Consecințele ar putea fi grave dacă am prioritiza predarea alfabetizării în detrimentul predării valorilor morale.

Referitor la povestea profesorului încolțit de elevi, deputata Adunării Naționale Nguyen Thi Viet Nga, membră a Comisiei pentru Cultură și Educație a Adunării Naționale, a declarat că copiii sunt o reflectare a modului în care se comportă adulții și nimeni nu este nevinovat în acest incident nefericit.

Deputata Adunării Naționale, Nguyen Thi Viet Nga, a declarat că incidentul în care un elev a insultat un profesor din Tuyen Quang este inacceptabil. (Sursa: Adunarea Națională)

Declinul moral în școli

Incidentul de la un liceu din provincia Tuyen Quang, unde elevii și-au încolțit profesoara și au aruncat cu sandale în ea, dezvăluie o lacună gravă în spiritul respectului față de profesori. Care este perspectiva dumneavoastră asupra acestei povești?

În primul rând, incidentul din Tuyen Quang m-a întristat din nou foarte tare. Nu este prima dată când se trage un semnal de alarmă cu privire la violența în școli și la declinul moralității și culturii în rândul unui segment de elevi. Cu toate acestea, odată cu acest incident, lucrurile par mai grave. Acest lucru se datorează faptului că autorii violenței în școli sunt elevi de gimnaziu - copii care sunt încă foarte inocenți și naivi în ochii părinților și rudelor lor. Victimele acestei violențe sunt profesorii lor.

Dacă nu aș fi văzut videoclipul postat pe rețelele de socializare, nu aș fi crezut că elevi care sunt abia în clasa a VII-a pot arunca insulte și umili profesoara, pot arunca cu sandale în ea, pot îndesa gunoaie în ghiozdan... Pentru că acestea sunt comportamente teribile care contravin valorilor morale tradiționale ale națiunii și eforturilor întregului sector educațional de a construi școli prietenoase, elevi activi și un mediu școlar civilizat.

În urma incidentului, am văzut multe dezbateri publice. Unii îi apără pe elevi, argumentând că profesoara a avut și un comportament violent față de elevi, cum ar fi urmărirea și lovirea lor cu papucii; sau că anterior se comportase sau vorbise necorespunzător... Cu toate acestea, indiferent de motiv, acțiunile elevilor în acest incident nu pot fi scuzate sau trecute cu vederea. Au greșit, atât moral, cât și legal.

Trebuie să fim stricți cu aceste abateri. Nu suficient de stricți pentru a pedepsi aspru elevii, dar suficient de stricți pentru a arăta că astfel de acțiuni nu sunt permise în mediul școlar – unde elevii învață să fie oameni buni, învățând atât fundamente academice, cât și morale, astfel încât să poată deveni indivizi pozitivi în viitor.

Aceasta este o poveste tristă asupra căreia trebuie să reflectăm și să acționăm. Școala trebuie să își reevalueze responsabilitățile în managementul educațional (incidentele în care elevii au lipsit de respect, au sfidat și au insultat profesorii au avut loc de multe ori). Profesorul trebuie să își analizeze serios propriile neajunsuri. Predarea este o profesie specială. Cred că cel mai important „material didactic” nu sunt manualele sau cunoștințele profesorului, ci mai degrabă caracterul, demnitatea și conduita acestuia.

Indiferent cât de elocventă ar fi avertismentul dat elevilor de către profesor, acesta nu este la fel de eficient ca propriul exemplu. Familiile trebuie, de asemenea, să își reconsidere metodele parentale și modul în care își îndrumă copiii. Și fiecare individ din societate trebuie să reflecteze asupra a ceea ce a făcut pentru a crea o „atmosferă culturală” sănătoasă în care copiii să poată crește. Copiii sunt o reflectare a comportamentului adulților. Cred că nimeni nu este nevinovat în acest incident regretabil.

Captură de ecran dintr-un videoclip. (Sursa: NLĐ)

A-i învăța pe oameni cum să fie oameni buni este mai important decât a-i învăța să citească și să scrie.

Unii susțin că, în prezent, educației caracterului, manierelor, eticii și stilului de viață al elevilor, precum și spiritului de respect față de profesori, nu li se acordă suficientă atenție și este chiar retrogradată pe un plan secundar în comparație cu notele și realizările. Sunteți de acord cu acest lucru?

Sunt de acord cu această afirmație. Adevărul este că atunci când vorbim despre realizările unei școli, ale unei clase sau ale unui elev, ne concentrăm în mod obișnuit aproape exclusiv pe performanța și rezultatele academice.

