'O caso do doutorado do Sr. Vuong Tan Viet não foi tratado de forma adequada e transparente'

O caso dos “falsos acadêmicos, diplomas verdadeiros” causou comoção na opinião pública

Ao relatar os resultados socioeconômicos em 2024 na 38ª sessão do Comitê Permanente da Assembleia Nacional, referentes aos conteúdos culturais, sociais, educacionais e de treinamento, o Ministro do Planejamento e Investimento, Nguyen Chi Dung, disse que o Governo está interessado em desenvolver de forma abrangente os campos cultural e social, garantindo uma conexão harmoniosa com o desenvolvimento econômico; melhorando a vida material e espiritual e a saúde das pessoas.

Presidente da Comissão Económica da Assembleia Nacional apresenta relatório sobre a revisão da situação socioeconómica em 2024

No relatório de auditoria, enfatizando as questões às quais o Governo precisa prestar atenção neste campo, o Presidente do Comitê Econômico, Vu Hong Thanh, observou que o mercado de trabalho ainda apresenta riscos potenciais; a proporção de trabalhadores com empregos informais ainda é grande. A escassez de medicamentos persiste.

Além disso, a situação de cobranças excessivas no início do ano letivo ainda ocorre. Notavelmente, o Sr. Thanh disse que, em 2024, a opinião pública foi agitada pelo caso de "falsos acadêmicos, diplomas reais" no mais alto nível de formação. No entanto, a agência estadual de gestão da educação ainda não encontrou uma solução satisfatória e não tem sido aberta e transparente com o público.

'O caso do doutorado do Sr. Vuong Tan Viet não foi tratado de forma adequada e transparente'

Especificamente, o relatório do Comitê Econômico disse que o caso de "um acadêmico com um diploma real" no mais alto nível de treinamento mencionado acima foi o do Sr. Vuong Tan Viet (também conhecido como Thich Chan Quang), que defendeu sua tese e recebeu o título de doutor na Universidade de Direito de Hanói após cerca de 2 anos de sua graduação em direito no programa de meio período.

Posteriormente, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh emitiu uma confirmação por escrito: "O nome do Sr. Vuong Tan Viet não estava na lista de candidatos nem na lista de nomes e notas no exame de formatura do ensino médio de 1989 do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, e seu nome não estava na lista de candidatos para certificados de formatura do ensino médio em 6 de junho de 1989 do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh".

O presidente do Comitê de Cultura e Educação, Nguyen Dac Vinh, expressou sua opinião na reunião.

A qualidade da educação precisa de atenção contínua.

Em relação ao campo da cultura e educação, o presidente do Comitê de Cultura e Educação, Nguyen Dac Vinh, avaliou que a situação geral da educação é boa, mas a gestão da qualidade da educação precisa continuar a prestar atenção quando há incidentes e casos específicos.

"Observamos que, quando ocorre um incidente, prestamos mais atenção à análise e avaliação para verificar se a gestão está seguindo os procedimentos corretos. Mas, quando a qualidade não é garantida, por que não vamos direto à questão da qualidade da tese, se o trabalho é realmente bom ou não? Se nos concentrarmos apenas nos procedimentos e depois alterarmos alguns regulamentos, não resolveremos o problema", expressou o Sr. Vinh, afirmando que este comitê tem conduzido discussões e discussões com o setor educacional e acredita que o setor em breve corrigirá esse problema.

Também relacionado à educação, o chefe do Comitê de Assuntos da Delegação, Nguyen Thanh Hai, disse que a questão que mais preocupa as pessoas e que afeta muitas famílias hoje em dia é a cobrança excessiva no início do ano letivo.

Segundo a Sra. Hai, este não é um fenômeno novo. O Governo, a Assembleia Nacional e as localidades têm monitorado ativamente, mas, na realidade, ainda há necessidade de soluções. "A doença é antiga, mas precisa de novos tratamentos", disse a Sra. Hai, sugerindo que o Governo esclareça o que foi feito e o que não foi feito, para que a Assembleia Nacional possa discutir e encontrar novas soluções para lidar com esta situação.

Em relação aos livros didáticos, a Sra. Hai disse que, depois do programa e da inovação dos livros didáticos, há muitos conjuntos de livros didáticos, e cada escola usa um conjunto diferente de livros didáticos.

"Isso é algo bom e está sendo apoiado, mas quando os alunos se transferem de escola, eles precisam comprar novos livros, a um custo de cerca de 300.000 VND por conjunto. É uma quantia muito alta em comparação com as famílias em áreas remotas", observou a Sra. Hai, sugerindo que deveria haver uma estante na biblioteca para que as crianças que se transferem possam pegar livros emprestados ou, em situações de tempestades e inundações como a recente, as crianças em áreas baixas possam usar a biblioteca para ajudar com livros para crianças em áreas alagadas.

Fonte: https://thanhnien.vn/vu-bang-tien-si-cua-ong-vuong-tan-viet-chua-xu-ly-thoa-dang-minh-bach-185241009112143014.htm