Revizuirea conținutului privind educația și formarea profesională prezentat la cea de-a 26-a sesiune a celui de-al 8-lea Consiliu Popular Provincial

În această după-amiază, 4 iulie, Comitetul pentru Cultură și Societate al Consiliului Popular Provincial a colaborat cu Departamentul de Educație și Formare Profesională (DET) pentru a examina conținutul prezentat celei de-a 26-a sesiuni a celei de-a 8-a ediții a Consiliului Popular Provincial. Președinta Comitetului de Inspecție al Comitetului Provincial al Partidului și șefa Comitetului pentru Cultură și Societate al Consiliului Popular Provincial, Ho Thi Thu Hang, a prezidat întâlnirea.

Președinta Comitetului de Inspecție al Comitetului Provincial al Partidului și șefa Comitetului pentru Cultură și Social al Consiliului Popular Provincial, Ho Thi Thu Hang, a luat cuvântul la sesiunea de lucru - Foto: NV

Conținutul auditului include: rezultatele implementării sarcinilor de educație și formare profesională în primele 6 luni ale anului 2024; rezultatele implementării unui număr de rezoluții ale Consiliului Popular Provincial în domeniul educației și formării profesionale; documentele transmise includ: Regulamente privind nivelurile de sprijin pentru preșcolarii independente, private și non-publice și pentru profesorii care lucrează în preșcolari private și non-publice în zonele cu parcuri industriale; subvenții pentru copiii care studiază la preșcolari private și non-publice și care sunt copii ai muncitorilor și muncitorilor care lucrează în parcuri industriale; Regulamente privind nivelurile de colectare, mecanismele de colectare și gestionarea taxelor de școlarizare pentru instituțiile de învățământ public din anul școlar 2024-2025 din provincia Quang Tri.

Raport privind rezultatele implementării Rezoluției nr. 31 din 14 decembrie 2024 privind taxele de școlarizare pentru instituțiile de învățământ public din anul școlar 2017-2018 până în anul școlar 2020-2021 și a Rezoluției nr. 52 din 14 iulie 2022 privind continuarea implementării taxelor de școlarizare pentru instituțiile de învățământ public conform Rezoluției nr. 31 din 2016 a Consiliului Popular Provincial; Regulamentul privind conținutul nivelurilor de cheltuieli pentru implementarea Proiectului privind construirea unei societăți educaționale pentru perioada 2024-2030.

Conform raportului Departamentului Educației și Formării Profesionale, în primele 6 luni ale anului 2024, departamentul va continua să revizuiască și să angajeze un număr suficient de profesori pentru a implementa noul program de manuale școlare, conform reglementărilor. Se va promova educația elevilor din punct de vedere ideologic, politic , etic, al stilului de viață și al abilităților de viață, asigurând școli sigure, sănătoase și prietenoase.

Calitatea profesională la toate nivelurile și domeniile de studiu a fost îmbunătățită. Sectorul continuă să inoveze metodele și formele de predare în direcția dezvoltării calităților și capacităților elevilor, să inoveze evaluarea elevilor din școala primară în direcția dezvoltării calităților și capacităților cursanților și să se concentreze pe evaluarea regulată pentru a consilia și sprijini elevii în îndeplinirea sarcinilor lor de învățare.

Școlile continuă să inoveze metodele și formele de predare, să evalueze rezultatele învățării elevilor; să dirijeze implementarea educației în științe, tehnologie, inginerie și matematică conform metodei educaționale STEM în învățământul secundar... La 31 mai 2024, numărul total de școli care îndeplinesc standardele naționale este de 198/365 (luând în considerare doar școlile publice).

În procesul de implementare a rezoluțiilor Consiliului Popular Provincial în domeniul educației, pe lângă rezultatele obținute, există încă unele dificultăți, cum ar fi existența unui număr mare de săli de clasă temporare, săli de clasă împrumutate și săli de clasă degradate care nu au fost înlocuite. Prin urmare, se recomandă ca Comitetul Popular Provincial să acorde atenție echilibrării și alocării bugetelor locale pentru investiții în construirea de săli de clasă în planul de investiții publice pe termen mediu pentru perioada 2021-2025; să îndrume Comitetele Populare din raioane, orașe și orașe să aranjeze surse bugetare locale alocate pentru gestionare și surse din programul național țintă pentru investiții în construirea și eliminarea sălilor de clasă temporare, a sălilor de clasă împrumutate, a sălilor de clasă degradate etc.

Vorbind la întâlnire, șefa Comitetului pentru Cultură și Afaceri Sociale al Consiliului Popular Provincial, Ho Thi Thu Hang, a sugerat ca Departamentul Educației și Formării Profesionale să aibă reglementări specifice, mai apropiate de situația practică din localitate, privind problema autonomiei financiare a școlilor, astfel încât școlile să poată fi mai proactive în activitatea de recrutare a elevilor la începutul anului școlar. Acordați atenție orientării școlilor către furnizarea unei educații cuprinzătoare pentru a reduce decalajul în calitatea educației dintre zonele avantajate și cele dezavantajate.

În ceea ce privește conținutul propunerilor, Departamentul de Cultură și Societate este, în principiu, de acord cu punctele de vedere și planurile elaborate de Departamentul de Educație și Formare Profesională. În ceea ce privește conținutul care încă prezintă opinii diferite între Departamentul de Educație și Formare Profesională și delegații participanți la sesiunea de lucru, Departamentul de Cultură și Societate se va întâlni pentru a analiza și clarifica, astfel încât Consiliul Popular Provincial să emită mecanisme și politici extrem de fezabile, promovând dezvoltarea sectorului educației și formării profesionale.

Nguyen Vinh

Sursă: https://baoquangtri.vn/tham-tra-cac-noi-dung-ve-giao-duc-va-dao-tao-trinh-ky-hop-thu-26-hdnd-tinh-khoa-viii-186687.htm