Flexibilitate în predare și învățare Învățământul local după fuziune

Legendă foto — Elevi de clasa întâi de la Școala Primară An Dong în primul an de implementare a noului Program de Educație Generală. Fotografie: The Duyet/TTXVN

Deși nu există un document unificat pentru uz comun, bazat pe îndrumările Departamentului de Educație și Formare Profesională, multe școli din provincia Hung Yen au demonstrat creativitate, inovație și flexibilitate în predare și învățare, îndeplinind cerințele Programului de Educație Generală din 2018, fiind în același timp potrivite pentru contextul local după fuziune.

Eforturi de a menține programa intactă

Conform Programului de Învățământ General din 2018, conținutul Educației Locale reprezintă problemele de bază sau actuale de cultură, istorie, geografie, socio- economie , mediu, orientare profesională... ale localității, completând conținutul învățământului general obligatoriu unificat în întreaga țară. În special, la nivelul primar, conținutul Educației Locale este integrat cu activități experiențiale sau în alte materii, cum ar fi: Vietnameză, Etică, Natură și Societate, Matematică, Istorie și Geografie... La nivelurile gimnazial și liceal, conținutul Educației Locale ocupă aceeași poziție ca și alte materii.

Începând cu 1 iulie 2025, provincia Thai Binh (veche) și provincia Hung Yen (veche) au fuzionat în provincia Hung Yen, cu o suprafață naturală de peste 2.500 km2; o populație de peste 3,5 milioane de locuitori; 104 comune și sectoare. Fuziunea granițelor administrative nu reprezintă doar o schimbare pe hartă, ci afectează și conținutul educațional din școli, în special materiile locale. Aceasta este atât o provocare, cât și o oportunitate pentru profesori de a inova și crea pentru a-și îmbogăți lecțiile, ajutând elevii să acceseze și să experimenteze mai pe larg cultura, istoria și geografia celor două teritorii.

Învățătoarea Nguyen Van Chanh, directoarea Școlii Primare Thuy Phong (comuna Nam Thuy Anh), a declarat că, pentru a se asigura că predarea și învățarea din cadrul Programului de Învățământ General din 2018, în special conținutul Educației Locale, nu sunt întrerupte după aranjamentul unității administrative, Departamentul de Educație și Formare Profesională a înființat un Comitet pentru a revizui întregul program al celor 2 seturi de documente privind Educația Locală ale celor 2 provincii Thai Binh (veche) și Hung Yen (veche); în același timp, există instrucțiuni prompte privind conținutul și temele didactice pentru a ajuta școlile și profesorii să fie mai proactivi în pregătirea materialelor didactice. Acest lucru asigură atât o cunoaștere aprofundată, cât și o extindere a perspectivei elevilor asupra noii localități după fuziune.

Luând ca exemplu conținutul educațional local pentru clasa a IV-a, dl. Nguyen Van Chanh a declarat că directivele Departamentului sugerează selectarea a 6 teme cu materiale care combină materialele educaționale locale ale fostelor provincii Thai Binh și Hung Yen și actualizarea acestora cu materiale de referință suplimentare. De exemplu, conținutul „Natura și oamenii din patria mea” este ghidat pentru a actualiza harta granițelor administrative în conformitate cu noua provincie; conținutul „Istoria și cultura tradițională a localității” este ghidat pentru a utiliza materiale din Templul Tran din Hung Ha (fosta Thai Binh) combinate cu istoria și cultura tradițională a fostei provincii Hung Yen...

Potrivit profesoarei Nguyen Van Chanh, în anul școlar 2025-2026, școala are 688 de elevi. După aproape 2 luni de predare și învățare a programului Educație Locală cu noi ajustări, personalul didactic al școlii a reușit rapid să se adapteze la schimbări, actualizând-le în mod flexibil și proactiv și realizându-le prin fiecare prelegere, ajutând elevii să înțeleagă mai multe despre patria lor într-un spațiu nou.

