Variabila decisivă pentru o transformare digitală de succes la Universitatea Britanică din Vietnam

De la pionieratul aplicării unui software de training de renume mondial, până la dezvoltarea proactivă a unui cadru de evaluare bazat pe inteligență artificială, utilizat de peste 300 de organizații globale, BUV nu este doar un jucător important, ci și un inovator în cursa transformării digitale în educație.

Inovația tehnologică în direcția „serviciilor” nu este o opțiune, ci o direcție strategică pentru instituțiile de formare, în special pentru universitățile cu standarde internaționale. Universitatea Britanică din Vietnam (BUV) își propune să formeze peste 10.000 de studenți vietnamezi și internaționali în următorii 5 ani, implementând în același timp învățarea online transfrontalieră.

„Transformarea digitală cuprinzătoare în toate aspectele operațiunilor va stabili o rampă de lansare solidă și puternică pentru aceste proiecte importante”, a declarat profesorul Rick Bennett, prorector și vicepreședinte al BUV.

Foaia de parcurs este construită de BUV pe baza standardelor internaționale dovedite ale JISC - organizația lider în domeniul tehnologiei informației și transformării digitale în învățământul superior din Marea Britanie. BUV moștenește Cadrul Teoretic General dezvoltat de JISC, combinat cu Modelul Aprofundat pentru a evalua nivelul de „maturitate digitală” al universităților, ajutând BUV să identifice domeniile cheie și resursele necesare pentru a se pregăti pentru o transformare digitală de succes.

Sistemul de gestionare a informațiilor studențești - SITS - acoperă întreaga experiență a studenților la BUV. SITS îi urmărește pe studenți din momentul în care sunt potențiali candidați până la absolvire. Aceasta este una dintre cele mai populare aplicații standard în administrarea învățământului superior din Marea Britanie și din întreaga lume .

Toate informațiile despre studenți sunt gestionate într-un singur sistem, utilizând tehnologia cloud. Datorită acestui fapt, BUV elimină fragmentarea informațiilor, minimizează erorile și economisește timp atât pentru studenți, cât și pentru personal. De asemenea, pe acest sistem, BUV aplică tehnologia de analiză Big Data pentru a analiza proactiv rezultatele învățării, stilurile de învățare, punctele forte și punctele slabe ale fiecărui student, pentru a propune căi de învățare, metode de sprijin și resursele necesare.

Datorită informațiilor centralizate complete, BUV poate proiecta un traseu și o experiență de învățare personalizate pentru fiecare elev. De exemplu, un sistem de avertizare timpurie va fi activat pe baza rezultatelor învățării, sugerând astfel programe suplimentare, meditații și consiliere de reorientare pentru elevii aflați în situații de risc. În același timp, elevii cu rezultate bune sunt, de asemenea, onorați prompt și li se acordă prioritate pentru a participa la proiecte interne și internaționale pentru a-și promova capacitățile.

Chatbot-ul cu inteligență artificială al BUV gestionează instantaneu, în medie, 5.000 de întrebări ale studenților pe lună, 24/7, crescând numărul de întrebări la care aceștia primesc răspuns cu 60%, îmbunătățind semnificativ satisfacția și confortul.

Împreună cu chatbot-ul bazat pe inteligență artificială, BUV unifică toate datele despre viața din campus în aplicația BUV Campus Central. Studenții pot „merge la școală” de oriunde au acces la internet pentru a accesa documente, a urmări cursuri, a-și verifica progresul învățării și a primi feedback de la lectori. Aplicația permite, de asemenea, studenților să urmărească și să se înscrie la evenimente, cluburi, activități extracurriculare și să urmărească Fișa de Punctaj a Dezvoltării Personale exclusivă a BUV.

În ceea ce privește materialele didactice, BUV este una dintre primele organizații din Vietnam care aplică sistemul modern de gestionare a bibliotecilor digitale WorldShare e-Services, accesând 6 baze de date prestigioase (EBSCO, ProQuest, Emerald, Euromonitor, PressReader...), oferind complet gratuit studenților sute de mii de articole de cercetare, cărți digitalizate, ziare și studii de caz specializate.

