20 de ani de pregătire în design la Universitatea Van Lang

Ce credeți că este necesar în aceste două domenii pentru a obține o astfel de poziție?

Master în Arte, Artist Phan Quan Dung: Acesta este un proces al multor studenți de design de la VLU de-a lungul a 20 de ani, nu o poveste de o zi sau două.

Sunt artist și designer. Când sunt expus la tendințe străine deschise, descopăr că sunt multe lucruri noi de învățat.

Totuși, cred că tendința mondială este interdisciplinară, multidisciplinară și armonioasă, așa că atunci când pregătim design, trebuie să integrăm elemente de artă în acesta. Încă de la înființarea facultății, am identificat arta și designul ca elemente centrale în toate activitățile.

La început, profesorii au fost surprinși când studenții la design grafic au participat la activități creative care erau în întregime artistice. Dar, de fapt, studenții au participat la concursul de instalații artistice la nivel de oraș și au câștigat premiul întâi. Studenții cu calități artistice au proiectat foarte bine, îndeplinind atât cerințele funcționale, cât și cele estetice ale produsului.

Prin urmare, am ales o strategie de îmbinare armonioasă a acestor elemente pentru activitățile de formare. Și cred că acest lucru creează o diferență unică, ajutând aceste două domenii de formare ale Școlii să atingă realizările de astăzi.

De fapt, nimeni nu mi-a spus cum să merg, pur și simplu am mers în alte țări, am simțit și am învățat de la ele. Am văzut ce aveam și a trebuit să aduc ce e mai bun în programul de formare a studenților. Nu au fost doar cunoștințe, ci și spirit și valori specifice. Organizația QS a evaluat, a intervievat și a chestionat corect înainte de a publica rezultatele clasamentului.

Dar succesul nu înseamnă doar să ai strategia potrivită, nu-i așa, domnule?

Exact. Nimeni nu poate face totul singur. Când vrei să implementezi o strategie, ai întotdeauna nevoie de oameni care să o facă. Activitățile tale trebuie să devină un sistem, iar acel sistem trebuie să fie unit pentru a reuși. ​​Aceasta este atât o dificultate, cât și un avantaj dacă știi cum să o exploatezi.

Aproape toate resursele facultății sunt profesori din industria artelor. În ceea ce privește designul, resursele interne sunt destul de limitate. Cu toate acestea, lectorii cu înclinații artistice se pot adapta, urma și lucra la design. Deoarece am stabilit că instruirea este o combinație de artă și design, lectorii au făcut o treabă foarte bună cu strategia facultății.

Desigur, totul are obstacolele sale la început. De exemplu, când i-am trimis pe studenții la design să studieze capitalele antice, unii profesori au obiectat, deoarece aceasta este o specializare în design și o studiază ca pe o specializare în artă.

Totuși, atunci când înveți din experiență, iei notițe, faci design comunitar, te gândești la aranjament, aplicație, mediu, comunitate, înțelegi ce este cultura spirituală națională, nu doar admiri un produs și apoi îl proiectezi.

Acest mod de gândire a fost implementat pe scară largă în străinătate și trebuie să le arătăm tuturor beneficiile sale. Facultatea a invitat la Van Lang experți străini, pictori, sculptori și artiști de instalații. Aceștia au adus metode și moduri de gândire foarte bune, așa că am învățat de la ei și, fără să vrem, am creat pentru profesori o emoție, o nouă perspectivă, un nou mod de gândire, cu care profesorii au simpatizat și ne-au însoțit.

Care sunt punctele forte care trebuie promovate și care sunt limitele care trebuie îmbunătățite?

Facultatea de Arte Frumoase și Design este probabil prima facultate a universității care s-a înregistrat pentru acreditarea AUN-QA din 2015. Designul Grafic este, de asemenea, prima specializare acreditată AUN-QA, urmată de Design Vestimentar și Design Interior.

