Din 2025, școlile nu vor mai avea voie să organizeze examene de admitere pentru clasa a VI-a.

Începând cu anul școlar 2025-2026, înscrierea la clasa a VI-a se va realiza conform metodei și criteriilor de selecție stabilite de Departamentul de Educație și Formare Profesională, asigurând echitatea și adaptarea la situația locală.

Reglementarea menționată mai sus a fost enunțată de Ministerul Educației și Formării Profesionale în Circulara 30/2024 - regulament privind înscrierea în gimnaziu și liceu începând cu anul 2025, emisă recent.

Circulara adaugă că subiecții admiterii sunt elevii care au absolvit programul de eradicare a analfabetismului faza 2 și au vârsta de a intra în clasa a VI-a, conform regulamentului Cartei școlilor gimnaziale, liceelor ​​și școlilor generale cu niveluri multiple.

Noua circulară prevede reglementări mai specifice privind metoda de admitere în clasa a VI-a a școlilor secundare, pe baza asigurării respectării Legii privind organizarea administrației publice locale, descentralizarea managementului și noul program de învățământ general pentru a reduce presiunea asupra elevilor, părinților și instituțiilor de învățământ.

Din 2025, școlile nu vor avea voie să organizeze examene de admitere pentru clasa a VI-a. (Fotografie ilustrativă)

În consecință, admiterea în clasa a VI-a a școlilor secundare se realizează prin metoda selecției. Criteriile de selecție sunt stabilite în mod specific de către Departamentul de Educație și Formare Profesională, asigurând o selecție corectă, obiectivă și transparentă, adaptată situației reale din localitate.

Pentru școlile secundare și liceele cu mai multe niveluri de învățământ, inclusiv școli secundare aparținând universităților, colegiilor și institutelor de cercetare, criteriile de admitere sunt stabilite de unitatea de management sau de Departamentul pentru Educație și Formare Profesională.

Noua circulară reduce și procedurile administrative privind înregistrarea înscrierilor. În consecință, înregistrarea înscrierilor pentru școlile secundare se organizează online. În cazul în care nu sunt îndeplinite condițiile pentru înregistrarea online, aceasta se poate face personal sau prin poștă .

Conform informațiilor de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, Circulara 30/2024 este construită pe principiul preluării conținutului corespunzător al Circularei nr. 11/2014, adăugând noi reglementări adaptate contextului educațional și social. Noua Circulară este construită conform a 3 principii:

În primul rând, fără a cauza presiuni costisitoare asupra părinților, elevilor și societății; în spiritul eficientizării, minimizând procedurile administrative; în conformitate cu politica de transformare digitală în domeniul educației și formării profesionale.

În al doilea rând, are efectul de a promova activități educaționale cuprinzătoare, pregătind inițial studenții cu calitățile și abilitățile necesare pentru a fi calificați să studieze la niveluri superioare sau pentru a putea învăța o profesie în funcție de orientarea și direcția carierei. În plus, subiectele examenului și metodele de admitere trebuie, de asemenea, legate de procesul de testare și evaluare regulată, cu teste și evaluări periodice; în conformitate cu tendința inovației.

În al treilea rând, asigurarea implementării funcțiilor de management de stat la nivel macro; dezvoltarea unor reglementări unificate la nivel național; și, în același timp, implementarea corectă a principiilor descentralizării, delegării puterii și definirea clară a autorității și responsabilității Ministerului Educației și Formării Profesionale, a localităților, universităților, colegiilor și institutelor de cercetare.

Khanh Huyen

Sursă: https://vtcnews.vn/tu-2025-cac-truong-khong-duoc-to-chuc-thi-vao-lop-6-ar918917.html