Cele mai mari așteptări ale părinților de la copiii lor sunt întotdeauna ca aceștia să exceleze la nivel academic, măsurat prin notele obținute la școală. Prin urmare, cultivarea caracterului moral la elevi nu primește uneori atenția cuvenită. Aceasta este cauza principală a multor incidente regretabile, dintre care recentul caz de la Tuyen Quang este un exemplu excelent. Cultivarea caracterului moral la elevi nu ar trebui să se concentreze exclusiv pe un anumit subiect și nici nu ar trebui să se limiteze la comportamentul exterior în interacțiunile lor cu prietenii și profesorii.

Educația morală pentru elevi este o educație cuprinzătoare despre stilul de viață și viziunea asupra lumii. Adesea, comportamentele aparent minore ale adulților au un impact mai mare asupra copiilor decât învățăturile teoretice. Cu greu putem cere onestitate de la elevi dacă ignorăm trișatul și minciuna. Este dificil să-i învățăm politețea și respectul față de profesori dacă propriul comportament al profesorilor nu este exemplar.

Prin urmare, sper că educației morale a elevilor i se va acorda mai multă atenție, dintr-o perspectivă mai profundă. Dacă ne concentrăm doar pe „predarea cunoștințelor” și nu pe „predarea cum să fii o persoană bună”, consecințele vor fi incomensurabile. O persoană care este informată, dar căreia îi lipsește moralitatea, va reprezenta un pericol pentru societate și comunitate.

Educația caracterului la copii trebuie să fie o prioritate.

În calitate de unul dintre reprezentanții Adunării Naționale care a vorbit în repetate rânduri despre situația alarmantă din rândul unui segment al tinerilor de astăzi – și anume, declinul moralității sociale și creșterea violenței școlare – ce schimbări și reforme drastice în educație sunt necesare pentru a atenua incidente și fenomene sfâșietoare precum violența școlară?

Cred că în educarea tinerei generații, responsabilitatea este împărțită în mod egal între familie, școală și societate. Mulți oameni cred că educarea elevilor este exclusiv responsabilitatea școlii. Cu toate acestea, problemele care apar în școli, cum ar fi violența în școli, nu sunt exclusiv responsabilitatea școlii. Familiile nu pot fi „inocente” în această chestiune. Și nici mediul social în general nu poate fi inofensiv. Au elevii care insultă și aruncă cu pantofii în profesori vreo influență din partea familiilor lor? Există vreo influență din partea societății? Cred că există.

Când părinții nu sunt complet conștienți de modul în care copiii lor se comportă față de profesorii de la școală (incidentul din Tuyen Quang nu este un caz izolat) sau știu, dar nu reușesc să-i corecteze sau să-i îndrume în timp util; când rețelele de socializare sunt încă inundate de informații dăunătoare și violente la care copiii pot accesa cu ușurință; când stilurile de viață culturale deviante ale unor figuri influente din rândul tinerilor nu sunt prompt condamnate sau corectate, ci sunt, dimpotrivă, celebrate... atunci nu se poate spune că familiile și societatea nu poartă nicio responsabilitate pentru greșelile copiilor.

Prin urmare, prima schimbare, cred eu, este abandonarea imediată a mentalității de a da vina pe alții. Nu este vina școlii dacă elevii greșesc. Responsabilitatea de a educa generația tânără nu aparține doar unei singure persoane. Fiecare individ ar trebui să înțeleagă că acțiunile și comportamentul său zilnic creează mediul socio-cultural. Iar tinerii vor fi influențați de acest mediu pentru a-și forma caracterul.

Fiecare familie ar trebui să acorde mai multă atenție educației copiilor săi. Trebuie să existe o preocupare mai mare pentru protejarea copiilor de impactul negativ al rețelelor de socializare. Și rolul și statutul profesorilor trebuie subliniate mai mult. Guvernul va supune în curând Adunării Naționale spre examinare o Lege privind profesorii. Sper că acest proiect de lege va defini în mod clar și rezonabil statutul juridic al profesorilor. Numai atunci putem spera să prevenim și să punem capăt incidentelor regretabile precum cele care au avut loc recent.

Mulțumesc, domnule deputat!

Sursă: https://baoquocte.vn/dbqh-nguyen-thi-viet-nga-hau-qua-khon-luong-neu-chu-trong-day-chu-hon-day-lam-nguoi-253524.html