Guvernul a propus soluții pentru a preveni monopolul manualelor.

Guvernul va dispune ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să revizuiască și să finalizeze reglementările privind evaluarea, inspecția și aprobarea manualelor școlare, clarificând responsabilitățile agenției de aprobare.

Minimizarea impactului asupra profesorilor și elevilor

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a semnat raportul Guvernului privind primirea și explicarea opiniilor deputaților Adunării Naționale și ale agenției de revizuire privind proiectul de lege de modificare și completare a unor articole din Legea educației.

În urma discuțiilor, numeroase opinii au fost de acord cu politica statului de a emite un set unic de manuale școlare la nivel național și de a-l implementa începând cu anul școlar 2026-2027, însă este necesar să se definească clar domeniul de aplicare: cărți obligatorii sau cărți standard pentru selecție. În același timp, este necesară clarificarea politicii bibliotecilor de manuale gratuite, reutilizabile și partajate.

În ceea ce privește acest conținut, Guvernul a explicat că proiectul de lege prevede: Ministerul Educației și Formării Profesionale decide asupra unui set de manuale școlare pentru învățământul general, care să fie utilizate uniform la nivel național. Această prevedere are scopul de a asigura că Ministerului i se permite să aleagă opțiunea de a compila un nou set de manuale sau de a selecta și edita din seturile de manuale existente, în funcție de situația practică și de decizia autorității competente.

Guvernul consideră că, în etapa actuală, nu este fezabil să se stabilească în lege dacă setul unificat de manuale este elaborat direct de stat sau implementat prin socializare, deoarece planul specific este analizat de autoritatea competentă.

Reglementările deschise, așa cum sunt prevăzute în proiect, vor asigura stabilitatea legii, fără a crea constrângeri rigide în timp ce politica este încă în curs de cercetare și de evaluare a impactului acesteia.

În plus, Guvernul a însărcinat Ministerul Educației și Formării Profesionale cu elaborarea unui raport privind planul de implementare a unui set unificat de manuale școlare la nivel național începând cu anul școlar 2026-2027, asigurând publicitatea, transparența, obiectivitatea, economia și combaterea risipei; în același timp, moștenirea și promovarea avantajelor manualelor școlare existente, reducând la minimum impactul asupra profesorilor și elevilor și neperturbând activitățile de predare și învățare.

Ca răspuns la opiniile delegaților, după decizia autorității competente, Guvernul va dirija revizuirea și ajustarea reglementărilor actuale referitoare la manualele școlare și, în același timp, va specifica mecanismul de reutilizare și biblioteca partajată de cărți în Decretul Guvernului privind manualele gratuite, pentru a asigura o bază juridică deplină, adecvarea pentru practică și îndeplinirea cerințelor de publicitate și transparență în implementare.

Clarificarea responsabilităților autorității de aprobare

Guvernul a afirmat că proiectul de lege prevede că Ministrul Educației și Formării Profesionale va decide asupra unui set de manuale școlare pentru uz național, care este elaborat pentru a îndeplini sarcinile prevăzute în Rezoluția nr. 71-NQ/TW. Această prevedere își propune să asigure stabilitatea, consecvența și să depășească limitările în implementarea multor seturi de manuale școlare în ultima vreme.

Ca răspuns la opiniile delegaților, Guvernul va însărcina Ministerul Educației și Formării Profesionale să revizuiască și să finalizeze reglementările privind evaluarea, inspecția și aprobarea manualelor școlare, clarificând responsabilitățile agenției de aprobare; sporind publicitatea și transparența; și asigurând independența și obiectivitatea consiliului de evaluare.

„Aceste cerințe au ca scop asigurarea calității manualelor școlare, prevenirea și satisfacerea practicilor de predare și învățare din instituțiile de învățământ”, a subliniat Guvernul.

În special, unele opinii au sugerat studierea opțiunii de tipărire a manualelor și furnizarea acestora școlilor pentru ca elevii să le împrumute (în caz de deteriorare sau pierdere, elevii trebuie să plătească despăgubiri) pentru a asigura sustenabilitatea și economiile.

Luând în considerare această opinie, Guvernul va studia și va prescrie un plan de implementare pentru a asigura eficiența, economia și sustenabilitatea, inclusiv luând în considerare mecanismul de gestionare, utilizare și reutilizare a manualelor școlare în conformitate cu condițiile practice, contribuind la implementarea eficientă a politicii de manuale gratuite pentru elevi.

Există, de asemenea, opinii care sugerează revizuirea erorilor din manualele școlare de învățământ general, deoarece manualele actuale conțin numeroase erori. Ca răspuns la opinii, Guvernul a declarat că, în paralel cu procesul de elaborare a unui plan de implementare a unui set unificat de manuale la nivel național începând cu anul școlar 2026-2027, Guvernul a dispus Ministerului Educației și Formării Profesionale să se coordoneze cu editurile pentru a revizui erorile tehnice din manualele actuale (dacă există), asigurând acuratețea și consecvența în utilizare.

tienphong.vn

Sursă: https://baolaocai.vn/chinh-phu-neu-giai-phap-ngan-chan-doc-quyen-sach-giao-khoa-post888233.html