Ministerul Educației și Formării Profesionale: Mobilizarea artizanilor, artiștilor și sportivilor pentru a preda în școli

Instituțiile de învățământ trebuie să dezvolte un mecanism de mobilizare a artiștilor, sportivilor profesioniști și voluntarilor străini pentru a participa la organizarea activităților educaționale în școli.

Ministerul Educației și Formării Profesionale Ministerul Educației a emis recent un document care îndrumă implementarea sarcinilor învățământului general pentru anul școlar 2025-2026.

Mai exact, legea impune localităților să îndrume instituțiile de învățământ general să elaboreze și să implementeze planuri de educație școlară adecvate personalului didactic, facilităților existente și echipamentelor didactice; și să organizeze predarea materiilor și activitățile educaționale care vizează dezvoltarea cuprinzătoare a calităților, abilităților, sănătății fizice, esteticii și abilităților de viață ale elevilor.

Ministerul Educației și Formării Profesionale încurajează mobilizarea artiștilor, artizanilor etc. pentru a participa la educația culturală și artistică a elevilor din școli. (FOTO: TUAN MINH)

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, localităților să ia în considerare în mod cuprinzător diverse soluții pentru a depăși deficitul de cadre didactice, cum ar fi implementarea contractelor didactice, repartizarea, detașarea, transferul și organizarea predării interșcolare; asigurându-se că restructurarea sistemului nu perturbă sau nu provoacă un deficit de cadre didactice, afectând calitatea educației.

Asigurarea unui număr suficient de profesori pentru a organiza predarea și învățarea pentru toate disciplinele conform curriculumului de învățământ general; depășirea situației de repartizare și utilizare a profesorilor într-un mod neconform cu specializarea lor de formare.

În același timp, trebuie să construim un mecanism de mobilizare a resurselor umane înalt calificate, inclusiv artizani, artiști, sportivi profesioniști și voluntari străini, pentru a participa la organizarea de activități educaționale în școli, în special în domeniile culturii, artei, sportului și abilităților de viață.

Profesorii sunt încurajați să revizuiască și să ajusteze în mod proactiv materialele de lecție, temele și materialele practice din manuale pentru a se potrivi realităților locale, în special în contextul modificărilor limitelor administrative și al implementării unui sistem de administrație locală pe două niveluri.

Selectați proactiv conținut și subiecte adecvate din materialele educaționale locale aprobate, organizați ajustări, integrați-le și utilizați-le flexibil în funcție de caracteristicile culturale, sociale și geografice ale unității administrative nou reorganizate.

Instituțiile de învățământ trebuie să formeze grupuri profesionale adecvate; să îmbunătățească treptat calitatea personalului didactic, în special a profesorilor de limbi străine și a celor care predau programe de educație integrată, în special limba engleză, cu scopul de a face din limba engleză a doua limbă în școli.

Ministerul Educației și Formării Profesionale se concentrează pe inspectarea implementării programului de învățământ general; organizarea selectării și utilizării manualelor și publicațiilor de referință; gestionarea meditațiilor extracurriculare; funcționarea instituțiilor private de învățământ general; și implementarea programelor de educație integrată și a programelor de educație străină...

Sursă: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huy-dong-nghe-nhan-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250805160337906.htm