Depășirea coeficientului salarial special pentru profesori

Aceasta este considerată o politică progresivă și inovatoare, care creează efecte pozitive în societate, în special pentru profesori și studenții la învățământ.

Motivația de a atrage și de a se dedica profesiei

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a publicat un proiect de decret care detaliază implementarea Legii privind cadrele didactice. Conform proiectului de decret, toate cadrele didactice au dreptul la un „coeficient salarial special”. În special, cadrele didactice din învățământul preșcolar au dreptul la un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual.

Alte funcții didactice au dreptul la un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul salarial actual. Profesorii care predau în școli, clase pentru persoane cu dizabilități, centre de sprijinire a dezvoltării educației incluzive și internate din zonele de frontieră au dreptul la un coeficient suplimentar de 0,05 față de nivelul prevăzut.

Dna Ka H'Hoa - învățătoare la Școala Primară și Gimnazială Phan Dinh Giot (Nam Gia Nghia, Lam Dong ), a declarat că, dacă politica menționată mai sus va deveni realitate, va fi un pas important înainte în tratamentul profesorilor, în special pentru cei din minoritățile etnice.

Potrivit dnei Ka H'Hoa, politica menționată mai sus reprezintă un progres în ceea ce privește tratamentul, demonstrând echitate, obiective și strategii; depășind treptat deficiențele persistente din viața profesorilor din zonele îndepărtate și defavorizate. Aceasta este, de asemenea, o preocupare și o încurajare demnă de stat pentru profesorii din prima linie din sectoarele cheie.

Profesor asociat, Dr. Tran Xuan Nhi - fost ministru adjunct al Educației și Formării Profesionale, a comentat că politica propusă, conform căreia profesorii de învățământ preșcolar beneficiază de un coeficient salarial special de 1,25 față de coeficientul salarial actual; alte funcții didactice beneficiază de un coeficient salarial special de 1,15 față de coeficientul salarial actual, nu este doar o încurajare materială, ci transmite și mesajul că întreaga societate respectă și recunoaște rolul profesorilor, în special al profesorilor din domenii dificile sau responsabili de sectoare strategice. Acesta este un factor cheie pentru a reține și atrage talentele pentru localitate și sectorul Educației Speciale.

Proiectul de Decret prevede și alte aspecte, cum ar fi: Cadrele didactice numite în funcția de profesor sunt supuse grilei de salarizare pentru experți seniori. În consecință, grila de salarizare include 3 niveluri: 8,8 - 9,4 - 10,0. Profesorul asociat, Dr. Tran Xuan Nhi, a recunoscut că funcția de profesor este cea mai înaltă funcție, demonstrând capacitate, prestigiu științific și rolul de lider în expertiză, explorând și creând noi cunoștințe pentru domeniul în care persoana numită în funcția de profesor este.

Aceștia sunt, de asemenea, factori importanți care au un impact direct asupra activităților de știință, dezvoltare tehnologică, inovare și transformare digitală națională, conform Rezoluției 57-NQ/TW din 22 decembrie 2024 a Biroului Politic.

Prin urmare, conform standardelor și condițiilor experților seniori conform Regulamentului nr. 180-QD/TW, profesorii sunt similari experților seniori. Prin urmare, deși nu este confirmat faptul că profesorii sunt experți seniori, aplicarea grilei salariale pentru experții seniori pentru profesori este adecvată poziției și rolului profesorilor în dezvoltarea domeniului pentru care este numit titlul de profesor.

Salariile, indemnizațiile și bonusurile sunt întotdeauna principalele preocupări ale angajaților. În ceea ce privește sectorul educației, dna Nguyen Thi Viet Nga - delegată la Adunarea Națională a orașului Hai Phong, a declarat că una dintre cauzele care stau la baza deficitului grav de profesori din ultimii ani este salariile mici în raport cu volumul și presiunea muncii. Acest lucru face dificilă recrutarea de noi angajați în acest sector și, în același timp, există o „exodă a creierelor”.

