O școală are peste 78% dintre elevi scutiți de la materia limbă străină la examenul de absolvire a liceului.

Astăzi, la ceremonia de închidere a anului școlar 2023-2024 pentru elevii de liceu din campusul My Dinh al Școlii Marie Curie, domnul Nguyen Xuan Khang, președintele Consiliului Școlii Marie Curie ( Hanoi ), a ținut un discurs emoționant și mândru despre eforturile elevilor depuse pe parcursul anului trecut.

Elevii de clasa a XII-a ai Liceului Marie Curie la ceremonia de absolvire din 23 mai.

Dl. Khang a subliniat competența remarcabilă în limba engleză a elevilor de la Liceul Marie Curie. Anul acesta, 334 din 428 (78,04%) elevi de clasa a XII-a au certificate IELTS, ceea ce îi califică pentru scutirea de la examenul de limbă străină la examenul de absolvire a liceului, conform prevederilor Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Mulți dintre acești studenți vor folosi acest certificat pentru a aplica la universități din Vietnam și pentru a studia în străinătate, în funcție de propriile aspirații.

În special, dintre cele 14 clase de clasa a XII-a din campusul My Dinh, 4 au obținut o rată de succes de 100%, iar 3 clase au avut peste 90% elevi cu certificate de limbi străine și scoruri foarte mari. Cel mai impresionant rezultat a aparținut clasei a XII-aE1, cu un scor mediu IELTS de 7,41; 3 clase au avut o rată de succes de 100%, în timp ce restul au avut scoruri medii cuprinse între 6,62 și 6,97…

„Secretul” cursului în care majoritatea elevilor au obținut un scor IELTS de 7,5.

Într-un interviu acordat ziarului Thanh Nien , dna Lien Huong, șefa departamentului de engleză pentru elevii de liceu din cadrul școlii, a declarat că anul acesta, numărul elevilor cu certificate IELTS a crescut ușor față de anul trecut, dar numărul claselor care au obținut o rată de promovabilitate de 100% s-a dublat.

În calitate de profesoară de engleză pentru clasa a XII-a E1, care are un scor mediu IELTS de 7,41, dna Lien Huong a analizat următoarele: această clasă este formată din elevi cu abilități foarte bune de limba engleză, iar scorurile lor la examenul de admitere la această materie în clasa a X-a au fost toate mari.

Totuși, obținerea unor scoruri medii atât de mari - mulți elevi obținând 7,5, iar doi obținând 8,0 - necesită eforturi și investiții semnificative, în principal din partea elevilor înșiși, în această materie. Învățarea în sala de clasă este crucială, dar toți elevii demonstrează un nivel ridicat de autodisciplină în studiul și îmbunătățirea competențelor lor în limbi străine.

Pentru a obține un scor IELTS atât de mare, studenții au nevoie nu doar de abilități lingvistice solide, ci și de o bază solidă în citire, cunoștințe academice excelente în alte discipline și o înțelegere profundă a vieții și societății interne și internaționale.

Potrivit doamnei Lien Huong, încă din momentul în care și-au ales școala și clasa, elevii au avut un obiectiv foarte clar de a stăpâni toate cele patru abilități de limba engleză pentru a obține scoruri mari la examenul IELTS. Prin urmare, majoritatea elevilor din clasă nu au fost nevoiți să susțină din nou examenul pentru a obține un scor mai mare.

Mulți elevi și-au stabilit ca obiectiv obținerea unui scor de 7,5 și susținerea examenului IELTS în clasa a XI-a, astfel încât să își poată concentra eforturile asupra examenelor finale și a examenelor de admitere la universitate în clasa a XII-a, iar acest obiectiv a fost atins.

„A fost o elevă care era hotărâtă să obțină un scor IELTS de 8,0, dar a obținut doar 7,5 la prima încercare. A încercat totuși din nou și a obținut rezultatul dorit”, a spus dna Lien Huong, afirmând că, la orice materie, în special la engleză, dacă elevii au obiective clare, determinare și aleg abordarea corectă de învățare, vor obține rezultatele dorite.

Întreaga promoție 12E1, împreună cu elevii care au obținut cele mai mari scoruri la IELTS, la ceremonia de absolvire.

Predând limba engleză direct la Școala Marie Curie timp de mulți ani, dna Lien Huong a spus că tendința elevilor care învață limba engleză de a susține examene internaționale de competență lingvistică pentru admiterea la universitate și studiile în străinătate este în creștere.

Școala și profesorii au înțeles rapid această dorință a elevilor și au adaptat predarea limbilor străine în consecință. Pe lângă respectarea programei de învățământ a Ministerului Educației și Formării Profesionale, profesorii au trebuit să găsească materiale adecvate pentru elevii care doreau să susțină examenul IELTS, concentrându-se pe dezvoltarea tuturor celor patru abilități (ascultare, vorbire, citire și scriere). Aceasta a fost integrată direct în cursurile obișnuite de engleză și în programul suplimentar de engleză al școlii, astfel încât elevii să nu fie nevoiți să studieze în afara școlii. „Desigur, subliniez în continuare determinarea și efortul elevilor, iar investiția timpurie a familiei în direcția corectă este deosebit de importantă”, a spus dna Lien Huong.

Potrivit doamnei Lien Huong, deși peste 78% dintre studenți sunt eligibili pentru scutire de la examenul de limbă străină și vor primi un scor perfect de 10 la următorul examen de absolvire a liceului, aceștia își vor baza alegerile pe propriile nevoi și pe regulamentul de admitere al fiecărei universități.

„Întotdeauna mi-am dorit ca toți elevii mei să devină competenți în limbi străine.”

Profesoara Nguyen Xuan Khang le-a spus elevilor în ziua absolvirii: „Încă din primii ani de la înființare, școala s-a concentrat pe construirea și dezvoltarea unui program de limba engleză cuprinzător, standardizat la nivel internațional. Am sperat întotdeauna că toți elevii Marie Curie vor fi competenți în limbi străine. Am încurajat acest lucru încă de la nivelurile școlare primare și secundare și am obținut succese strălucite la nivel de liceu.”

„Cred că, datorită angajamentului neclintit al școlii față de programul său educațional , va veni cu siguranță un moment în care 100% dintre elevii Marie Curie vor avea certificate internaționale de limbi străine la un nivel care poate fi folosit în diverse scopuri.”

Sursă: https://thanhnien.vn/mot-truong-hon-78-hoc-sinh-duoc-mien-thi-tot-nghiep-thpt-mon-ngoai-ngu-185240523181807236.htm