Pentru nivelul gimnazial, predarea învățământului local are cerințe mai ridicate. Dna Pham Hong Le, profesoară la Școala Primară și Gimnazială Ky Dong (comuna Dien Ha), a declarat că în anul școlar 2025-2026, a fost însărcinată să predea Istorie elevilor de clasele a VIII-a și a IX-a. Urmând îndrumările Departamentului de Educație și Formare Profesională, a căutat în mod proactiv materiale didactice pentru a se asigura că sunt îndeplinite conținutul și cerințele curriculumului, precum și pentru a completa prompt cunoștințele despre noua unitate administrativă cu materiale care combină două documente educaționale locale interconectate din fosta provincie Thai Binh și fosta provincie Hung Yen.

Finalizarea rapidă a cadrului de conținut unificat

În anul școlar 2025-2026, Hung Yen va avea peste 753.000 de elevi; 496 de grădinițe, 719 unități de învățământ general, 33 de unități de învățământ profesional, 2 centre de educație continuă, 18 centre de învățământ profesional - educație continuă... Deși școlile și profesorii au fost flexibili, proactivi și au respectat îndeaproape instrucțiunile Departamentului de Educație și Formare Profesională, potrivit multor profesori, predarea și învățarea învățământului local, cu noile modificări ale granițelor administrative, prezintă și unele provocări.

Potrivit profesorului Pham Hong Le de la Școala Primară și Gimnazială Ky Dong (comuna Dien Ha), programa școlară actuală nu acoperă pe deplin domeniul de aplicare al provinciei Hung Yen, în special în ceea ce privește istoria, geografia și realizările în domeniul inovației... și nu există materiale ușor disponibile pentru profesori. Prin urmare, fiecare profesor trebuie să actualizeze în mod activ materialele cât mai precis posibil pentru a servi predării și învățării.

Potrivit doamnei Ha Thi Thu Phuong, directoare adjunctă a Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Hung Yen, pe baza situației practice a implementării materialelor educaționale locale și a necesității revizuirii și completării pentru a se adapta dezvoltării socio-economice, culturale și educaționale a provinciei în noua perioadă, la 17 octombrie 2025, Comitetul Popular al provinciei Hung Yen a emis un plan de construire a unui cadru pentru curriculum și de revizuire a materialelor educaționale locale.

Mai exact, revizuirea, actualizarea și dezvoltarea unificată a unui set de materiale educaționale locale pentru provincia Hung Yen, de la clasa I la clasa a XII-a, se realizează pe baza moștenirii, selectării și ajustării conținutului adecvat din vechile materiale educaționale locale ale provinciilor Hung Yen și Thai Binh, care au fost compilate, revizuite și promulgate înainte de fuziune. Materialele revizuite sunt științifice, precise și sistematice; reflectă în mod veridic și cuprinzător caracteristicile naturale, socio-economice, culturale, istorice și tradiționale ale provinciei Hung Yen; și încorporează cele mai recente date, aliniindu-se cerințelor reformei educației generale și situației practice după ajustarea limitelor administrative. În plus, conținutul unificat trebuie să asigure integrarea cu activități experiențiale, orientare profesională și alte activități educaționale pentru a crea interconectare, uniformitate și o eficiență îmbunătățită în instituțiile de învățământ din întreaga provincie.

Sarcinile de dezvoltare a cadrului de conținut, revizuirea materialelor și etapele procesului de aprobare vor fi realizate în anul școlar 2025-2026; începând cu anul școlar 2026-2027, predarea materialelor educaționale locale din provincia Hung Yen va fi implementată uniform după aprobarea de către autoritatea competentă. Aceasta este și așteptarea personalului didactic, cu materiale unificate, precise și științifice despre provincia Hung Yen după fuziune, asigurând consecvența și interconectarea în predare și îndeplinind obiectivele Programului de Educație Generală 2018.

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm