Când IA nu are inimă, ci învață treptat să empatizeze și să împărtășească

Asistăm la o explozie fără precedent în dezvoltarea inteligenței artificiale. Numai în ultimii doi ani, modele de inteligență artificială precum ChatGPT, Deepseek, Grok, Gemini, Claude, Sora și roboții umanoizi de la Tesla și Baidu au avansat atât de rapid încât au depășit orice imaginație și predicții.

În fiecare zi, Google și rețelele sociale primesc peste 10 miliarde de întrebări. Și acest număr continuă să crească exponențial. Nu mai trăim într -o lume a cunoașterii structurate, ci intrăm într-un univers vast de lucruri necunoscute cu care învățarea noastră pe termen lung nu poate ține pasul...

Având în vedere marile realizări ale inteligenței artificiale în toate activitățile, în special în învățarea recentă, au apărut întrebări foarte importante: Îl înlocuiește IA pe om? Sunt inteligența și emoțiile încă lucruri pe care oamenii le posedă exclusiv? Cum să învățăm și să instruim resursele umane pentru a dezvolta viitorul cu ajutorul inteligenței artificiale?

Realizări remarcabile ale IA

Inteligența artificială s-a dovedit a fi un avantaj pentru diagnosticul medical. De exemplu, sistemele de inteligență artificială pot identifica cancerul cu aceeași precizie ca radiologii, reducând în același timp numărul de diagnostice greșite. De asemenea, inteligența artificială poate ajuta medicii să detecteze bolile din timp și să dezvolte tratamente personalizate.

Khi AI không có trái tim, nhưng đang dần biết thấu cảm, sẻ chia - Ảnh 1. — O inteligență artificială care este atât talentată, cât și „cu inimă” va putea lucra în domeniile educației , medicinei, științei și artei.

Un alt studiu a constatat că chatboții cu inteligență artificială au atins o precizie medie de până la 90% în analiza dosarelor medicale, în timp ce un grup de medici care au folosit chatboți a obținut doar 76%, iar un grup de medici care s-au autodiagnosticat au avut rezultate mai mici.

IA devine o parte integrantă a educației moderne. Creează noi modalități de predare și învățare, personalizând experiența pentru fiecare elev. De asemenea, IA îi ajută pe profesori să își reducă volumul de muncă prin automatizarea sarcinilor administrative repetitive.

În China, de când OpenAI a lansat ChatGPT în 2022, cursurile online de inteligență artificială au înflorit, atrăgând atenția unui număr mare de cursanți. Multe platforme educaționale au folosit inteligența artificială pentru a oferi și a instrui cunoștințe specializate, ajutând cursanții să acceseze cu ușurință și eficiență cunoștințe noi. Acest lucru ajută la reducerea nevoii de meditații costisitoare și facilitează o învățare mai flexibilă.

Inteligența artificială a ajutat semnificativ la scrierea lucrărilor științifice . Instrumente precum Smodin ajută la generarea de lucrări de cercetare din lucrări academice cu surse APA în câteva minute. Acest lucru economisește timp și efort pentru cercetători.

Trei lucrări generate de The AI Scientist-v2 au fost trimise la un atelier de lucru la ICLR (International Conference on Learning Representations, una dintre cele mai importante conferințe de inteligență artificială care reunește oameni de știință de renume în domeniul inteligenței artificiale și al învățării profunde) în cadrul unui proces de evaluare inter pares dublu-orb. Recenzorii au fost informați că unele dintre lucrări au fost probabil generate de inteligență artificială, dar nu au specificat care anume. Una dintre ele a depășit pragul mediu de acceptare umană și a fost acceptată, marcând prima dată când o lucrare generată în întregime de inteligență artificială a fost acceptată printr-un proces riguros de evaluare inter pares.

Inteligența artificială și-a demonstrat creativitatea și în domeniul artei. Opera „Țara Amintirilor Mașinale”, creată de inteligența artificială în 3 ore, a învins aproape 200 de concurenți și a câștigat premiul al doilea la concursul de romane science fiction din Jiangsu, China, din 2023. Acest lucru demonstrează capacitatea inteligenței artificiale de a crea opere literare de înaltă calitate, care sunt competitive în competiții prestigioase.

La Târgul de Artă al statului Colorado din 2022, o lucrare generată de inteligența artificială a câștigat premiul întâi la categoria artă digitală. Pictura generată de inteligența artificială „Théâtre D'opéra Spatial” (Opera în spațiu) Midjourney a depășit multe alte lucrări și a fost foarte apreciată de juriu, provocând multe controverse în comunitatea artistică cu privire la granița dintre arta generată de om și cea generată de inteligența artificială.

