Concentrare clară, rezultate remarcabile.

În contextul celei de-a patra revoluții industriale, reforma fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale către o direcție inteligentă și modernă a devenit o cerință urgentă. Ca instituție care formează ofițeri politici la nivel de pluton și profesori de științe sociale și umaniste, transformarea Școlii de Ofițeri Politici într-o instituție inteligentă și modernă nu este doar un pas în conformitate cu tendința dezvoltării educaționale, ci și o condiție crucială pentru îmbunătățirea calității formării profesionale, contribuind la construirea unei Armate Populare Vietnameze revoluționare, regulate, de elită și moderne. În acest proces, rolul de conducere al Comitetului de Partid al școlii deține o poziție cheie și decisivă.

Generalul-locotenent Nguyen Quoc Tuan, secretarul Comitetului de Partid și comisar politic al Școlii de Formare a Ofițerilor Politici, vizitează și oferă cadouri familiei unui soldat căzut în subdistrictul Mong, comuna Luong Son, provincia Phu Tho . Fotografie: Hoai Son

În ultimii ani, Partidul, Statul și Armata au emis numeroase rezoluții și directive importante care ghidează dezvoltarea educației și formării profesionale în noua eră. Printre acestea, Rezoluția celui de-al 13-lea Congres Național al Partidului stipulează: „Învățarea se va transforma de la învățarea în principal în sala de clasă la diverse forme de învățare, acordând atenție predării și învățării online, prin intermediul internetului, televiziunii, activităților sociale, activităților extracurriculare și cercetării științifice; educația școlară va fi combinată cu educația familială și educația socială. Formarea indivizilor cu etică, disciplină, ordine, simț al responsabilității civice și sociale; abilități de viață, abilități de muncă, limbi străine, tehnologia informației, tehnologia digitală, gândire creativă și integrare internațională.” Rezoluția nr. 1657/NQ-QUTW a Comisiei Militare Centrale stipulează: „Construirea unui număr de școli inteligente, moderne și de înaltă calitate, urmând modelul universităților de cercetare, care să devină centre de formare, cercetare științifică și transfer de tehnologie la nivel național și regional.”

În practică, cerința de a construi o armată „revoluționară, regulată, de elită și modernă” impune ca fiecare instituție de formare să se adapteze și să se dezvolte rapid conform modelului școlii inteligente. Acesta este un model educațional care aplică tehnologia digitală, inteligența artificială, big data etc., pentru a optimiza predarea și învățarea, managementul, cercetarea științifică și dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate. Pentru Școala de Ofițeri Politici, construirea unei școli inteligente este legată și de cerința de a spori perspicacitatea politică, gândirea teoretică și capacitatea organizațională practică a studenților pentru a îndeplini cerințele și sarcinile în noua situație.

Recunoscând cerințele acestei sarcini, Comitetul de Partid și Consiliul de Administrație al școlii au identificat construirea unei școli inteligente și moderne ca fiind una dintre sarcinile cheie, generale și inovatoare. Pe baza acestui fapt, Comitetul de Partid al școlii a emis numeroase rezoluții specializate și programe de acțiune specifice pentru a conduce și direcționa în mod cuprinzător toate aspectele activității legate de transformarea digitală și modernizare. Comitetul de Partid se concentrează pe revizuirea, completarea și perfecționarea planului de dezvoltare al școlii până în 2030, cu o viziune pentru 2045, către o direcție inteligentă și modernă. Simultan, conduce dezvoltarea unui plan de transformare digitală și a unei foi de parcurs pentru aplicarea tehnologiei informației în management, predare și învățare.

Unul dintre punctele culminante este inovația puternică în dezvoltarea cadrelor didactice și a personalului didactic. Comitetul de Partid al universității îndrumă departamentele, facultățile și unitățile să se concentreze pe formarea cadrelor didactice și a personalului didactic capabil să aplice noile tehnologii, să inoveze metodele pedagogice și să stăpânească instrumentele moderne de sprijin didactic.

Cu o hotărâre politică puternică și o conducere și îndrumare decisivă și coordonată din partea Comitetului de Partid, Școala de Formare a Ofițerilor Politici a obținut numeroase rezultate importante în construirea unei școli inteligente și moderne. Sistemul de reglementări și reguli privind educația și formarea profesională a fost perfecționat; programele de formare pentru diverse grupuri țintă au fost completate și standardizate; formarea studenților din primul an a fost realizată autonom, cu o bună calitate; iar dezvoltarea, revizuirea, modificarea și suplimentarea standardelor de rezultate pentru programele de formare au fost finalizate. Școala a dezvoltat 18 programe de formare noi și revizuite pentru diverse grupuri țintă, conform sistemului de credite; și a dezvoltat, revizuit și revizuit 23 de standarde de rezultate ale formării profesionale pentru diverse grupuri țintă.