Prin urmare, plasarea salariilor profesorilor la cel mai înalt nivel în sistemul de salarizare administrativă, combinată cu politici preferențiale, va contribui la depășirea deficitului de resurse umane și la îmbunătățirea calității educației și formării profesionale. Atunci când salariile și indemnizațiile vor fi plătite în mod corespunzător, va fi o politică revoluționară pentru atragerea de studenți excelenți în școlile pedagogice, pentru a reține persoanele competente și pentru a atrage noi talente în industrie.

Profesorul Huynh Ba Hieu le înmânează premiile elevilor săi. Fotografie: NVCC

Politică practică

Ministerul Educației și Formării Profesionale a precizat că, în ceea ce privește indemnizațiile pentru responsabilitățile postului, proiectul de decret adaugă cazuri eligibile pentru indemnizații pentru responsabilitățile postului, inclusiv șefii/șefii adjuncți de grupe profesionale, șefii/șefii adjuncți de departamente și echivalenți; profesorii de limbi ale minorităților etnice din cadrul facultăților de predare a limbilor minorităților etnice din cadrul universităților; profesorii care predau discipline în limbi străine (cu excepția profesorilor de limbi străine); profesorii desemnați să desfășoare activități de consiliere a studenților.

În ceea ce privește alocațiile de mobilitate, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că proiectul de decret completează cazurile eligibile pentru alocații de mobilitate, inclusiv cadrele didactice detașate, predarea interșcolară și cadrele didactice care trebuie să se deplaseze pentru a preda la sedii sau filiale școlare. În special, proiectul de decret clarifică prevederile privind rezervele în implementarea regimurilor și politicilor la mobilizarea cadrelor didactice în conformitate cu sarcinile atribuite de Adunarea Națională în Articolul 17, Clauza 4, din Legea privind cadrele didactice.

În consecință, proiectul de decret prevede că, în cazul transferului cadrelor didactice între instituții de învățământ în care nivelurile indemnizațiilor aplicate la instituția de învățământ de origine sunt mai mari decât la instituția de învățământ de destinație, cadrul didactic are dreptul să păstreze regimurile de indemnizații de care beneficia înainte de transfer sau detașare pentru o perioadă maximă de 36 de luni, în funcție de momentul transferului sau detașării. După această perioadă, regimul de indemnizații se va considera rearanjat pentru a fi adaptat postului și domeniului de lucru.

În cazul transferului cadrelor didactice de la instituțiile publice de învățământ la agenții de management educațional, unde nivelurile indemnizațiilor aplicate la instituția de învățământ sunt mai mari decât cele ale agenției de management educațional, cadrelor didactice li se vor rezerva salariul și indemnizațiile primite înainte de transfer pentru o perioadă de 12 luni. După această perioadă, salariul și indemnizațiile vor fi considerate reevaluate și corespunzătoare funcției pe care o ocupă.

Prezentul regulament își propune să protejeze drepturile cadrelor didactice în timpul desfășoară activități de mobilizare, să încurajeze cadrele didactice să participe la mobilizare la alte instituții de învățământ sau agenții de management educațional, la cererea autorităților competente; în același timp, să rezolve situația de surplus sau deficit de cadre didactice; să îmbunătățească calitatea predării, educației și managementului instituțiilor de învățământ; să rezolve politici pentru cadrele didactice după încheierea perioadei de mobilizare pentru a lucra în zonele minorităților etnice, zonele muntoase, zonele de frontieră, insule și zonele cu condiții socio-economice deosebit de dificile.

Pentru a evita reducerile bruște ale regimului și politicilor cadrelor didactice, proiectul de Decret mai prevede: În cazul în care unitatea administrativă în care funcționează instituția de învățământ este schimbată de către o autoritate competentă în tipul de unitate administrativă, iar vechea unitate administrativă este clasificată ca având dreptul la indemnizații mai mari, cadrele didactice care lucrează la acea instituție de învățământ vor continua să beneficieze de aceste indemnizații pentru o perioadă de 6 luni de la data deciziei de clasificare a noii unități administrative de către autoritatea competentă.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-tu-he-so-luong-dac-thu-danh-cho-nha-giao-post755372.html