Construir um internato inter-nível numa comuna fronteiriça: concretizar o sonho

GD&TĐ - Respondendo às expectativas das pessoas, muitas províncias estão implementando resolutamente a política de construção de internatos em áreas de fronteira.

As pessoas apoiam e esperam

Ao falar sobre a política de construção de um internato na comuna fronteiriça de Coc Pang ( Cao Bang ), o Sr. San Mi Phu, da etnia Mong, no vilarejo de Che Ly B, seus olhos brilharam como se tivesse encontrado ouro. Por muitos anos, seus filhos tiveram que permanecer na escola, mesmo tendo estudado na escola mais próxima.

O Sr. Phu disse: Estou muito satisfeito. Meu filho terá uma boa escola, uma boa sala de aula, um lugar para comer e morar, algo com que nunca ousei sonhar na minha vida. O mais importante é que ele estudará e, se for bom, poderá fazer algo maior do que eu fiz.

Durante a temporada de enchentes, muitas vezes Vi Thi Thao Quyen, filha de Nong Thi Le, do vilarejo de Ban Po, comuna de Duc Long (Cao Bang), teve que atravessar a enchente para chegar à escola.

A Sra. Nong Thi Le, do vilarejo de Ban Po, comuna fronteiriça de Duc Long (Cao Bang), mãe de Vi Thi Thao Quyen, aluna do 8º ano da Escola Primária e Secundária de Duc Long, disse: "O governo cria condições para a construção de internatos, para que a população se beneficie. Nossos filhos têm a garantia de uma educação completa, com instalações e desenvolvimento integral. Em particular, minha casa fica perto da fronteira; durante a estação chuvosa, meu filho frequentemente precisa atravessar áreas alagadas, o que é muito perigoso para ir à escola. Espero que meu filho limite suas viagens ao internato por segurança."

O Sr. Hoang Van Chu, da vila de Con Cam, comuna de Khuat Xa ( Lang Son ), disse emocionado: "Se houver um internato, chamarei meu sobrinho Hoang Bao Lam para estudar lá. Espero que, quando houver um internato, nenhum aluno precise mais abandonar a escola."

A família do Sr. Hoang Van Chu (vila de Con Cam, comuna de Khuat Xa, província de Lang Son) está em circunstâncias muito difíceis.

Todas as pessoas que conhecemos e entrevistamos expressaram seu apoio à política de construção de internatos e estavam dispostas a enviar seus filhos para estudar lá porque eles poderiam estudar em melhores condições, com o Estado apoiando-os com alimentação, acomodação e despesas de subsistência, enquanto a qualidade da educação local também seria melhorada.

Tome uma atitude resoluta, independentemente do dia ou da noite

Imediatamente após o Politburo emitir o Aviso nº 81-TB/TW, datado de 18 de julho de 2025, os líderes das províncias de Cao Bang e Lang Son revisaram e implementaram a política imediatamente. O Sr. Quan Minh Cuong, Secretário do Comitê Provincial do Partido e Chefe da Delegação da Assembleia Nacional da província de Cao Bang, imediatamente instruiu o Comitê Popular Provincial, departamentos e filiais a estudar a política e realizar pesquisas de campo para implementar o conteúdo do trabalho de forma rápida e eficaz.

O Sr. Quan Minh Cuong, Secretário do Comitê Provincial do Partido, Chefe da Delegação da Assembleia Nacional da província de Cao Bang, ordenou que as autoridades provinciais revisassem e construíssem internatos nas comunas fronteiriças imediatamente após a emissão do Aviso nº 81.

A província de Cao Bang também organizou imediatamente uma reunião urgente à noite. Todos os departamentos, agências e setores relevantes foram informados e definiram claramente suas funções, tarefas e prazos na implementação desta importante política.

O Secretário Provincial do Partido de Cao Bang, Quan Minh Cuong, afirmou: "Implementando as diretrizes do Politburo e do Governo, imediatamente após o anúncio nº 81, a província implementou com urgência o plano de construção de um sistema de internatos interníveis nas comunas fronteiriças. Inicialmente, a província planeja investir na construção de 10 escolas na região. Cada escola é planejada sistematicamente, garantindo as melhores condições de aprendizagem e internato para cerca de 1.000 alunos, com uma escala de 30 turmas, em uma área mínima de 5 hectares.

