Creșterea supravegherii după evaluarea calității instituțiilor de învățământ superior

Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat un proiect de Circulară care va înlocui Circulara nr. 12/2017/TT-BGDDT privind evaluarea calității instituțiilor de învățământ superior. Proiectul conține ajustări importante pentru actualizarea standardelor internaționale, reducerea sarcinilor administrative pentru școli și promovarea unei culturi a asigurării autentice a calității.

Comentând unele ajustări importante din proiectul de Circulară, profesorul asociat, Dr. Tran Trung Kien - șeful Departamentului de Management al Calității, Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi - a declarat: „Proiectul reduce numărul de standarde și criterii, dar necesită dovezi mai aprofundate și îmbunătățirea calității, o muncă de comparare mai clară, inclusiv indicatori KPI pentru evaluarea eficacității, sporirea transformării digitale și reglementări clare privind tranziția. Proiectul crește, de asemenea, supravegherea post-inspecție și transparența procesului.”

Identificând unele limite în activitatea de evaluare a calității învățământului superior, profesorul asociat, dr. Tran Trung Kien, a afirmat că, în prezent, capacitatea și gradul de conștientizare a personalului, lectorilor și cursanților nu sunt uniforme, ceea ce duce la rapoarte de autoevaluare lipsite de profunzime și care nu reflectă realitatea.

Deși există un sistem de documente legale în funcțiune, lipsesc sancțiuni clare pentru unitățile care nu efectuează inspecții cu seriozitate; există o lipsă de monitorizare și supraveghere a recomandărilor post-inspecție. De asemenea, organizațiile de inspecție nu au responsabilități clare în monitorizarea îmbunătățirilor post-inspecție.

Proiectul Circularei contribuie la depășirea multora dintre limitările menționate mai sus. Mai exact, potrivit profesorului asociat, Dr. Tran Trung Kien, proiectul prevede rapoarte de îmbunătățire, monitorizare după 12-24 de luni pentru unitățile slabe, creșterea supravegherii post-acreditare. Încurajarea și sprijinirea instituțiilor de învățământ pentru dezvoltarea unor sisteme interne de asigurare a calității, în direcția autoevaluării și axării principalelor aspecte pe asigurarea internă a calității. Extinderea la organizații recunoscute la nivel internațional, creșterea flexibilității și a unei concurențe sănătoase.

Proiectul de Circulară modifică, de asemenea, metoda de evaluare (admis/respins/admis condiționat), permițând o perioadă de tranziție, prin care procesul de îmbunătățire a instituției de învățământ este monitorizat în vederea obținerii calificativului „admis”. Acest lucru face ca procesul de recunoaștere să fie mai riguros. Solicitarea actualizărilor de date în software-ul de gestionare a acreditării contribuie la creșterea transparenței și a publicității.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tang-tinh-giam-sat-sau-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-post747732.html