Seminar „Copiii vietnamezi vor avea o copilărie fără presiuni”

Pe 13 martie, la Hanoi, Institutul Vietnamez de Științe ale Educației a organizat un seminar „Copiii vietnamezi să crească într-o copilărie fără presiuni”.

La seminar au participat reprezentanți ai mai multor unități din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale (MOET), reprezentanți ai Asociației din Vietnam pentru Protecția Drepturilor Copilului, experți, oameni de știință din institute de cercetare, universități, manageri, profesori și părinți.

Directorul Institutului de Științe Educaționale din Vietnam, Le Anh Vinh, vorbește la seminar

Vorbind la seminar, directorul Institutului de Științe ale Educației din Vietnam, Le Anh Vinh, a declarat: „În prezent, în unele țări din întreaga lume, timpul de studiu al copiilor în școala primară este prelungit la mai mult de 5 ani, din dorința ca elevii să trăiască și să studieze într-un mediu mai puțin stresant. La acest nivel, elevii nu ar trebui să fie presați de cantitatea de cunoștințe, realizări și scoruri, ci trebuie să fie formați în personalitate, atitudine și abilități solide de viață.”

În Vietnam, în ultimii ani, Ministerul Educației și Formării Profesionale a făcut, de asemenea, modificări majore în reglementările privind testarea și evaluarea procesului de învățare pentru elevii de școală primară.

„Școala primară este un nivel extrem de important de educație, fundamentul dezvoltării unui copil. Ne dorim întotdeauna cele mai vizibile lucruri, cum ar fi scorurile, rezultatele la examene, și le transformăm în așteptări, dar uităm că un copil are nevoie de cea mai bună bază, de cea mai bună încredere pentru a putea ajunge departe”, a declarat directoarea Le Anh Vinh.

Delegații au discutat la seminar

Subliniind că subiectul modului de a ajuta copiii vietnamezi să crească într-o copilărie fără stres a primit întotdeauna o atenție deosebită din partea școlilor, profesorilor și părinților, directorul Le Anh Vinh speră că discuția va fi un loc în care experți, oameni de știință, manageri și părinți își vor împărtăși opiniile din multe perspective diferite pentru a face mai bine în creșterea generației viitoare, astfel încât copiii să poată avea o viață plină de bucurie și fără prea multă presiune din partea vieții.

Vicepreședintele Asociației Vietnameze pentru Protecția Drepturilor Copilului, Ha Dinh Bon, a declarat: „Presiunea este o situație cu care se poate confrunta orice copil în procesul său de creștere. Presiunea poate apărea din mai multe motive și poate provoca daune imprevizibile, afectând sănătatea fizică și mentală a copiilor. Presiunea poate dăuna sănătății mintale și fizice a copiilor. Prin urmare, dl Ha Dinh Bon a propus soluția de a continua îmbunătățirea sistemului de politici juridice privind protecția și îngrijirea copilului. În special, este necesar să se construiască și să se promulge un mecanism pentru implementarea sincronă și deplină a tuturor drepturilor copiilor, niciun drept nu trebuie tratat cu ușurință și trebuie asigurat că drepturile sunt implementate armonios și rezonabil.”

Profesorul asociat, Dr. Nguyen Hong Thuan, a discutat la seminar

Profesorul asociat Dr. Nguyen Hong Thuan, directorul Centrului pentru Psihologie și Cercetare în Educație din cadrul Institutului de Științe ale Educației din Vietnam, alături de experți și colegi, a ridicat, de asemenea, probleme legate de conceptul de înțelegere a presiunii învățării și de însoțire a elevilor de școală primară, subliniind totodată rolul școlilor, familiilor și indivizilor în rezolvarea presiunii învățării pentru elevii de școală primară.

În cadrul sesiunii de discuții, experții și oamenii de știință s-au concentrat pe discutarea cauzelor presiunii asupra elevilor de școală primară, a manifestărilor specifice; cum să se reducă presiunea învățării, astfel încât copiii să poată rămâne inocenți, lipsiți de griji, să trăiască fideli copilăriei lor, maximizându-și în același timp propriile abilități...

Sursă: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10363