Propunem 8 competențe în cadrul competențelor digitale pentru elevii de liceu

(NLDO) - Școlile trebuie să aibă o strategie de management cuprinzătoare pentru a dezvolta capacitatea digitală a elevilor în mod eficient și în conformitate cu obiectivele educaționale .

Pe 27 noiembrie, la atelierul „Dezvoltarea capacității digitale asociate cu capacitatea de cercetare științifică și orientarea în carieră a elevilor de liceu” organizat de Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, numeroși experți și profesori au afirmat că dezvoltarea și îmbunătățirea capacității digitale a elevilor este foarte necesară și importantă.

Atelierul a atras opiniile multor experți și profesori.

Dl. Ho Tan Minh, șeful biroului Departamentului de Educație și Formare Profesională al orașului, a declarat că, în era digitală, cu o cantitate imensă de informații, cursanții trebuie să aibă capacitatea de a analiza rațional și de a gândi critic pentru a evalua informațiile în mod eficient. În special, capacitatea digitală este un factor vital pentru a obține succesul în învățare, cercetare și dezvoltarea carierei.

Potrivit domnului Minh, unele abilități digitale pe care studenții le au pentru a deveni cetățeni digitali la nivel global sunt capacitatea de a gândi despre informații și date, demonstrată prin capacitatea de a căuta, înțelege și utiliza informațiile și datele în mod eficient...

Dl. Ho Tan Minh, șeful biroului Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a declarat că capacitatea digitală este un factor vital pentru a obține succesul în învățare, cercetare și dezvoltarea carierei în viitor.

Abilități de comunicare și colaborare: Capacitatea de a comunica și colabora cu ceilalți folosind tehnologia digitală...

Capacitatea de a crea și partaja conținut digital: Utilizați instrumente digitale pentru a crea text, imagini, videoclipuri și alte tipuri de conținut...

Dr. Le Van Thien, de la Liceul Gia Dinh (districtul Binh Thanh), a declarat că, pentru a dezvolta capacitatea digitală a elevilor în mod eficient și în conformitate cu obiectivele Programului de Educație Generală din 2018, școlile trebuie să aibă o strategie de management cuprinzătoare, axată pe factori precum: Elaborarea obiectivelor și planurilor pentru dezvoltarea capacității digitale a elevilor de liceu. Primul obiectiv este de a ajuta elevii să înțeleagă și să utilizeze tehnologia digitală eficient și să știe cum să caute, să analizeze și să evalueze informațiile din mediul digital.

Dr. Le Van Thien, Liceul Gia Dinh

Pe lângă acestea, elevii trebuie să fie dotați cu abilități pentru a proteja securitatea informațiilor personale și sănătatea mintală atunci când accesează tehnologia. În special, încurajarea elevilor de a utiliza tehnologia pentru a crea și rezolva probleme practice va promova gândirea critică și va dezvolta abilități de studiu individual și de lucru în echipă. Planul de dezvoltare a capacităților digitale începe cu integrarea conținutului tehnologic în programa școlară, integrând cunoștințele digitale în discipline.

Potrivit domnului Thien, școlile trebuie să ofere și lecții despre siguranța digitală și îngrijirea sănătății mintale pentru a-i ajuta pe elevi să se protejeze de riscurile mediului digital și să știe cum să gestioneze timpul petrecut folosind dispozitivele.

În cele din urmă, evaluarea și îmbunătățirea planului de dezvoltare a competențelor digitale prin teste practice și feedback de la elevi și părinți va ajuta la finalizarea acestui proces...

8 competențe în cadrul competențelor digitale

Dl. Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh

Dl. Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a propus un cadru de competențe digitale pentru elevii de liceu (inclusiv cultura digitală), care include 8 competențe:

- Cunoștințe de bază despre dispozitivele digitale : Selectarea dispozitivelor și tehnologiilor digitale adecvate pentru a rezolva situații din viața reală. Urmărirea noilor informații despre aplicații și tehnologii noi pentru a satisface nevoile și scopurile.

- Prelucrarea informațiilor și a datelor : Flexibilitate în căutarea, utilizarea și gestionarea eficientă a informațiilor, evaluarea și compararea fiabilității diferitelor surse de date.

- Comunicare și cooperare : Prin intermediul tehnologiilor digitale în medii digitale, este necesară comunicarea și cooperarea, participarea la societatea digitală ca indivizi, conform standardelor de comunicare, și cunoașterea modului de gestionare a identificării personale atunci când se participă online.

- Crearea de conținut digital : Procesul de dezvoltare și creare a unor produse digitale, servicii și soluții tehnologice pentru a satisface nevoile personale și sociale în mediul digital, pe baza respectării drepturilor de autor și a confidențialității.

- Securitate digitală : Protejați informațiile, datele și sistemele tehnice de riscuri, atacuri și pierderi. În același timp, educați-vă cu privire la securitatea digitală și acordați atenție sănătății personale și protecției mediului atunci când utilizați dispozitive digitale.

- Rezolvarea problemelor : Identificarea naturii problemei; rezolvarea flexibilă și creativă a problemelor tehnice, participând în același timp la mediul digital...

- Cultură digitală : Cum se exprimă, se comportă, gândesc și comunică studenții în medii digitale; crearea unui mediu cultural în era transformării digitale.

- Competențe orientate spre carieră : Operarea eficientă a echipamentelor digitale și a tehnologiei digitale într-un domeniu specific, definit. Operarea eficientă a echipamentelor digitale și a tehnologiei digitale într-un domeniu specific: Identificarea și selectarea echipamentelor digitale și a tehnologiei digitale adecvate unui domeniu specific.

Sursă: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-8-nang-luc-trong-khung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-thpt-196241127160045088.htm