Rezoluția 71 creează un impuls politic pentru învățământul non-public

GD&TĐ - Rezoluția 71-NQ/TW creează motivație pentru școlile private de a investi cu îndrăzneală, de a inova și de a-și afirma rolul în sistemul național de învățământ.

Impulsul politicilor pentru învățământul privat

Potrivit dnei Phung Thi Loan - directoarea executivă a blocului liceal, ȘcoalaFPT Da Nang, cel mai mare avantaj al Rezoluției nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic este recunoașterea cuprinzătoare și echitabilă a sistemului național de învățământ. Rezoluția afirmă: învățământul public continuă să joace un rol esențial, în timp ce învățământul non-public este identificat ca o componentă importantă și indispensabilă.

Dna Phung Thi Loan - Director Executiv al Blocului Liceal, Școala FPT Da Nang .

„Aceasta nu este doar o recunoaștere, ci și un încurajare puternică pentru școlile private să își promoveze avantajele în materie de creativitate, tehnologie și experiență. Rezoluția 71 creează un impuls politic important, deschizând un ecosistem educațional divers și modern, satisfăcând nevoile din ce în ce mai diverse ale societății”, a subliniat dna Loan.

Dna Loan consideră, de asemenea, că pentru școlile private, Rezoluția nr. 71 deschide atât oportunități, cât și stabilește responsabilități. Este o oportunitate de a afirma valoarea inovației, de a extinde influența; în același timp, necesită profesionalism în management, transparență în calitate și angajament față de responsabilitatea socială.

Când vor fi bine realizate, școlile private vor deveni „parteneri strategici” cu învățământul public pentru a crea o educație națională modernă, echitabilă și sustenabilă.

Activități experiențiale sunt organizate în școală.

Potrivit dnei Loan, la Școala FPT Da Nang, școala este fermă în orientarea sa de a construi o școală digitală, aducând inteligența artificială în educație. De-a lungul anilor, Școlile FPT și-au selectat, instruit și împuternicit cu atenție personalul didactic. În același timp, a fost dezvoltată o platformă pentru a sprijini clasele inversate integrate cu inteligență artificială, contribuind la transformarea aplicării tehnologiei într-o rutină.

În ceea ce privește programul, studenții participă la „Experimentați lumea inteligentă” cu numeroase activități speciale. Nu numai că se opresc la traininguri interne, școlile FPT au răspândit și inteligența artificială în comunitate prin mișcarea Ziua Inteligenței Artificiale din Vietnam din 2024 - o inițiativă de cooperare cu MIT pentru a populariza cunoștințele gratuite despre inteligența artificială în rândul a milioane de profesori și studenți din întreaga țară.

Activități de schimb.

Aceste soluții nu numai că îi dotează pe studenți cu cunoștințe de inteligență artificială și STEM, dar îi și antrenează gândirea critică, responsabilitatea și abilitățile profesionale, pregătindu-i să intre în era digitală cu inițiativă și încredere.

Cu o strategie care consideră dezvoltarea personalului ca fiind esențială, școala colaborează cu școli pedagogice de top pentru a crea o sursă de profesori de calitate. 100% dintre profesori au absolvit programe de instruire în aplicații de inteligență artificială, inclusiv cursuri intensive oferite de Kira Learning, și participă în mod regulat la traininguri și seminarii profesionale în întregul sistem.

Elevi la ora de educație fizică cu arte marțiale.

Școala recunoaște că Virtutea - Inteligența - Condiția fizică - Frumusețea, împreună cu abilitățile non-tehnice și capacitățile digitale, nu sunt suplimente, ci nucleul dezvoltării durabile pentru elevi.

Coridoare juridice importante pentru inovare

Dna Loan a subliniat: „Rezoluția 71 a creat un coridor juridic important, ajutând Școala FPT Da Nang să își consolideze și să își orienteze mai clar dezvoltarea. Datorită Rezoluției, școala are baza pentru a-și standardiza personalul, a investi cu îndrăzneală în facilități, în special în STEM/STEAM și platforme digitale. Mai important, metodele de predare s-au schimbat dramatic, concentrându-se pe dezvoltarea capacității, calităților și abilităților digitale ale elevilor, în loc să se oprească doar la transmiterea de cunoștințe.”

O sală de clasă inovatoare și creativă.

În perioada următoare, Școala FPT Da Nang este hotărâtă să construiască o școală cu experiențe diverse, profesori și elevi fericiți, pregătindu-i pe elevi să devină cetățeni globali în era digitală, dar totuși bogați în identitate și mândrie față de cultura națională.

Elevii participă la activități de voluntariat.

„Așa se face că Școala FPT Da Nang contribuie cu adevărat la atingerea obiectivului inovării fundamentale și cuprinzătoare, precum și la crearea de progrese în educație și formare profesională, așa cum se prevede în Rezoluția 71”, a afirmat dna Loan.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-cu-hich-chinh-sach-cho-giao-duc-ngoai-cong-lap-post749854.html