trinh Thi Van, Diretora da Escola, disse que, no passado, na Escola Lan Quan (98/98 alunos da etnia Mong), havia apenas 5 salas de aula temporárias (sem salas de disciplinas), mas agora, graças ao investimento, a Escola conta com 5 salas de aula espaçosas com área garantida, mais 3 salas de disciplinas (Informática, Inglês e Educação Artística - Ciências e Tecnologia) e 1 sala de reunião para professores. A escola principal conta atualmente com 10 salas de aula e 4 salas de disciplinas espaçosas.

Segundo a Sra. Van, além do investimento em infraestrutura, a escola também recebe apoio financeiro para investir em equipamentos como computadores, projetores, camas, armários, cozinhas, etc., garantindo o atendimento aos alunos internos. Graças a isso, a qualidade do ensino e da formação da escola melhorou significativamente.

Da mesma forma, na comuna de Hoa Binh , fomos guiados pela equipe do Conselho de Gestão de Projetos de Investimento em Construção do Distrito de Dong Hy para visitar o projeto escolar que o Conselho, o investidor, havia acabado de colocar em operação e uso no Jardim de Infância Hoa Binh. Trata-se de uma escola com mais de 60% de alunos de minorias étnicas.

A Sra. Nguyen Thi Minh Khoi, Diretora do Jardim de Infância Hoa Binh, afirmou que, no passado, a escola tinha 6 turmas, 150 crianças, e mais de 60% dos alunos eram de minorias étnicas, principalmente Tay e Nung. As salas de aula da escola não tinham espaço suficiente, muitas salas tinham que ser usadas em salas funcionais, extensões de sala de aula, pisos descascados, paredes rachadas, tetos deteriorados, ventos frios no inverno e verões quentes, o que deixava os pais desconfortáveis ​​em mandar seus filhos para a aula. A taxa de mobilização das crianças para a aula era baixa... Devido à falta de salas de aula, a escola não conseguia separar as turmas, e algumas turmas tinham uma sobrecarga de alunos acima do permitido, tornando o ensino e a aprendizagem extremamente difíceis.

O Jardim de Infância Hoa Binh, investido pelo Conselho de Gestão de Projetos de Investimento em Construção do Distrito de Dong Hy, foi construído recentemente para ser espaçoso e limpo.

Diante dessas dificuldades, o distrito de Dong Hy investiu na construção de um prédio adicional de dois andares com oito salas de aula, cada uma com uma área de mais de 60 m², além de diversas outras obras e instalações. Graças a isso, a escola conta com salas suficientes para grupos de crianças, turmas de jardim de infância para garantir o espaço, bastante luz natural, ambiente fresco, lindamente decorado e adequado...

A diretora do Jardim de Infância Hoa Binh sorriu alegremente. Agora os pais podem se sentir seguros para mandar seus filhos para a escola. No ano letivo de 2023-2024, a escola aumentou o número de alunos para 160, dos quais 104 são de minorias étnicas; as instalações e os equipamentos de aprendizagem estão completos, e a qualidade da educação e do treinamento também foi aprimorada.

De acordo com o Relatório do Comitê Popular do Distrito de Dong Hy, implementando o Subprojeto 1, Projeto 5 sobre Desenvolvimento da Educação e Treinamento, Melhoria da Qualidade dos Recursos Humanos, do Programa Nacional de Metas para o Desenvolvimento Socioeconômico em Minorias Étnicas e Áreas Montanhosas (Programa Nacional de Metas 1719), o orçamento total para o período de 2021 a 2025 é de 16 bilhões e 440 milhões de VND; o capital de investimento alocado para 2024 é de 12 bilhões e 922 milhões de VND. Com o orçamento acima, o Distrito de Dong Hy construiu 6 prédios escolares para internatos e escolas com alunos internos nos municípios de Van Lang, Tan Long e Hop Tien.

Melhorar a qualidade da educação em áreas remotas

Atualmente, o distrito de Dong Hy conta com 58 instituições de ensino (Ensino Médio: 3 escolas, Ensino Fundamental: 16 escolas, Ensino Fundamental: 20 escolas, Jardim de Infância: 19 escolas), um Centro de Educação Profissional - Educação Continuada e 15 centros comunitários de aprendizagem. Graças à atenção e ao investimento em educação, o corpo docente continua a ser fortalecido e treinado para aprimorar qualificações e habilidades profissionais. Atualmente, o número de professores qualificados e de alto nível no distrito é de 1.222/1.262, atingindo 96,8%, dos quais 29,3% são de alto nível.

Resultados da educação pré-escolar: a taxa de crianças de minorias étnicas entre 3 e 5 anos que frequentam o jardim de infância atingiu 93%, a taxa de crianças de minorias étnicas entre 5 e 6 anos que frequentam o jardim de infância atingiu 100%, mantendo a taxa de crianças de minorias étnicas entre 5 e 6 anos que estão preparadas para entrar na 1ª série em 100%.

Para o ensino geral: a taxa de crianças de minorias étnicas em idade escolar primária que ingressam no ensino fundamental é de 100%, a taxa de alunos de minorias étnicas que concluem o ensino médio é de 99,9%, a taxa de alunos de minorias étnicas no ensino médio com bom comportamento ou superior é de 98%, a taxa de alunos de minorias étnicas no ensino médio com bom ou excelente desempenho acadêmico é de 63% ou mais. A taxa de alunos de minorias étnicas que concluem o ensino médio é de 100%. A taxa de alunos de minorias étnicas que passam no exame do 10º ano é de 77% ou mais.

Salas de aula espaçosas com equipamentos de ensino completos ajudam os alunos a terem as melhores condições de aprendizagem, melhorando assim a qualidade da educação (Na foto: Escola Ban Ten (100% alunos da etnia Mong), Escola Primária Van Lang nº 2)

Em particular, o distrito de Dong Hy também presta atenção à implementação rápida e completa de políticas e regimes de acordo com a Decisão do Primeiro Ministro, de acordo com os procedimentos e medidas corretos para os alunos, como redução de mensalidades, apoio a crianças em idade pré-escolar e desenvolvimento da educação pré-escolar...

Graças ao investimento, as instalações das instituições educacionais no distrito de Dong Hy foram modernizadas. 53/53 escolas públicas do distrito atendem aos padrões nacionais (100%), das quais 18/53 escolas atendem ao nível 2 dos padrões nacionais (34%). A qualidade do ensino e da aprendizagem tem melhorado cada vez mais. Em particular, a qualidade da educação para alunos de minorias étnicas no período entre o ano letivo de 2019-2020 e o ano letivo de 2023-2024 alcançou muitos resultados positivos.

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Fonte: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm