Anunțarea celor mai importante 10 realizări în domeniul educației și formării profesionale în orașul Ho Și Min în 2024.

(NLĐO) - În februarie 2024, UNESCO a recunoscut orașul Ho Chi Minh ca membru al rețelei globale a orașelor învățatoare...

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a anunțat oficial 10 realizări cheie pentru sectorul educației în 2024, inclusiv:

Strategia de dezvoltare a educației orașului Ho Și Min de acum până în 2030, cu o viziune pentru 2045:

Comitetul Popular din orașul Ho Și Min a emis Decizia nr. 192/2024 prin care se aprobă „Strategia pentru dezvoltarea educației în orașul Ho Și Min de acum până în 2030, cu o viziune pentru 2045”. Strategia concretizează strategia națională de dezvoltare a educației și o leagă de obiectivele construirii de școli la nivel național. Aceasta accelerează construcția infrastructurii, construirea de noi școli și săli de clasă pentru a atinge obiectivul de 300 de săli de clasă la 10.000 de persoane de vârstă școlară pentru a satisface nevoile de învățare ale locuitorilor orașului, contribuind la accelerarea reformei fundamentale și cuprinzătoare și îmbunătățirea calității educației și formării profesionale, concentrându-se pe modernizare și schimbarea metodelor de educație și formare profesională, dezvoltarea resurselor umane și furnizarea de educație și formare profesională pentru a satisface cerințele de forță de muncă de înaltă calitate ale celei de-a patra revoluții industriale și integrării internaționale.

Orașul Ho Și Min are în prezent peste 1,7 milioane de elevi la toate nivelurile.

Orașul a emis, de asemenea, un plan de implementare a strategiei, care stabilește obiective cheie: Transformarea orașului Ho Chi Minh într-un centru pentru formarea resurselor umane de înaltă calitate pentru întreaga țară, regiunea ASEAN și avansarea către formarea cetățenilor globali, îndeplinind cerințele dezvoltării economice , culturale, sociale și integrării internaționale a orașului; Construirea unei societăți a învățării, încurajând și creând condiții echitabile și favorabile pentru ca toți cetățenii orașului să învețe pe tot parcursul vieții; Promovarea transformării digitale în educație; Schimbarea procesului educațional de la dotarea principală a studenților cu cunoștințe la dezvoltarea abilităților și calităților lor complete; formarea oamenilor cu etică, disciplină, ordine, simț al responsabilității civice și sociale; posedarea de competențe de viață, competențe de muncă, limbi străine, tehnologia informației, tehnologia digitală și transformarea treptată a limbii engleze ca a doua limbă în școli...

Orașul Ho Și Min a fost recunoscut ca membru al Rețelei Orașelor Învățate a UNESCO.

În februarie 2024, orașul Ho Și Min a fost recunoscut de UNESCO ca membru al Rețelei Globale a Orașelor care Învață. Aceasta este o mare onoare, rezultatul unui proces axat pe construirea unui mediu de învățare pe tot parcursul vieții pentru locuitorii orașului, demonstrând recunoașterea mondială a politicilor, angajamentelor și eforturilor Vietnamului în general, și ale orașului Ho Și Min în special, în asigurarea unei educații de calitate, echitabile și incluzive, promovarea oportunităților de învățare pe tot parcursul vieții pentru toți și contribuția la consolidarea poziției educaționale a Vietnamului pe scena internațională.

În 2024, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a obținut numeroase realizări semnificative în domeniul transformării digitale în educație.

Transformarea digitală - valorificarea big data și a inteligenței artificiale în educație.

În 2024, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a obținut realizări semnificative în domeniul transformării digitale în educație prin cooperarea strategică cu parteneri internaționali. Modelul modern de „Școală Digitală” a fost implementat pe baza unei platforme online avansate de management și învățare, permițând profesorilor și elevilor să acceseze cele mai noi tehnologii.

Ca pionier în transformarea digitală, orașul Ho Chi Minh a dezvoltat o foaie de parcurs specifică și actualizată continuu pentru a răspunde tendințelor tehnologice globale. Unul dintre pașii cheie este construirea unei baze de date comune, care să servească drept fundament pentru analiză, prognoză și luarea deciziilor. Aplicarea inteligenței artificiale în educație nu numai că personalizează învățarea, dar sprijină și plasarea timpurie a elevilor, anticipează nevoile educaționale viitoare și optimizează strategiile de dezvoltare.

Cooperarea internațională joacă, de asemenea, un rol crucial în promovarea transformării digitale a educației. Orașul a implementat grupuri de lucru strategice, inclusiv construirea unei baze de date educaționale cuprinzătoare, implementarea de programe de formare în inteligență artificială pentru elevi și îmbunătățirea capacității de transformare digitală a administratorilor și profesorilor. Aceste programe sunt concepute pe baza experiențelor din țări avansate precum Japonia și Singapore, asigurând în același timp compatibilitatea cu programa de învățământ internă...

Rezumatul a zece ani de implementare a proiectelor educaționale.

Program pilot pentru îngrijirea copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 18 luni: Orașul Ho Și Min este prima localitate din țară care pilotează un model de acceptare a copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 18 luni. Aceasta este considerată o inițiativă extrem de umană, care răspunde nevoilor părinților, îngrijitorilor și, în special, ale persoanelor care lucrează din oraș.

În ultimii 10 ani, modelul a fost implementat în 20 de districte și în orașul Thu Duc, cuprinzând 241 de unități de educație timpurie și 272 de grupuri de îngrijire a copiilor. Implementarea acestui model nu este doar un succes politic, ci reflectă și o viziune pe termen lung și un angajament profund al orașului de a construi o comunitate civilizată, plină de compasiune și cu o dezvoltare durabilă.

Competența de limba engleză a elevilor s-a îmbunătățit semnificativ după 10 ani de implementare a programului integrat de limba engleză.

Proiectul „Predarea și învățarea matematicii, științelor și limbii engleze în integrare cu programele școlare în limba engleză și vietnameză”: Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a inovat și a creat în permanență activități în organizarea și implementarea proiectului, cu scopul de a îmbunătăți calitatea resurselor umane și de a cultiva abilități, astfel încât elevii din oraș să fie calificați și pregătiți să se integreze la nivel internațional și să devină cetățeni globali. După 10 ani de implementare a proiectului, eficiența formării este asigurată, calitatea educației în general și rezultatele învățării la limba engleză a elevilor în special s-au îmbunătățit din ce în ce mai mult, în special capacitatea elevilor de a utiliza limba engleză s-a îmbunătățit semnificativ, iar numărul elevilor și al instituțiilor de învățământ care participă la proiect a crescut treptat de-a lungul anilor.

Rezultate remarcabile în instruire și dezvoltare.

În anul universitar 2023-2024, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a obținut rezultate remarcabile la competiția națională de știință și tehnologie din liceu.

Echipa de elevi remarcabili din orașul Ho Și Min s-a clasat pe locul doi în Competiția Națională a Elevilor Remarcabili, depășind rezultatele anului școlar 2022-2023 cu 10 locuri; orașul și-a menținut constant poziția de lider la examenul de absolvire a liceului timp de opt ani consecutivi.

Atingerea standardelor universale de educație și alfabetizare.

Orașul Ho Și Min a creat condiții favorabile pentru ca elevii să studieze cu regularitate, contribuind la obiectivul educației universale și eradicării alfabetizării. Sistemul școlar, facilitățile și echipamentele didactice au beneficiat întotdeauna de investiții semnificative, asigurându-se că acestea îndeplinesc cerințele necesare pentru o predare și învățare eficiente. Departamentul Educației și Formării Profesionale a îndrumat toate nivelurile de învățământ să implementeze eficient sarcinile cheie ale anului școlar; a coordonat eficient diverse mișcări școlare; s-a concentrat pe îmbunătățirea calității educației; și a implementat numeroase soluții pozitive pentru a menține înscrierea elevilor, asigurându-se că „niciun elev nu abandonează școala” și susținând rezultatele educației universale...