Până în prezent, sistemul de management al instruirii a fost digitalizat treptat pe o platformă tehnologică. Școala a implementat inițial săli de clasă inteligente, dotate cu table interactive, software de simulare și materiale didactice electronice. Sistemul bibliotecii digitale și sistemul de management al materialelor didactice digitale au fost modernizate și extinse, creând condiții favorabile pentru ca elevii să acceseze cunoștințele oricând și oriunde. În special, metodele de predare, testare și evaluare au fost inovate pentru dezvoltarea calităților, competențelor, gândirii critice și a abilităților de aplicare practică. Numeroase modele și inițiative pentru transformarea digitală în predare și cercetare științifică de către lectori și studenți au fost implementate eficient, schimbând treptat gândirea educațională tradițională. În plus, școala a promovat, de asemenea, cooperarea, schimbul de date și conectarea cu instituții de instruire din interiorul și din afara armatei, construind un ecosistem de învățare deschis pentru a servi cerințelor de integrare și dezvoltare.

Personalul didactic și personalul de management educațional au beneficiat de atenție în ceea ce privește dezvoltarea și formarea profesională, aceștia având calificările, calitățile și capacitățile necesare pentru a îndeplini cerințele postului. Numărul lectorilor excelenți a crescut cu 6,1% față de semestrul precedent. Studenții au conștientizarea și motivația adecvate pentru învățare și formare, îndeplinind din ce în ce mai bine standardele de performanță ale programului. Rezultatele academice anuale arată că 94,19% dintre studenți obțin note bune sau excelente (o creștere de 2,77% față de semestrul precedent). Rezultatele formării postuniversitare ating anual 100% note bune sau excelente.

Liderii Școlii de Formare a Ofițerilor Politici încurajează ofițerii și studenții să participe la activități de informare în comunitate, combinate cu activități de voluntariat de vară. Foto: HOAI SON

Cercetarea, inovarea și transformarea digitală în științe militare au fost implementate eficient. Manualele și materialele didactice au fost cercetate și compilate pentru a asigura acuratețea științifică și adecvarea la nivelul educațional și publicul țintă; sistemul de manuale și materiale a fost digitalizat activ și proactiv; și a fost construită o bibliotecă electronică digitală. Proiectele de cercetare la toate nivelurile au fost implementate la timp, cu o îmbunătățire continuă a calității. Școala a compilat 159 de manuale, 66 de materiale didactice și 12 materiale didactice pentru teoria politică de nivel intermediar; a efectuat cercetări și a finalizat 5 proiecte la nivelul Ministerului Apărării Naționale, 38 de proiecte și inițiative legate de sarcini industriale, 110 proiecte și inițiative la nivel local; și 17 proiecte de istorie militară, toate fiind de înaltă calitate. Pe parcursul semestrului, școala a coordonat și organizat cu succes 8 conferințe științifice la nivel școlar; 28 de conferințe la nivel local; și peste 800 de seminarii și activități științifice la diferite niveluri.

Pentru a îndeplini cerințele construirii unei unități cuprinzătoare și puternice, Comitetul de Partid al școlii se concentrează pe conducerea înțelegerii aprofundate, cercetării, studierii și implementării eficiente a rezoluțiilor, directivelor, concluziilor și proiectelor Partidului, Comisiei Militare Centrale și Ministerului Apărării Naționale. Soluțiile pentru îmbunătățirea calității instruirii, a pregătirii de luptă, a construirii unei armate regulate, a gestionării disciplinei, a reformei administrative și a transformării digitale au fost implementate sincron și eficient. Școala are 5 unități recunoscute de Ministerul Apărării Naționale ca unități excelente de pregătire fizică.

Orientare către dezvoltarea unei școli inteligente și moderne.

Transformarea Școlii de Formare a Ofițerilor Politici într-o instituție inteligentă și modernă este un proces sistematic, pe termen lung, care necesită o conducere centralizată și unificată, precum și un consens ridicat în ceea ce privește conștientizarea și acțiunea din partea întregului Comitet de Partid, departamentelor, facultăților și unităților din cadrul școlii. Pentru a îndeplini cerințele și sarcinile în noua situație, Comitetul de Partid al școlii a identificat direcții strategice specifice: Consolidarea educației politice și ideologice în cadrul Comitetului de Partid cu privire la rolul și importanța construirii unei școli inteligente și moderne pentru formarea ofițerilor politici și sarcina de a construi Armata în noua eră.

