Multe rezultate importante
La întâlnire au participat, de asemenea, lideri/specialiști ai departamentelor/birourilor din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale : Managementul Calității, Cooperare Internațională, Știință și Tehnologia Informației, Organizarea Personalului, Învățământ Preșcolar, Învățământ General, Învățământ Universitar, Învățământ Profesional - Formare Continuă, Planificare Financiară, Cabinetul Ministerului.
Echipa de inspecție interdisciplinară condusă de dl. Nguyen Thanh Phuc - Directorul Departamentului Național de Transformare Digitală din cadrul Ministerului Științei și Tehnologiei , și membrii acesteia au lucrat la sediul Ministerului Educației și Formării Profesionale. Pe 15 iulie, echipa a efectuat o inspecție pe teren la Departamentul de Cooperare Internațională, Departamentul de Management al Calității, Departamentul de Știință și Tehnologia Informației și a colaborat cu reprezentanți ai acestor unități.
Un raport al Biroului Ministerului Educației și Formării Profesionale arată că, din 2018 până în prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale a digitalizat aproximativ 50.000 de instituții de învățământ , de la preșcolar - învățământ general - educație continuă, inclusiv locații școlare; peste 27 de milioane de dosare electronice ale elevilor; 1,4 milioane de dosare electronice ale profesorilor; peste 115.000 de dosare electronice ale managerilor și angajaților.

În prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale oferă 95 de servicii publice online (23 de servicii publice online complete, 72 de servicii publice online parțiale) pe site-ul web: dichvucong.moet.gov.vn.
Conform Documentului de implementare 4725 din 28 mai 2025 al Aparatului Guvernului, în iunie anul trecut, Ministerul Educației și Formării Profesionale a continuat să conecteze și să furnizeze 95 de proceduri administrative ale Ministerului la Portalul Național al Serviciului Public.
Ministerul Educației și Formării Profesionale și-a modernizat sistemul informațional privind procedurile administrative pentru a îndeplini pe deplin cerințele Guvernului, permițând furnizarea de servicii publice online complete. Procedurile administrative aflate în gestionarea Ministerului Educației și Formării Profesionale sunt publicate, iar toate componentele procedurilor administrative sunt actualizate în baza de date națională.
Conectând baza de date națională a populației gestionată de Ministerul Securității Publice, din anul 2022, baza de date a sectorului Educație a conectat, autentificat și identificat peste 24 de milioane de profesori și elevi. În același timp, baza de date Preșcolară - Învățământ General - Educație Continuă a îmbogățit baza de date națională a populației cu informații educaționale a peste 24 de milioane de cetățeni.

Până în 2024, Ministerul va conecta datele privind rezidența a 760.000 de elevi la baza de date a sectorului educației. Toate școlile vor implementa aceste date online pentru a lua în considerare recunoașterea absolvirii liceului, servind admiterea la școala primară, înlocuind complet utilizarea documentelor de confirmare a rezidenței permanente.
În 2025, exploatarea informațiilor despre date demografice prin intermediul Sistemului de Management al Examinărilor a depășit 800 de mii de ori, oferind prioritate candidaților care susțin examenul de absolvire a liceului, examenele de admitere la universitate și facultate, în funcție de locul de reședință. Acesta este, de asemenea, primul an în care toți candidații (inclusiv candidații independenți) își pot folosi numărul de identificare civilă (VNeID) pentru a se înscrie la examen online.
Recent, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis prompt numeroase documente care direcționează și îndrumă sarcinile atribuite de Guvern și de Prim-ministru; a finalizat implementarea serviciului public online complet „Recunoașterea diplomelor acordate de instituții de învățământ străine pentru utilizare în Vietnam” începând cu 2022 și multe alte sarcini cheie...
Unele dificultăți trebuie rezolvate

Cu toate acestea, digitalizarea înregistrărilor și a rezultatelor procedurilor administrative este încă dificilă din cauza lipsei de resurse umane specializate, iar infrastructura IT nu îndeplinește cerințele. Din cauza timpului necesar pentru aprobarea finanțării, infrastructura IT actuală a Ministerului Educației și Formării Profesionale nu este calificată pentru a se conecta complet cu baza națională de date a populației.
Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale recomandă Guvernului/Prim-ministrului să acorde prioritate direcției de accelerare a revizuirii, aprobării și alocării fondurilor suficiente necesare pentru proiecte cheie, cum ar fi Proiectul 06; să se asigure că infrastructura IT a Ministerului Educației și Formării Profesionale este finalizată în mod sincron, modern și securizat, în special conexiunea cu baza de date națională.
Dirijarea accelerării procesului de elaborare și promulgare a documentelor juridice direct legate de guvernarea digitală și transformarea digitală în educație, în special a transcrierilor digitale și a diplomelor digitale, pentru a crea un coridor juridic solid și a asigura securitatea informațiilor pentru datele digitale.
În perioada următoare, Ministerul Securității Publice și Ministerul Științei și Tehnologiei trebuie să continue să coordoneze și să sprijine Ministerul Educației și Formării Profesionale în procesul de implementare a prevederilor procedurilor administrative, conform deciziilor Prim-ministrului privind Portalul Național al Serviciilor Publice.
Comitetul Guvernamental pentru Cifru trebuie să accelereze emiterea certificatelor digitale pentru manageri și profesori, asigurând implementarea fără probleme a semnăturilor digitale; în special pentru ca transcrierile digitale și alte documente electronice să aibă valoare juridică deplină.
Vorbind în cadrul sesiunii de lucru, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Le Tan Dung, a subliniat că, pe durata în care Echipa de Inspecție își îndeplinește sarcinile, departamentele/birourile relevante trebuie să desemneze persoane care să lucreze cu Echipa într-un spirit receptiv și sincer pentru a oferi informații precise, a găsi soluții pentru depășirea dificultăților și, în același timp, a lăuda aspectele pozitive pentru a asigura obiectivele enunțate în Rezoluțiile Centrale.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-hoan-thanh-nhieu-chi-so-ve-trien-khai-dich-vu-cong-truc-tuyen-post739684.html
Comentariu (0)