Secretul obținerii unui scor IELTS de 8,5 de către un șofer de motocicletă de sex masculin care oferă servicii de ridesharing.

(Ziarul Dan Tri) - Doi șoferi de ridesharing au atras atenția pentru că au obținut scoruri IELTS de 8,0 și 8,5. Puțini oameni știu că în spatele acestor scoruri impresionante se află o călătorie de încredere în sine și efort perseverent.

Adevărul din spatele acelui scor „uimitor” la IELTS.

Recent, o postare a unui șofer de motocicletă de ride-haling, însoțită de un certificat IELTS (test de competență în limba engleză) cu un scor de 8,0, a apărut pe rețelele de socializare, surprinzând internauții. În secțiunea de comentarii, un alt șofer de motocicletă de ride-haling s-a lăudat și el cu obținerea unui scor IELTS de 8,5.

Scorul IELTS al acestui șofer de motocicletă de sex masculin a surprins mulți oameni (Foto: Furnizată de subiect).

Într-o interviu acordat unui reporter de la ziarul Dan Tri, Bui Viet Hung (născut în 2003, domiciliat în Hanoi ), autorul articolului și șoferul care a obținut un scor IELTS de 8,0, a declarat că acesta a fost rezultatul pe care l-a obținut la mijlocul lunii mai, după mai bine de jumătate de an de studiu. A fost, de asemenea, prima dată când a susținut examenul IELTS.

Hung a absolvit recent o diplomă în drept la Universitatea Deschisă din Hanoi. El intenționează să aplice la academiile de poliție pentru a-și continua studiile. Prin urmare, Hung își propune să obțină un certificat IELTS pentru a îndeplini criteriile de admitere. În prezent, Hung își continuă munca de șofer de ride-hailing.

Viet Hung ca șofer de motocicletă cu ridesharing (Foto: Furnizată de subiect).

Hung a spus că încă de când a început universitatea, nu a vrut să se bazeze pe familia sa, așa că a devenit independent de timpuriu. Și-a achitat singur taxele de școlarizare și a lucrat în diverse locuri de muncă.

Încă din al doilea an de facultate, Hung a început să lucreze ca șofer de ride-sharing ca o modalitate de a câștiga un venit suplimentar și de a dobândi experiență practică în afara sălii de clasă.

Aceste călătorii i-au oferit lui Hung ocazia să cunoască mulți oameni și să fie martor la multe povești și situații diferite. Ocazional, a luat chiar și pasageri străini și a stat de vorbă cu ei în engleză pe tot parcursul călătoriei.

„Astfel de conversații naturale mă ajută să-mi îmbunătățesc abilitățile de limbi străine și să devin mai încrezător atunci când prezint turiștilor orașul Hanoi și cultura vietnameză”, a împărtășit Hung.

În zilele în care nu are cursuri, Hung își conduce motocicleta aproape toată ziua. Când are cursuri, profită de timp pentru a lucra câteva ore suplimentare seara. În multe nopți, Hung trebuie să studieze engleza până la miezul nopții, dar încearcă totuși să rămână sănătos și să mențină un program regulat.

Tran Trong Bach (născut în 2001, domiciliat în Da Nang ) este deținătorul certificatului IELTS 8.5 menționat în secțiunea de comentarii a articolului lui Viet Hung. El a spus că a obținut acest scor la începutul lunii noiembrie. Bach a obținut anterior un scor de 7.5 la prima sa încercare de examen IELTS, în primul său an de facultate.

Tânărul a spus că este absolvent al facultății de limba engleză de la Universitatea de Limbi Străine - Universitatea Da Nang. Bach a visat să devină profesor de limba engleză încă din perioada studenției. Prin urmare, și-a stabilit ca obiectiv să studieze din greu pentru a obține un scor mai mare la examenul IELTS.

După absolvire, în timpul studiilor, a lucrat în diverse locuri de muncă, cum ar fi servirea în restaurante, hoteluri și baruri, și ca antrenor de sală pentru a se întreține.