Comitetul de Partid se concentrează pe conducerea dezvoltării unor resurse umane de înaltă calitate, cu capacități tehnologice și gândire inovatoare. Facultatea și personalul didactic sunt factorii decisivi în calitatea educației, în special în modelul școlii inteligente. Este necesar să se concentreze pe planificarea, instruirea și dezvoltarea unui corp didactic multidisciplinar capabil să integreze cunoștințele politico-militare cu tehnologia digitală, simularea și inteligența artificială. Organizarea de cursuri de formare privind pedagogia digitală, transformarea metodelor de predare și utilizarea software-ului tehnologic în predare; selectarea și instruirea unei echipe de experți în tehnologie educațională din armată, capabili să dezvolte software de simulare și date de instruire virtuală. În plus, este nevoie de un mecanism pentru a motiva și recompensa în mod corespunzător persoanele și grupurile cu inițiative și contribuții remarcabile la transformarea digitală și inovarea în metodele educaționale. Continuarea înțelegerii și implementării temeinice a Proiectului „Politica privind atragerea și utilizarea persoanelor talentate în Armata Populară din Vietnam până în 2030, cu o viziune pentru 2050”.

Comitetul de Partid se concentrează pe conducerea revizuirii, dezvoltării și îmbunătățirii regulamentelor și regulilor de instruire; standardizarea programelor de instruire; și concentrarea pe dezvoltarea calităților și competențelor necesare pentru cursanți, conform standardelor de rezultat ale programului. Acesta implementează eficient transformarea digitală în educație și instruire, cu accent pe digitalizarea programelor de instruire, a manualelor și a materialelor; construirea de cursuri electronice și a unei biblioteci partajate de resurse digitale de învățare pentru a satisface nevoile de învățare și învățare pe tot parcursul vieții ale personalului militar. Acesta promovează aplicarea tehnologiei informației, îmbunătățind calitatea planificării, managementului și funcționării activităților de educație și instruire. Inovează activ metode și abordări de predare către o direcție inteligentă și modernă; și îmbunătățește competența în limbi străine, cunoștințele digitale și abilitățile digitale pentru ofițeri, lectori și cursanți. De asemenea, inovează metode de evaluare, de la testarea bazată pe cunoștințe la evaluarea cuprinzătoare a competențelor, utilizând examene online, chestionare interactive, studii de caz și evaluări prin interviuri. Dezvoltarea unei bănci electronice de întrebări pentru examene și a unui sistem de notare automatizat, transparent și eficient.

În ceea ce privește cercetarea științifică și aplicarea tehnologiei educaționale, Comitetul de Partid al școlii se concentrează pe conducerea eforturilor de îmbunătățire a calității activităților de știință militară, inovare și transformare digitală. Acesta combină cercetarea fundamentală cu cercetarea aplicată, corelând activitățile de cercetare științifică cu sarcinile educaționale; prioritizând temele și sarcinile științifice privind aplicarea noilor tehnologii în predare și practica competențelor profesionale. Dezvoltă modele pilot de săli de clasă digitale, simulări practice și modele virtuale. Consolidează cooperarea cu institute de cercetare, universități tehnologice și unități militare cu atuuri în știință și tehnologie pentru a transfera, testa și aplica noile tehnologii în educație. Scopul este de a transforma școala într-un centru reputat pentru cercetarea în științe sociale și umaniste în cadrul armatei și al națiunii.

Una dintre direcțiile cheie este investiția în dezvoltarea sistematică și sincronizată a infrastructurii tehnologiei informației, urmând o foaie de parcurs adecvată. Se va acorda prioritate dezvoltării următoarelor elemente: o rețea internă de mare viteză cu securitate de nivel militar; un sistem de servere și software pentru managementul formării și administrarea învățării; săli de clasă inteligente care integrează echipamente didactice multimedia, table interactive și camere de supraveghere; o bibliotecă electronică, materiale didactice digitale și un depozit specializat de date politico-militare; și un centru de date pentru stocarea și analiza seturilor mari de date utilizate în predare și cercetare.

Cu o hotărâre politică de neclintit, o gândire inovatoare și un înalt simț al responsabilității, Comitetul de Partid al Școlii de Pregătire a Ofițerilor Politici va continua să joace rolul său principal, propulsând școala spre noi culmi și transformând-o într-un centru demn de conducere pentru pregătirea ofițerilor politici ai Armatei Populare din Vietnam.

NGUYEN QUOC TUAN

    Sursă: https://www.qdnd.vn/tien-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/lanh-dao-xay-dung-truong-si-quan-chinh-tri-phat-trien-theo-huong-thong-minh-hien-dai-841866