Activitățile educaționale ale facultății noastre sunt strâns legate de mediul de afaceri, așa că suntem foarte apreciați de către organizațiile de acreditare în acest aspect. Aproape toate activitățile și produsele studențești au participarea companiilor. Companiile le recunosc și societatea le recunoaște, ceea ce va crea prestigiu, iar studenții vor avea locuri de muncă.

Dar suntem limitați și în cercetarea științifică. Mulți oameni încă mai cred că artiștii doar creează, cercetarea este treaba medicilor. Această gândire trebuie schimbată treptat. Pe calea formării, afirm că teoria și practica trebuie să meargă întotdeauna mână în mână. Cred că oricine crede că desenez atât de frumos încât nu am nevoie de nimic altceva se înșeală. În teorie, este necesar.

Anul trecut am avut doar 3 lucrări înregistrate la școală pentru cercetare științifică, dar numai în acest an (care nu este încă finalizat), departamentul a avut aproximativ 35 de lucrări. Ne-am schimbat pas cu pas, treptat totul va fi bine.

De ce a participat facultatea la Clasamentul Universitar Mondial QS pe Domenii? A fost pentru a „câștiga prestigiu” sau în alt scop?

Când am făcut clasamentul, QS m-a întrebat „De ce ați inclus Facultatea de Arte Frumoase și Design când Universitatea Van Lang are atât de multe facultăți?”. Le-am spus că vreau să știu unde ne aflăm, care sunt punctele noastre forte și ce trebuie să îmbunătățim pentru a fi mai buni.

Mulți oameni nu ne vor crede când spunem ce am făcut bine sau ce nu am făcut bine. Avem nevoie de o parte externă cu o perspectivă obiectivă pentru a evalua acest lucru. De aceea participăm la evaluare și clasificare.

Clasificarea pentru a avea o perspectivă obiectivă ne ajută să facem mai bine ceea ce am făcut, să îmbunătățim punctele slabe pentru a aduce o calitate mai bună a instruirii.

Deoarece scopul formării profesionale este calitatea, studenții sunt elevii. O poziție înaltă este o onoare, dar și o presiune pentru toți profesorii de a se pregăti pentru anii următori.

De ce este Școala de Design Vestimentar atât de apreciată de societate? Nu doar creează un set de haine de purtat, studenții noștri răspândesc moda în rândul multor grupuri etnice minoritare din zone îndepărtate, zone de graniță, arătându-le cum sunt efectele textile și cum sunt modelele și motivele pe care le desenează. Aceste efecte nu mai sunt design.

În opinia dumneavoastră, are IA vreun impact asupra formării școlare?

Tehnologia AR, tehnologia realității virtuale, tehnologia AI este una dintre tendințele de neoprit, este tehnologia lumii și va trebui să învățăm. Aceasta este ca un mijloc care ne ajută să finalizăm proiectul, ne ajută procesul creativ să meargă mai repede, mai scurt pentru a atinge obiectivul. Nu vă fie prea frică când se naște ceva.

Sistemul de învățământ va trebui să abordeze și să utilizeze software-ul tehnologic, să predea într-un mod formal, astfel încât elevii să poată înțelege aspectele pozitive și negative atunci când îl utilizează. Profesorii sunt pionierii. Având orientări bune, perspective bune, dar fără resurse umane și oameni care să ne însoțească, vom eșua.

Suntem mândri de „Timpul ceresc - avantajul pământesc - armonia umană” la Universitatea Van Lang. Timpul ceresc: În zilele noastre, puteți accesa lumea foarte ușor, spre deosebire de trecut. Avantajul pământesc: Van Lang se concentrează întotdeauna pe experiențele de învățare ale studenților, investește întotdeauna în învățarea lor și are facilități foarte bune. Armonie umană: Avem lideri școlari buni, profesori dedicați, studenți care vin să studieze și departamente care ne susțin cu entuziasm în ceea ce privește capacitatea. Având în vedere acești 3 factori, nu pot să nu încerc. Nu există niciun motiv pentru care să nu continuăm pe această cale.

Sursă: https://tuoitre.vn/hanh-trinh-20-nam-dao-tao-thiet-ke-tai-truong-dai-hoc-van-lang-20250314160611837.htm