Totuși, Bach și-a dat seama că munca administrativă îl epuiza și nu-i lăsa timp să se concentreze asupra studiilor, așa că a decis să treacă la șofer pentru un serviciu de ride-hailing pentru a avea mai mult control asupra timpului său.

„Nu contează ce profesie ai, pentru că fiecare profesie este demnă de respect. Important este să știi ce vrei și să ai obiective clare”, a spus Bach.

În timp ce lucra ca șofer de ride-hailing, profita adesea de orele de vârf, între orele 20:00 și 22:00, pentru a se opri la o cafenea ca să studieze. În restul timpului, lua curse pentru a-și acoperi cheltuielile.

După o perioadă în care a echilibrat condusul și studiul, Bach și-a îndeplinit visul de a deveni profesor de engleză și și-a deschis propriile cursuri.

Nu „idoliza” competența în limba engleză.

Viet Hung a afirmat că, pentru a obține scoruri mari la examenul IELTS, cel mai important lucru este ca elevii să aibă mai întâi interes pentru limba engleză.

Pe lângă cursurile de la centru, Hung se uită în mod regulat la filme în limba engleză și ascultă muzică în limba engleză pentru a rămâne motivat. Așa se distrează și învață limba în mod natural, fără a se simți presat.

Viet Hung a obținut un scor IELTS mare la prima încercare (Foto: Furnizată de subiect).

Una dintre tehnicile aplicate cu seriozitate de Hung a fost „umbrirea” - ascultarea și repetarea imediată a dialogului vorbitorilor nativi pentru a înțelege pronunția, intonația și ritmul corecte.

Această metodă l-a ajutat să-și îmbunătățească reflexele și să devină mai încrezător în comunicare. În plus, Hung a citit și numeroase articole academice pentru a-și extinde vocabularul și a acumula cunoștințe în diverse domenii.

Între timp, dragostea lui Tran Thanh Bach pentru limba engleză a început foarte devreme. A început oficial să învețe limba engleză în clasa a treia, iar doar doi ani mai târziu s-a alăturat echipei școlii, participând la competiția IOE (Internet English Olympiad).

Punctul de cotitură a venit când Bach era în clasa a V-a. Recunoscându-i talentul, mama sa a decis să-i instaleze internet și televiziune pentru ca el să poată accesa programe în limba engleză și să exerseze imitarea vocilor personajelor.

Datorită expunerii continue la mediu, până în clasa a VII-a, Bach a câștigat premiul întâi la concursul de limba engleză la nivel de district, iar în clasa a IX-a, a continuat să câștige premiul întâi la nivel provincial.

Bach a obținut un scor IELTS de 8,5, câștigând admirația multora (Foto: Furnizată de subiect).

În primul său an de universitate, Bach a obținut un scor IELTS de 7,5 după un an de pregătire. Această realizare l-a făcut uneori să se complacă, uitând că abilitățile sale de vorbire erau doar de 6,0. Când lucra de la distanță pentru o companie străină, Bach a fost constant criticat pentru lipsa sa de fluență în comunicare.

„Atunci mi-am dat seama că scorurile nu reflectă pe deplin abilitățile reale. Prin urmare, certificatele nu ar trebui supraestimate; în schimb, abilitățile ar trebui perfecționate continuu. Cu interes și o bază solidă, studiul va fi mai eficient”, a spus Bach.

Potrivit lui Bach, pentru abilitățile de citire și ascultare din cadrul examenului IELTS, cursanții ar trebui să înceapă cu teste de antrenament ușoare care să corespundă nivelului lor de abilități și apoi să crească treptat dificultatea pentru a evita descurajarea.

În special pentru abilitățile de scriere și vorbire, candidații trebuie să înțeleagă criteriile de notare pentru a exersa eficient și a-și îmbunătăți performanța.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-ielts-85-cua-nam-tai-xe-xe-om-cong-nghe-20251211165323923.htm