“Cada escola não é apenas uma instituição educacional, mas também um símbolo de fé, uma fonte de conhecimento, que preserva a cultura nacional e nutri os quadros locais para o futuro”, enfatizou o Sr. Quan Minh Cuong.

O Sr. Trinh Truong Huy, vice-presidente do Comitê Popular da Província de Cao Bang, disse que a província designou departamentos, filiais e localidades para revisar cuidadosamente, propor planejamento de uso do solo, determinar locais adequados para construção de escolas, garantindo terreno, trânsito, condições populacionais e capacidades de desenvolvimento de longo prazo.

Na conferência para implementar tarefas para o ano letivo de 2025-2026, o vice-presidente do Comitê Popular da Província de Cao Bang, Sr. Trinh Truong Huy, discursou, enfatizando a tarefa de construir internatos intermunicipais em comunas fronteiriças.

Quanto a Lang Son, a província possui 11 comunas fronteiriças e selecionou 11 locais para a construção de internatos. Para implementar essa política, o Comitê Popular da província de Lang Son pesquisou e determinou especificamente as áreas de terra planejadas para investimento e construção, bem como a capacidade de mobilizar alunos para essas escolas. A área-alvo será de 5 hectares ou mais, com uma escala de cerca de 30 turmas e mobilizando cerca de 1.000 alunos por escola.

O Sr. Duong Xuan Huyen, vice-presidente permanente do Comitê Popular da Província de Lang Son, informou: A província decidiu fazer investimentos sincronizados para garantir padrões técnicos, escala, área de sala de aula e ter instalações suficientes para atender ao aprendizado, treinamento, bem como atividades culturais, espirituais e físicas.

Lang Son também planeja construir e iniciar a construção de 3 a 4 escolas neste ano letivo, de acordo com a lista aprovada. Após a aprovação, os locais específicos serão determinados e essas escolas serão a experiência a ser implementada no próximo período - enfatizou o Sr. Duong Xuan Huyen.

Pronto para começar a construção

Inicialmente, a província de Cao Bang planeja investir na construção do projeto do Internato Primário e Secundário de Phuc Hoa, no vilarejo de Ban Moi, comuna de Phuc Hoa. Vindo aqui para fazer o levantamento, vimos que se trata de uma grande área plana, atualmente plantada com cana-de-açúcar.

O camarada Vu Anh Tuan, secretário do Comitê do Partido da Comuna de Phuc Hoa (Cao Bang), disse: Imediatamente após receber a orientação da província, a comuna analisou e selecionou o local na aldeia de Ban Moi. Trata-se de uma localização central, com amplo terreno, conveniente para construção. A escola deverá ser construída em uma área de 6 hectares, com 36 turmas, 1.260 alunos, cada turma com no máximo 35 alunos.

Líderes da comuna de Phuc Hoa (Cao Bang) inspecionaram a área onde planejavam construir um internato intermunicipal.

O camarada Be Van Phung, vice-presidente do Comitê Popular da Comuna de Phuc Hoa (Cao Bang), comentou: Após a escolha do local, em menos de uma semana, a Comuna de Phuc Hoa basicamente "limpou a terra no coração do povo", o que significa que a população concorda que pode tomar a terra a qualquer momento. A Comuna está concluindo urgentemente os procedimentos e a documentação legal para iniciar a construção da escola o mais rápido possível.

O PV do jornal GD&TĐ investigou a área planejada para a construção do internato étnico primário e secundário da comuna de Khuat Xa, na vila de Pan Pe, comuna de Khuat Xa, província de Lang Son.

A província de Lang Son planeja propor a construção do primeiro internato internível, o Internato Étnico Primário e Secundário da Comuna de Khuat Xa, com uma área de 5,05 hectares na aldeia de Pan Pe. A escola será construída em uma área total planejada de 9,6 hectares de terra, com investimentos em infraestrutura técnica, como estradas, estações de abastecimento de água e transformadores de energia, que anteriormente faziam parte do projeto de investimento em infraestrutura da Área de Reassentamento do Lago Ban Lai.

