Propunere de publicare a manualelor electronice pentru anumite tipuri de cărți adecvate

Delegata Trinh Thi Tu Anh (delegația Lam Dong) a propus emiterea de manuale electronice pentru anumite tipuri de cărți adecvate și cercetarea modelului de împrumutare a dispozitivelor electronice de citit elevilor defavorizați pentru a asigura accesul echitabil.

Pe 20 noiembrie, Adunarea Națională a petrecut întreaga zi dezbătând în sală proiectul de lege privind modificarea și completarea unui număr de articole din Legea educației ; proiectul de lege privind învățământul superior (modificat); proiectul de lege privind învățământul profesional (modificat) și proiectul de rezoluție a Adunării Naționale privind mecanismele și politicile specifice de implementare a Rezoluției nr. 71 privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Cine va întocmi manualele școlare naționale?

Profesorul Nguyen Anh Tri (delegația Hanoi) a subliniat că una dintre progresele înregistrate în sectorul educației este utilizarea unui set unificat de manuale școlare la nivel național, în conformitate cu spiritul Rezoluției 71 a Biroului Politic . „Rezoluția 71 a pus capăt utilizării multor seturi de manuale care au fost implementate timp de aproape zece ani în țara noastră”, a declarat profesorul Tri. Potrivit acestuia, acesta este un pas corect și oportun pentru a depăși consecințele de lungă durată din trecut.

Profesorul Tri consideră că există două motive principale care duc la deficiențele utilizate atunci când se utilizează mai multe seturi de manuale.

Profesorul Nguyen Anh Tri (delegația Hanoi )

În primul rând, modelul cu seturi multiple de cărți „nu este potrivit pentru stilul și cultura de învățare din Vietnam, iar mentalitatea nu este bine pregătită să accepte metoda de învățare folosind seturi multiple de cărți”. Această abordare, potrivit lui, se mișcă prea repede în comparație cu capacitatea de răspuns a echipei, a școlii și a elevilor înșiși.

În al doilea rând, manualele școlare compilate în ultima vreme „nu sunt bune, ba chiar au multe erori”.

De atunci, profesorul Nguyen Anh Tri s-a întrebat cine va redacta setul de manuale pentru uz național în perioada următoare. El a subliniat că acest set de cărți trebuie să fie „foarte bun, cu adevărat standard, fără erori”, trebuie să fie modern, dar apropiat, să conțină cultura și să fie impregnat de etica poporului vietnamez.

Pentru a realiza acest lucru, este nevoie de o echipă de editori deosebit de calificați, așa că profesorul Nguyen Anh Tri a sugerat ca legea să prevadă structura Consiliului Editorial al Manualelor, similară cu actualul Consiliu de Evaluare.

Proiectul de lege prevede că statul are un set unificat de manuale școlare la nivel național. Delegatul Nguyen Tam Hung (delegația HCMC) a sugerat, de asemenea, ca Comitetul de redactare să ia în considerare, să completeze și să clarifice mecanismul de selecție, responsabilitatea Consiliului Național de Evaluare și procesul de editare în cazul în care cărțile conțin erori.

În același timp, delegatul Tam Hung a afirmat că asigurarea de către guvern a manualelor gratuite pentru elevii de toate nivelurile începând cu anul școlar 2026-2027 demonstrează preocuparea Partidului și a Statului pentru educația din Vietnam.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son (stânga), ascultă comentariile deputaților Adunării Naționale.

Cercetare privind publicarea de manuale electronice pentru unele tipuri adecvate

În ceea ce privește partajarea unui set de manuale școlare și a manualelor gratuite, delegatul Pham Hung Thang (delegația Ninh Binh) și-a exprimat acordul și consensul ridicat. Cu toate acestea, pentru a face această politică mai riguroasă, fezabilă și eficientă, el a sugerat că este necesar să se stipuleze clar momentul acordării manualelor gratuite elevilor, care trebuie „implementată începând cu anul școlar 2030-2031” în loc de sintagma „finalizată în 2030”. Potrivit delegatului, dacă acest lucru nu este clarificat, în anul școlar 2030-2031, elevii tot nu vor primi manuale gratuite și vor trebui în continuare să le cumpere.

Delegata Trinh Thi Tu Anh (delegația Lam Dong) a evaluat că utilizarea unui set unificat de manuale școlare începând cu anul școlar 2026-2027 și furnizarea gratuită de manuale elevilor până în 2030 (clauza 1, articolul 3) reprezintă o „declarație fermă privind justiția socială și educația”. Reducerea costurilor manualelor va crea condiții pentru ca toți copiii vietnamezi, în special cei din zonele defavorizate, să aibă dreptul la educație.

Totuși, delegata a spus că, pentru ca această politică să fie cu adevărat semnificativă, trebuie să rezolvăm o problemă foarte practică, și anume domeniul de aplicare al manualelor gratuite și gestionarea cărților însoțitoare.

Delegații la Sală

„Sugerez să existe reglementări clare privind domeniul de aplicare al «manualelor» oferite gratuit. Acest lucru ajută la evitarea neînțelegerilor și concentrează resursele bugetare către obiectivele corecte. În același timp, utilizarea abuzivă a caietelor de exerciții și a manualelor de referință însoțitoare trebuie gestionată cu strictețe”, a sugerat delegata.

Potrivit dnei Trinh Thi Tu Anh, în realitate, în multe locuri, manualele sunt gratuite, dar elevii sunt obligați să cumpere cantități mari de caiete, cărți avansate și cărți de referință cu conținut similar.

Pe lângă oferirea gratuită de cărți tipărite, reprezentantul delegației Lam Dong a declarat că trebuie să promovăm utilizarea și conservarea cărților, astfel încât acestea să poată fi reutilizate în următorul an școlar; să cercetăm emiterea de manuale electronice pentru anumite tipuri de cărți adecvate și să cercetăm modelul de împrumutare a dispozitivelor electronice de citit elevilor defavorizați pentru a asigura acces echitabil.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-phat-hanh-sach-giao-khoa-dien-tu-doi-voi-mot-so-loai-sach-phu-hop-20251120140038086.htm