Examen de absolvire a liceului 2025: Întrebările de matematică sunt diferențiate, ceea ce face dificilă obținerea de scoruri mari de către candidați

După 90 de minute de susținere a testului de matematică, mulți candidați au comentat că examenul din acest an a fost foarte diferențiat, apărând unele tipuri noi de întrebări, care au necesitat raționament profund și gândire logică.

În după-amiaza zilei de 26 iunie, peste 1,1 milioane de candidați au terminat examenul de matematică. Examenul de matematică din acest an constă din 22 de întrebări, împărțite în 3 părți: întrebări cu răspunsuri multiple (12 întrebări), întrebări cu adevărat/fals (4 întrebări) și întrebări cu răspuns scurt (6 întrebări).

În care există 4 întrebări de tip adevărat/fals, fiecare întrebare având 4 idei. Candidații care aleg exact o idee într-o întrebare vor primi 0,1 puncte; 2 idei vor primi 0,25 puncte; 3 idei vor primi 0,5 puncte. Dacă toate cele 4 idei sunt corecte, candidatul va primi 1 punct. Comparativ cu anii precedenți, anul acesta, metoda de notare s-a schimbat, nemaifiind împărțită în mod egal la 0,25 pentru fiecare întrebare.

Candidații părăsesc sediul de examen al Liceului Nguyen Thi Minh Khai (districtul Bac Tu Liem, Hanoi ).

Fiind unul dintre candidații care au părăsit terenul de examen mai devreme la Liceul Nguyen Thi Minh Khai (districtul Bac Tu Liem, Hanoi), candidata Dao Ngoc Bich a declarat că examenul de matematică din acest an a fost destul de apropiat de realitate și că candidații au putut aplica multe metode diferite pentru a găsi răspunsul final. Pe lângă întrebările ușoare, examenul a avut și multe întrebări de clasificare, iar candidații au trebuit să aplice o mulțime de cunoștințe pentru a găsi răspunsul. Ngoc Bich a răspuns la aproximativ 80% din întrebări. Candidata a mai apreciat că, la examenul menționat mai sus, pentru a obține un scor de 10, candidații trebuie să fie foarte buni.

„Multe dintre întrebări sunt în format adevărat-fals, ceea ce poate deruta cu ușurință candidații. Cu toate acestea, personal consider examenul din acest an destul de bun, cu cunoștințe care acoperă întreaga programă de învățământ”, a împărtășit Ngoc Bich.

Cu același scor la examen ca și la Liceul Nguyen Thi Minh Khai, candidatul Nguyen Tran Dang a împărtășit aceeași opinie când a spus că examenul de matematică a avut un nivel ridicat de clasificare. Dang însuși a avut dificultăți cu 2 întrebări legate de probabilități, deoarece calculul a durat mult.

Candidații din orașul Ho Și Min părăsesc sala de examen în ploaie torențială.

La sediul liceului Thu Duc (Thu Duc, orașul Ho Chi Minh), candidatul Minh Khang a declarat că examenul a constat în multe întrebări familiare în prima parte, dar ultimele întrebări au crescut treptat în dificultate, solicitând candidaților să își aplice cunoștințele cu flexibilitate. „Partea teoretică a fost rezolvată rapid, durând doar aproximativ 5 minute. Cu toate acestea, nu am fost sigur în privința ultimelor 4 întrebări, deoarece erau destul de complicate și necesitau mult raționament.”

De aceeași părere, candidata Phan Uyen Vy, aflată la sediul Liceului Thu Duc (Thu Duc, Ho Chi Minh City), a declarat că examenul de matematică din acest an a fost dificil pentru ea, în special la secțiunea de geometrie și la întrebările de nivel înalt. „Am susținut aproximativ 60% din test. Mâine voi susține examenele opționale de engleză și economie și drept.”

Conform evaluării unor profesori de matematică din orașul Ho Și Min, examenul de matematică pentru absolvirea liceului din 2025 are un conținut bun, nu mai conțin întrebări pur matematice, ci abundă în calcule, tehnici sau sfaturi speciale pentru rezolvarea problemelor. Examenul urmează spiritul noului program, inovează în modul de a pune întrebări prin încorporarea de conținut practic, creând probleme pentru elevi, din care aceștia pot aplica cunoștințele de matematică dobândite la școală pentru a le rezolva.

Per total, la examenul din acest an, este ușor să obții un scor de 7, iar un scor de 9 sau 10 este pentru elevii buni, dar trebuie să ai capacitatea de a calcula flexibil. Examenul din acest an diferențiază bine elevii în funcție de criteriile capacității de rezolvare a problemelor.

Potrivit domnului Lam Vu Cong Chinh, profesor de matematică la Liceul Nguyen Du (HCMC): „Structura examenului este similară cu examenul exemplu, conținutul întrebărilor este similar cu cunoștințele din manuale, în principal cunoștințele de clasa a XII-a, părțile pentru clasele a X-a și a XI-a conțin doar 2-3 întrebări. Partea 1 este cu variante multiple de răspuns, 3 puncte, relativ ușoară din punct de vedere al recunoașterii și înțelegerii. Partea 2 este adevărat sau fals cu diferențiere. Partea 3, răspuns scurt, întrebările 2 și 3 sunt întrebări cu aplicație complexă. Nivelul de dificultate este mai mare decât în ​​anii precedenți. Cu un astfel de mod de a pune întrebări, este dificil să obții un scor mare”.

Pe 27 iunie, candidații care vor urma Programul de Învățământ General 2018 vor susține un examen opțional (inclusiv 2 materii din următoarele: Fizică, Chimie, Biologie, Istorie, Geografie, Educație Economică și Juridică, Tehnologia Informației, Tehnologie, Limbi Străine); candidații care vor urma Programul de Învățământ General 2006 vor susține un examen opțional dimineața la Științe ale Naturii/Științe Sociale și după-amiaza la Limbi Străine.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-toan-co-tinh-phan-hoa-thi-sinh-kho-dat-diem-cao-2025062618183311.htm