Comissão da Cultura e da Sociedade emite parecer sobre 3 leis na área da Educação

Este é o primeiro conteúdo de trabalho da terceira sessão plenária do Comitê de Cultura e Sociedade, presidido pelo Presidente Nguyen Dac Vinh. Em nome do Ministério da Educação e Treinamento , o Vice-Ministro Nguyen Van Phuc e líderes de diversos departamentos e agências relevantes participaram da reunião.

Comentando os três projetos de lei, o Sr. Nguyen Dac Vinh enfatizou a inclusão de escolas secundárias profissionalizantes no sistema educacional nacional. Ele afirmou que se trata de um novo modelo baseado em requisitos práticos para criar condições para que os alunos após o ensino fundamental tenham mais opções, continuem estudando o programa geral do ensino médio e adquiram habilidades profissionalizantes.

Em relação à implementação da meta de universalização do ensino médio, o presidente Nguyen Dac Vinh disse que é necessário definir cuidadosamente o tempo de implementação no contexto do número de escolas de ensino médio ser muito menor do que o de escolas de ensino fundamental; ao mesmo tempo, pesquisar e avaliar cuidadosamente o plano de transição do ensino fundamental para o ensino médio, bem como pesquisar políticas sobre escolas, salas de aula e corpo docente para atingir a meta de universalização do ensino médio...

O presidente do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh, discursou na reunião.

Em relação à implementação do uso unificado de um conjunto de livros didáticos em todo o país, de acordo com o Sr. Nguyen Dac Vinh, é necessário pesquisar e ter um plano para os conjuntos de livros didáticos que foram trabalhados por muitas equipes de especialistas, educadores e professores e ainda têm grande valor de referência.

Na reunião, os delegados avaliaram que os três projetos de lei institucionalizaram básica e completamente as principais políticas do Partido e do Estado sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento, atendendo às metas de desenvolvimento de recursos humanos no novo contexto.

Em relação ao projeto de Lei que altera e complementa uma série de artigos da Lei da Educação, algumas opiniões sugeriram continuar a revisar as disposições do projeto de Lei relacionadas ao conteúdo da descentralização e descentralização da gestão estatal no campo da educação e treinamento, de acordo com mudanças fundamentais no pensamento de gestão, reforma administrativa de governos locais de dois níveis e reestruturação do aparato de acordo com a política do Partido.

A vice-presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Thi Mai Hoa, apresentou um resumo do rascunho do Relatório sobre o exame de três projetos de lei.

Em relação ao projeto de Lei do Ensino Superior (alterado), recomenda-se revisar cuidadosamente a Resolução nº 71-NQ/TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo , sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento, para institucionalizar completamente uma série de políticas e orientações relacionadas à exigência de "garantir que o Estado desempenhe um papel de liderança, assumindo o investimento público como líder, atraindo recursos sociais para a modernização abrangente do sistema nacional de educação"; com foco no investimento no desenvolvimento de uma série de instalações de treinamento em saúde de alta qualidade em nível regional.

Em relação ao projeto de Lei sobre Educação Profissional (alterado), é necessário continuar atualizando e revisando para institucionalizar os pontos de vista do Partido, dando atenção especial às quatro Resoluções do Politburo sobre desenvolvimento científico e tecnológico; integração internacional; elaboração e execução de leis; e desenvolvimento econômico privado relacionado às atividades de educação profissional para focar na qualidade; garantir políticas justas e avançar em direção à educação moderna.

Falando na reunião, o vice-ministro Nguyen Van Phuc informou: O Ministério da Educação e Treinamento - a agência de redação - pesquisou, absorveu e explicou completamente as opiniões do Comitê Permanente da Assembleia Nacional e as opiniões dos revisores durante o processo de alteração e complementação da Lei da Educação, da Lei do Ensino Superior e da Lei do Ensino Profissional; ao mesmo tempo, pesquisou e absorveu completamente a Conclusão nº 91-KL/TW do Politburo, a Resolução nº 71-NQ/TW e outras resoluções importantes do Partido para institucionalizá-las nessas três leis.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Van Phuc, discursou na reunião.

O espírito de descentralização, delegação de poderes e reforma dos procedimentos administrativos, visando reduzir etapas e procedimentos complexos, também está plenamente demonstrado nas três leis. Além disso, a agência redatora revisou e garantiu consistência e unidade para superar e resolver dificuldades, obstáculos e gargalos na educação e na formação ao longo do tempo.

Conteúdos relacionados à educação digital, transformação digital, inteligência artificial (IA); políticas importantes sobre isenção e redução de mensalidades, bolsas de estudo e garantia de equidade no acesso à educação também são revisados e atualizados neste projeto de lei.

Enfatizando alguns novos conteúdos importantes nos projetos de lei, o Vice-Ministro mencionou a adição de tipos de escolas secundárias vocacionais; política de educação pré-escolar universal para crianças de 3, 4 e 5 anos e o novo programa de educação pré-escolar; construção de um conjunto unificado de livros didáticos; abolição de certificados de conclusão do ensino fundamental e designação de diretores de instituições educacionais para confirmar a conclusão dos programas do ensino fundamental; complementação de regulamentações relacionadas a escolas especializadas e escolas para superdotados; fim de conselhos escolares em instituições educacionais públicas; estabelecimento de um mecanismo de autonomia abrangente para instituições de ensino superior; educação digital, recursos educacionais universitários abertos e inteligência artificial; garantia de qualidade e acreditação de qualidade para educação vocacional...

O vice-ministro também compartilhou e discutiu as questões de interesse dos delegados, incluindo setores específicos, se as universidades têm permissão para fornecer treinamento universitário, questões de copropriedade, bolsas de estudo e políticas de crédito para estudantes, etc.

Agradecendo aos delegados pelas opiniões apresentadas na reunião, o Vice-Ministro disse que a Comissão de Redação irá estudá-las e absorvê-las seriamente para revisar e concluir os dossiês dos três projetos de lei a serem submetidos à Assembleia Nacional.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/uy-ban-van-hoa-va-xa-hoi-cho-y-kien-ve-3-luat-trong-linh-vuc-giao-duc-post752155.html