Inovație în modelul de instruire care leagă strâns teoria de practică

Vorbind despre semnificația și impactul Rezoluției nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic asupra progreselor în dezvoltarea educației și formării profesionale, inclusiv în domeniul formării profesionale, Dr. Tran Van Anh - directorul Colegiului Dai Viet Da Nang, a declarat: „Acesta este un moment favorabil pentru instituțiile de învățământ profesional să își schimbe modelele, să aplice tehnologia digitală, să extindă cooperarea cu mediul de afaceri, îmbunătățind astfel calitatea resurselor umane și îndeplinind cerințele dezvoltării socio-economice în noua perioadă.”

Potrivit Dr. Tran Van Anh, Rezoluția 71 a Biroului Politic afirmă punctul de vedere conform căruia „învățarea merge mână în mână cu practica, teoria este strâns legată de practică, școala este strâns legată de societate”, aceasta fiind o politică complet corectă, apropiată de realitate, orientată spre activitatea de formare, în special spre formarea profesională.

Cea mai mare motivație și avantaj pe care îl creează Rezoluția 71 este identificarea corectă a rolului și poziției formării profesionale.

Dr. Tran Van Anh a menționat, de asemenea, că în trecut, Colegiul Dai Viet Da Nang a implementat următorul model de formare: Școală - Întreprindere; sală de curs - atelier; sală de curs - hotel, întreprindere, garaj auto, fabrică. Se aplică raportul 30% teorie la școală - 70% practică la ateliere, companii, hoteluri, fabrici. Școala invită directori de afaceri și ingineri de fabrică să participe la predare în calitate de co-lectori; în același timp, semnează acorduri de cooperare cu companii pentru a forma o bancă de locuri de muncă, un loc pentru stagii de practică și practică. În special, școala semnează un contract prin care se angajează să angajeze studenții, ca garanție a rezultatelor pentru cursanți.

„Se poate spune că învățământul profesional se dezvoltă mai lent decât cerințele actuale de dezvoltare socio-economică. Rezoluția 71 a Biroului Politic a evidențiat acest blocaj, creând un mecanism inovator pentru dezvoltarea de resurse umane de înaltă calitate chiar din școlile profesionale. Cea mai importantă orientare și soluție pentru școli este schimbarea modelului de formare pentru a combina îndeaproape teoria și practica; aplicarea de modele și metode moderne de formare, tehnologia digitală în predare. Organizăm pentru studenți completarea subiectelor și a creditelor prin proiecte, construim modele apropiate de realitate; cooperăm cu întreprinderile în transferul de tehnologie și echipamente de instruire”, a declarat Dr. Van Anh.

În plus, școala implementează și un semestru de afaceri, trimițând studenții să lucreze oficial în companii pentru a învăța despre mediul real și a practica pe linii de producție de utilaje moderne. În paralel, există instruire și coaching pentru personal și lectori cu privire la cunoștințe, abilități și tehnologie digitală; invitând lectori invitați excelenți din companii pentru a actualiza noile cunoștințe și abilități ale studenților.

Întreprinderile sunt un element important în formarea profesională.

Dr. Tran Van Anh a subliniat: „Școala identifică afacerile ca un element important în modelul de formare, afacerile fiind cele mai bune ateliere și săli de practică pentru studenți”. Școala a semnat acorduri de cooperare cu aproape 200 de afaceri sub diverse forme (întreprinderile acceptă studenți pentru stagii de practică, lucrează din primul an până după absolvire. În același timp, trimit personal cu experiență pentru a preda și a împărtăși cunoștințele cu studenții).

În plus, în fiecare an, școala organizează vizite pentru studenți, practică timp de 2-3 luni sau se înscrie pentru un stagiu de ucenicie la o companie în timpul perioadei de studiu, cu sprijin financiar. Invitarea personalului din mediul de afaceri pentru a preda direct și a discuta cu studenții a creat un efect pozitiv, ajutând cursanții să fie entuziasmați și să dobândească noi cunoștințe și abilități. Acesta este un model implementat eficient de multe colegii.

Studenții își susțin teza de licență în Tehnologie Auto.

În strategia sa de dezvoltare, Colegiul Dai Viet Da Nang își propune să devină o instituție de formare profesională de înaltă calitate în orașul Da Nang și în regiunea centrală până în 2030. Școala se concentrează pe deschiderea de noi specializări în domeniul formării tehnice și tehnologice; inovarea modelelor de formare; maximizarea aplicării tehnologiei digitale și a inteligenței artificiale (IA) în management și predare. În plus, promovează cooperarea aprofundată, astfel încât întreprinderile să poată participa mai profund la procesul de formare și să utilizeze produse de formare.

Dr. Tran Van Anh a afirmat: „Cea mai mare motivație și avantaj pe care îl creează Rezoluția 71 este identificarea corectă a rolului și poziției formării profesionale, schimbând gradul de conștientizare a societății, a managerilor și a școlilor profesionale însele cu privire la misiunea atribuită. Cursanții și societatea nu vor mai considera școlile profesionale drept a 5-a, a 6-a, a 7-a sau ultima opțiune. Acest lucru va contribui la îmbunătățirea calității resurselor, creând concurență în recrutarea profesională. Întreprinderile vor oferi sprijin maxim, considerând acest lucru o responsabilitate în cariera de formare a resurselor umane pentru țară”.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71nqtw-la-buoc-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post747173.html