Inteligența artificială îi depășește pe oamenii iresponsabili și emoționali

Exemplele de mai sus demonstrează că inteligența artificială avansează și este capabilă să își asume numeroase roluri în diferite domenii. Cu toate acestea, acest lucru ridică și întrebarea dacă oamenii trebuie să îmbunătățească calitatea și responsabilitatea muncii lor pentru a evita să fie înlocuiți de tehnologie.

Astăzi, IA nu numai că trece teste de inteligență (IQ), scrie poezii, pictează, predă, diagnostichează boli... ci învață și să empatizeze, să asculte și să servească umanitatea.

Khi AI không có trái tim, nhưng đang dần biết thấu cảm, sẻ chia - Ảnh 2. — IA învață să „empatizeze”, să consoleze, să împărtășească și să dezbată.

IA învață să „empatizeze”. Modele precum Pi, Replika, GPT-4o nu numai că răspund inteligent, dar știu și să consoleze, să împărtășească și să argumenteze ca un confident. IA nu are o inimă biologică, dar câștigă treptat capacitatea de a înțelege și de a răspunde emoțiilor umane.

IA cu siguranță nu are o inimă în sens biologic. Dar „inima”, în sens spiritual, moral și binevoitor, este ceva ce oamenii pot cultiva în procesul de antrenament al IA. Așa cum oamenii își pot împărtăși reciproc moralitate, compasiune și frumusețe, tot așa IA poate cultiva cele mai bune valori ale umanității.

IA nu poate avea o inimă precum cea umană, dar poate învăța să slujească inimilor iubitoare și blânde și poate învăța din milioane de bătăi de compasiune pentru a deveni parte a misiunii adevărului, bunătății și frumuseții în noua eră.

Deși IA nu poate crea pentru tine, nu poate răni pentru tine. Nu poate îndoi, nu poate dori, nu poate distruge sau vindeca precum oamenii, IA devine din ce în ce mai perfectă și poate face mai bine decât cei cărora le lipsește responsabilitatea și emoția. IA nu numai că poate ajuta, dar poate și înlocui oamenii în multe locuri de muncă, mai ales atunci când oamenii nu își îndeplinesc sarcinile cu dedicare și eficiență.

Învață să fii un lider în tehnologie

Într-o lume în care roboții pot desena, scrie muzică, compune poezii... atunci educația în domeniul TIC (Tehnologiile Informației și Comunicațiilor) este modalitatea de a ajuta oamenii să nu devină o umbră a lor înșiși, ci să devină lideri ai tehnologiei.

Învățarea nu este doar pentru o carieră, ci pentru a te înțelege pe tine însuți – pentru a-i înțelege pe ceilalți – pentru a înțelege universul. A învăța să trăiești cu sens într-o lume în care IA poate fi mai puternică, mai rapidă, mai creativă și poate avea „inimă” și „emoții” de împărtășit cu oamenii.

Nu numai că îi învățăm pe elevi cum să utilizeze computerele, ci îi instruim și în gândirea computațională, gândirea sistemică și gândirea creativă; nu doar că predăm programare, ci le oferim și abilități de colaborare cu inteligența artificială, de testare a inteligenței artificiale și de creare cu ajutorul inteligenței artificiale.

Inteligența artificială nu va înlocui oamenii buni, dar îi va ajuta să meargă mai departe – și îi va înlocui pe cei care nu se adaptează.

În învățământul general, elevii de școală primară pot accesa inteligența artificială prin intermediul jocului de programare Scratch, prin aplicația ChatGPT în calitate de „asistent didactic” care poate spune basme în stil anime sau poate dezbate precum un filosof.

În universități, fiecare domeniu de studiu, de la medicină, drept, economie până la artă, are nevoie de o bază TIC pentru a exploata inteligența artificială în mod responsabil și creativ. De la cursanții de tehnologie la creatorii de tehnologie, către autonomia tehnologică.

Trebuie să formăm oameni care programează ecosisteme de inteligență artificială, nu doar să folosească inteligența artificială ca instrument; oameni care pun întrebări importante pentru umanitate, nu doar să scrie cod cu sintaxă corectă; „ingineri etici” care știu cum să integreze valorile umane în algoritmi, care știu cum să proiecteze o inteligență artificială nu doar puternică, ci și corectă, frumoasă și demnă de încredere.

Într-o eră în care fiecare an reprezintă o revoluție tehnologică, absolvirea nu mai este sfârșitul învățării, ci începutul unei călătorii de învățare pe tot parcursul vieții.

Cu cât IA devine mai puternică, cu atât avem mai multă nevoie de o educație în domeniul TIC care să se concentreze pe inteligența emoțională, etica digitală și colaborarea interdisciplinară și interculturală. TIC nu poate fi doar un instrument tehnic, ci și un ecosistem care hrănește creativitatea, caracterul și idealurile pentru generațiile viitoare.

Sursă: https://thanhnien.vn/khi-ai-khong-co-trai-tim-nhung-dang-dan-biet-thau-cam-se-chia-185250420165309562.htm