Împreună cu acestea, există o serie de instrumente de învățare online care creează o experiență de „învățare în cloud” la standardul QS, cum ar fi: un sistem de gestionare a învățării LMS care permite lectorilor să încarce documente, să atribuie teme, să noteze și să comunice cu studenții; instrumente de colaborare în cloud, cum ar fi OneDrive, Microsoft Teams, care permit studenților să lucreze în grupuri, să partajeze documente și să interacționeze în timp real.

Multe programe de formare de la BUV integrează software de training de top la nivel mondial, cum ar fi Codio, în domeniul instruirii în informatică . Codio oferă un mediu de învățare a programării bazat pe cloud, susține învățarea cu ajutorul inteligenței artificiale, notelor automate și detectării plagiatului, ajutând studenții să experimenteze realitatea programării, asigurând în același timp standardele academice prin analiza inteligentă a codului sursă.

Platformele de inteligență artificială precum Imagine Explainer ajută la vizualizarea conceptelor abstracte, ajutând elevii să absoarbă mai eficient cunoștințe complexe. Sau platforma de dezvoltare a jocurilor GDevelop ajută la conectarea teoriei și practicii prin proiecte din viața reală , dezvoltând gândirea de rezolvare a problemelor și abilitățile de programare.

Pe lângă preluarea și aplicarea realizărilor existente în domeniul transformării digitale, BUV dezvoltă în mod proactiv numeroase inițiative noi.

Aplicația EduGrade AI susține moderarea scorurilor și îmbunătățește consecvența standardelor de notare între instructori, sporind corectitudinea și transparența în procesul de evaluare academică.

Cadrul de evaluare a inteligenței artificiale (AIAS) – un model cu cinci niveluri care îi ghidează pe studenți în utilizarea etică a inteligenței artificiale în mediul academic – a fost adoptat de peste 300 de instituții la nivel global și a câștigat Premiul Tracey Bretag pentru etică academică în 2024.

Spiritul „învățării pe tot parcursul vieții” este răspândit de BUV personalului operațional prin intermediul programului de instruire pentru îmbunătățirea competențelor în domeniul inteligenței artificiale (AI). BUV conduce proiectul de consolidare a capacităților de transformare digitală numit „SOARing to Successful Digital Transformation in Vietnamese Universities”, în cooperare cu Universitatea Bournemouth (Marea Britanie) și cu universități importante din Vietnam.

Potrivit vicepreședintelui Rick Bennett, BUV nu vede transformarea digitală ca pe o destinație. Este un proces continuu, care reimaginează funcțiile de bază și cultura întregii universități, în loc să se oprească la platforme digitale unice.

„Este incontestabil faptul că transformarea digitală este un proces care necesită multe resurse financiare. Dar, mai important, succesul inițial al BUV vine din pregătirea culturală, determinarea echipei și direcționarea strategică”, a afirmat dl. Rick Bennett.

Profesorul asociat Mike Perkins - șeful Centrului pentru Cercetare și Dezvoltare - a condus forumul privind transformarea digitală

În viitor, BUV testează activ asistenți GenAI de nouă generație pentru a îmbunătăți și mai mult experiența studenților în toate aspectele vieții școlare. Centrul de aplicații AI BUV va fi lansat în curând, jucând un rol în cercetarea și răspândirea impactului practic al aplicațiilor AI dincolo de campus, către comunitate și economie.

Cu viziunea de a se poziționa ca universitate internațională de top în țară și regiune, BUV continuă să se dezvolte în proiecte de formare, transfer de tehnologie către instituțiile de învățământ și agențiile de management de stat, aducând contribuții practice la procesul general de transformare a întregului sector educațional și a societății.

Sursă:

BUV

 

Sursă: https://thanhnien.vn/bien-so-quyet-dinh-thanh-cong-chuyen-doi-so-tai-truong-dai-hoc-anh-quoc-viet-nam-185250808113152426.htm