Fazendo um levantamento direto, repórteres do Education e do jornal Times viram que o grande terreno já contava com infraestrutura de trânsito, eletricidade, iluminação e muitos outros itens.

O Sr. Vi Van Phong, Presidente do Comitê Popular da Comuna de Khuat Xa, afirmou: O projeto de construção da escola é muito favorável, pois não há necessidade de indenização pela limpeza do terreno. O terreno foi investido na construção de infraestrutura técnica, tem alta viabilidade de construção e pode começar a ser construído em breve. Autoridades em todos os níveis estão resolvendo problemas relacionados aos procedimentos de conversão de funções de uso; ajustando, atualizando o planejamento e convertendo terrenos residenciais em terrenos educacionais.

Pesquisa local

Além de Phuc Hoa, 21 comunas fronteiriças de Cao Bang e 11 comunas fronteiriças de Lang Son foram pesquisadas detalhadamente para canteiros de obras. As províncias de Cao Bang e Lang Son criaram um grupo de trabalho interdisciplinar para conduzir a pesquisa.

O grupo de trabalho interdisciplinar da província de Cao Bang inspecionou o canteiro de obras de um internato internível na comuna de Be Van Dan.

O Sr. Luong Tuan Hung, Diretor do Departamento de Construção, a unidade que lidera a equipe de levantamento diretamente nas comunas fronteiriças da província de Cao Bang, afirmou: "O grupo de trabalho executou suas tarefas com rapidez, independentemente do dia ou da noite, trabalhando em campo, não apenas no papel. O espírito de apenas discutir o trabalho, sem retroceder, mencionado diversas vezes pelo Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh, foi amplamente promovido por nós durante as viagens de trabalho. No campo, a equipe buscou todas as soluções para superar as dificuldades, escolhendo o local mais bonito e a área de acordo com as orientações dos superiores."

Na tarde de 25 de agosto, o Ministério da Construção realizou uma reunião on-line com o Departamento de Construção e o Departamento de Educação e Treinamento das localidades sobre o projeto de modelos arquitetônicos para internatos interníveis em comunas de fronteira terrestre.

De acordo com o projeto, a escola terá todos os blocos funcionais: estudo, administração, atividades, esportes e internato. O projeto busca a sincronização e a modernidade, mas ainda assim a flexibilidade para se adaptar ao terreno e ao clima de cada região. - Duong Cong Vi, Diretor do Departamento de Construção da província de Lang Son, compartilhou.

Espera-se que o projeto de construção de um internato internível seja atribuído pela província de Cao Bang ao Conselho Provincial de Gestão de Projetos de Investimento e Construção, como investidor. O camarada Nguyen Huy Hoang, diretor do Conselho, expressou sua determinação: "Enviamos pessoas para se juntar à equipe para inspecionar o canteiro de obras e nos preparar ativamente para implementar o projeto da melhor forma possível e com a maior rapidez possível, quando todas as condições forem atendidas."

Observa-se que as duas províncias de Cao Bang e Lang Son estão implementando soluções em sincronia, com um espírito proativo, transparente e rigoroso. O Sr. Trinh Truong Huy, vice-presidente do Comitê Popular Provincial, afirmou: "A organização da construção de escolas nas áreas fronteiriças é realizada de acordo com os seis princípios claros determinados pelo Primeiro-Ministro: pessoas claras, trabalho claro, prazo claro, resultados claros, responsabilidades claras e autoridade clara."

"A província estabeleceu grupos de trabalho especiais para conduzir inspeções de campo, determinar planos de investimento, projetos e fazer estimativas de acordo com padrões técnicos e metas educacionais, garantindo a conformidade com a lei e prevenindo completamente perdas, desperdícios e negatividade durante o processo de implementação", declarou o vice-presidente do Comitê Popular da província de Lang Son.

A província de Cao Bang está se esforçando para construir um internato internível na comuna de Phuc Hoa e na província de Lang Son, na comuna de Khuat Xa, o mais breve possível. E agora, uma tarefa extremamente importante e árdua é "dar vida" a essas escolas. Esta questão será abordada na Parte 3: "Dando vida a novas escolas".

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-hien-thuc-hoa-giac-mo-post746372.html