Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son: Încălcările examenelor de absolvire a liceului trebuie tratate cu strictețe

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, verifică punctele de pregătire pentru examenul de absolvire a liceului din 2025. (Sursa: Ministerul Educației și Formării Profesionale )

Înainte de începerea lucrului, grupul de lucru a inspectat lucrările de pregătire pentru examene de la Liceul Nguyen Duc Canh - un centru de testare și, de asemenea, un centru de corectare a eseurilor din provincia Thai Binh .

În încheierea întâlnirii, ministrul Nguyen Kim Son a subliniat că examenul de absolvire a liceului din acest an a avut loc într-un context special. Acesta este primul examen pentru elevii care studiază în cadrul Programului de Învățământ General din 2018, asigurând în același timp examenul și pentru elevii care studiază în cadrul Programului de Învățământ General din 2006, care nu au absolvit încă sau care trebuie să susțină din nou examenul de admitere la universitate.

Examenul se desfășoară în contextul implementării amenajării și eficientizării aparatului și organizării administrațiilor locale la două niveluri la nivel național; restructurării și rearanjării sistemului de inspecție la toate nivelurile; restructurării și rearanjării forțelor de poliție locale...

În ceea ce privește pregătirea pentru examenul de absolvire a liceului din 2025, ministrul Nguyen Kim Son a menționat, de asemenea, că direcția trebuie să fie coerentă, decisivă și în conformitate cu reglementările.

Rețineți motto-ul „4 drepturi”, „3 refuzuri”, „2 întăriri”. În care „4 drepturi” sunt: reglementări și instrucțiuni de examen corecte; proceduri corecte și complete; poziții, responsabilități și sarcini alocate corect; momentul potrivit pentru a gestiona prompt situații și incidente neobișnuite.

Cele „3 reguli de neîndemânatic” sunt: Nu fi neglijent sau subiectiv; nu te stresa sau presa excesiv; nu gestiona în mod arbitrar situații sau incidente neobișnuite.

„2 îmbunătățiri” vizează sporirea simțului responsabilității și a calificărilor profesionale ale personalului implicat în organizarea examenului; sporirea spiritului de conștientizare de sine și a respectării regulamentului de către candidați. În plus, șeful sectorului educație a subliniat cuvântul cheie „strict”.

„Trebuie să fim stricți în gestionarea situațiilor. Orice încălcare, atunci când este descoperită, trebuie tratată cu strictețe, fără clemență”, a remarcat ministrul.

În plus, ministrul a sugerat, de asemenea, că provincia ar trebui să continue să își consolideze activitatea de comunicare, astfel încât oamenii să se simtă în siguranță în ceea ce privește pregătirile pentru examene în zonă.

În ceea ce privește pregătirile pentru noul an școlar, ministrul Educației și Formării Profesionale a solicitat liderilor provinciali să ia act de faptul că, în viitorul imediat, este necesar să se mențină starea actuală a unităților de învățământ; să se calculeze și să se stabilească numărul corespunzător de funcționari publici responsabili de educație și formare profesională la nivel de comună; să se organizeze o evaluare a implementării Programului General de Învățământ din 2018; să se pregătească pentru implementarea Legii privind cadrele didactice; și să se implementeze descentralizarea managementului de stat al educației și formării profesionale între nivelurile provincial și comunal.

Sursă: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-vi-pham-thi-tot-nghiep-thpt-phai-duoc-xu-ly-nghiem-318733.html