Școală digitală

În 2024, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a implementat un set de standarde pentru recunoașterea școlilor digitale, ca un pas important în promovarea transformării digitale în educație. Acesta nu este doar un instrument pentru evaluarea și recunoașterea instituțiilor de învățământ care îndeplinesc standardele școlilor digitale, ci și o bază strategică pentru ghidarea soluțiilor inovatoare pentru a satisface nevoile de dezvoltare ale vremii. Acest set de standarde contribuie la realizarea obiectivului de a construi 50 de școli digitale în oraș, celebrând cea de-a 50-a aniversare a Eliberării Vietnamului de Sud și a Reunificării Naționale (30 aprilie 1975 - 30 aprilie 2025).

Școală fericită

Orașul Ho Și Min este unul dintre primele din țară care implementează criteriile „Școala Fericită” în 100% din instituțiile sale de învățământ. De la implementarea sa, modelul a contribuit eficient la construirea imaginii locuitorilor orașului Ho Și Min ca fiind „decenți, civilizați, moderni, plini de compasiune, dinamici și creativi”; răspândind relații pozitive în cadrul fiecărei școli, promovând dragostea între profesori, între profesori și elevi și între elevi înșiși, creând un mediu de învățare prietenos și pozitiv în întregul sector educațional al orașului.

Timp de 10 ani consecutivi, au ocupat primul loc în clasamentul național al Festivalului Sportiv Phu Dong.

Festivalul Național Sportiv Phu Dong din 2024 va avea loc la Hai Phong, cu participarea a 63 de provincii și orașe.

Delegația sportivă studențească din orașul Ho Și Min, cu peste 600 de membri înscriși pentru a participa la toate evenimentele din 15 discipline sportive, a câștigat 275 de medalii de aur, 141 de medalii de argint și 123 de medalii de bronz, cu un scor total de 6699 de puncte, asigurându-și primul loc la nivel național.

Aceasta este a zecea oară consecutiv când orașul Ho Chi Minh ocupă primul loc în această competiție.

Cooperare în formarea resurselor umane de înaltă calitate.

Planul general de formare a resurselor umane calificate la nivel internațional (8 domenii: Tehnologia Informației-Comunicații, Inginerie Mecanică-Automatizare, Inteligență Artificială, Administrarea Afacerilor, Finanțe-Banci, Sănătate, Turism, Management Urban) pentru perioada 2020-2035 și programul de partajare universitară, aprobat de orașul Ho Chi Minh în iulie 2021, își propun să formeze resurse umane de înaltă calitate, atât la nivel de licență, cât și la nivel de masterat, la standarde internaționale, contribuind la dezvoltarea unei forțe de muncă de înaltă calitate. Acest lucru va contribui la crearea unui avantaj competitiv și la creșterea economică pentru orașul Ho Chi Minh în special și pentru Vietnam în general, în procesul de integrare în lanțul valoric global, îndeplinind cerințele reformei educaționale cuprinzătoare și tendința de globalizare a forței de muncă.

În 2024, orașul a finalizat recepția și finalizarea a 4 proiecte. Simultan, a semnat acorduri de predare și implementare cu instituții de formare și acorduri de sponsorizare și cooperare în domeniul formării între instituții de învățământ superior și companii/angajatori.

Implementarea acestei formări contribuie la îmbunătățirea calității învățământului superior, la promovarea formării resurselor umane de înaltă calitate, la standarde internaționale, și la transformarea orașului Ho Chi Minh într-un centru internațional de educație și formare profesională, atrăgând studenți din regiune și din întreaga lume.

Sursă: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm