Scoruri mici la matematică, Ministerul Educației și Formării Profesionale „relaxează” reglementările privind standardele de formare pentru industria semiconductorilor

Ministerul Educației și Formării Profesionale prevede că candidații care aplică pentru admiterea în industria semiconductorilor trebuie să se încadreze în grupul de 20% dintre candidații cu cele mai mari scoruri la matematică la nivel național, în loc să stabilească un număr fix de 8 puncte.

Produse proiectate și fabricate pe baza tehnologiei semiconductorilor dezvoltate de profesori și studenți ai Universității de Tehnologie - Universitatea Națională. (Sursa: Universitatea de Tehnologie)

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent Decizia nr. 2101/QD-BGDDT de modificare a Standardelor pentru Programele de Formare în Semiconductori la nivel de licență și masterat. În consecință, Ministerul Educației și Formării Profesionale stipulează că candidații care solicită admiterea în industria semiconductorilor trebuie să se încadreze în grupul de 25% dintre candidații cu cele mai mari scoruri combinate la nivel național și în grupul de 20% dintre candidații cu cele mai mari scoruri la matematică la nivel național.

Anterior, pe 13 mai, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Decizia nr. 1314/QD-BGDDT privind Standardele pentru programele de formare în domeniul microcipurilor semiconductoare la nivel de licență și masterat. În acest document, condițiile de admitere pentru metoda de admitere bazată pe notele examenului de absolvire a liceului sunt ca candidații să aibă un scor minim de 8/10 puncte sau mai mare la examenul de Matematică și un scor total la trei materii în combinația de admitere de cel puțin 24/30 puncte. Pentru alte metode, scorul de admitere convertit este echivalent cu condițiile de mai sus.

Astfel, noile condiții de admitere pentru industria semiconductorilor au fost ajustate de Ministerul Educației și Formării Profesionale pentru a fi mai flexibile, bazându-se pe un procent în loc să stabilească un scor specific.

Acest lucru este considerat potrivit condițiilor reale, mai ales în contextul în care universitățile sunt confuze din cauza scăderii accentuate a scorurilor la matematică din acest an.

Conform anunțului Ministerului Educației și Formării Profesionale, scorurile la testele de matematică din cadrul examenului de absolvire a liceului din acest an au peste 56% dintre elevi care obțin scoruri sub medie. Scorul mediu la matematică este de 4,78 puncte, în scădere cu 1,67 puncte față de 6,45 puncte în 2024.

Numărul total de candidați care au obținut un scor de 8 puncte sau mai mare la Matematică în acest an este de 40.358, reprezentând mai puțin de 3,6% din totalul de 1.126.172 de candidați care au susținut examenul, în timp ce în 2024, această rată este de 19%.

Confruntate cu această situație, unele instituții de învățământ superior, precum Universitatea Vietnam-Japonia și Universitatea de Științe Naturale (Universitatea Națională Hanoi), au eliminat în mod proactiv cerința ca candidații să obțină un scor minim de 8 puncte la Matematică și 24/30 de puncte combinate atunci când anunță scorul minim pentru admiterea la specializările în microcipuri și semiconductori.

Totuși, această reglementare privind pragul se aplică doar pentru 18 instituții de învățământ superior care participă la programul „Dezvoltarea resurselor umane pentru industria semiconductorilor până în 2030, cu o viziune pentru 2050”, conform Deciziei nr. 1017/QD-TTg din 21 septembrie 2024 a Primului Ministru.

Lista acestor instituții de învățământ este următoarea:

Conform Vietnam+

Sursă: https://baothanhhoa.vn/diem-mon-toan-thap-bo-gd-amp-dt-noi-quy-dinh-tieu-chuan-dao-tao-nganh-ban-dan-255798.htm