Tuyen Quang construiește un mediu educațional bogat în umanitate și identitate națională.

VHO - Tuyen Quang își propune să crească gradul de conștientizare în rândul administratorilor, profesorilor, elevilor și comunității cu privire la rolul și semnificația culturii tradiționale a grupurilor etnice; considerând aceasta o bază importantă pentru a promova mândria, conștientizarea conservării identității și consolidarea solidarității dintre grupurile etnice.

Până în 2030, 100% din unitățile de învățământ general și de educație continuă din provincia Tuyen Quang vor menține eficient activitățile tradiționale de educație culturală. Fotografie ilustrativă

Provincia Tuyen Quang a emis recent Planul „Conservarea și promovarea valorilor culturale tradiționale ale grupurilor etnice în instituțiile de învățământ din provincie, perioada 2025 - 2030”, care vizează consolidarea educației privind identitatea culturală locală, contribuind la îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare și construirea unui mediu școlar bogat în umanitate și impregnat de identitate națională în zonă.

Prin urmare, provincia Tuyen Quang își propune să crească gradul de conștientizare în rândul managerilor, profesorilor, elevilor și comunității cu privire la rolul și semnificația culturii tradiționale a grupurilor etnice; considerând aceasta o bază importantă pentru a promova mândria, conștientizarea conservării identității și consolidarea solidarității dintre grupurile etnice.

Mai exact, până în 2030, 100% din unitățile de învățământ general și de educație continuă din provincie vor menține efectiv activitățile de educație culturală tradiționale; fiecare școală va construi un „spațiu cultural național” pentru a expune artefacte, instrumente muzicale, costume, imagini, cântece populare, dansuri populare, jocuri populare și produse culturale tipice locale.

Instituțiile de învățământ promovează colectarea și exploatarea valorilor culturale tradiționale, a artelor și a jocurilor populare ale grupurilor etnice locale. În fiecare an, școlile vor include 5-10 jocuri populare, cântece populare, dansuri populare sau activități culturale tradiționale în programele extracurriculare și activitățile de grup pentru a ajuta elevii să aibă oportunitatea de a accesa și de a învăța într-un mod vizual și viu.

Planul pune, de asemenea, accent pe organizarea de cursuri de formare și promovare pentru personalul de conducere și profesori cu privire la metodele de integrare a conținutului cultural tradițional în discipline, activități experiențiale și orientare profesională; concentrându-se pe formarea abilităților de organizare a jocurilor populare, a activităților de club, precum și a activităților culturale și artistice în școli.

În același timp, încurajați deschiderea unor cursuri de formare și predare predate direct de artiști populari și persoane prestigioase din comunitate, consolidând astfel legătura dintre școală și comunitate.

Conținutul educației culturale tradiționale, istoriei locale și patrimoniului cultural național va fi integrat în programul de învățământ general și în activitățile experiențiale, conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale .

Instituțiile de învățământ sunt încurajate să intensifice aplicarea tehnologiei informației, a rețelelor sociale și a mass-media moderne pentru a introduce și disemina activități și modele tipice.

Cluburile de folclor, cântece populare și dansuri populare din școli vor continua să fie menținute și dezvoltate; activități de schimb și spectacole vor fi organizate periodic pentru a crea un loc de joacă sănătos, contribuind la răspândirea mișcării de conservare și promovare a identității culturale naționale în rândul elevilor.

Punctul culminant al Planului este organizarea Festivalului Provincial de Cântece și Dansuri Populare pentru elevii de liceu în 2027 și 2030, încurajând școlile, comunele și sectoarele să organizeze anual festivaluri și concursuri la nivel local.

În același timp, organizați conferințe, seminarii, discuții și forumuri specializate pentru a împărtăși experiențe, a reproduce modele bune, a înlătura prompt dificultățile și obstacolele din procesul de implementare; lăudați și recompensați colectivele, persoanele fizice și artizanii cu realizări remarcabile în conservarea și promovarea culturii tradiționale în școli.

Foaia de parcurs a implementării este construită pentru fiecare an din perioada 2025-2030, fiind asociată cu ateliere, instruire, construirea de spații culturale naționale, organizarea de festivaluri de cântece și dansuri populare, evaluări intermediare și finale; pe baza acestei baze, se evaluează rezultatele, se extrag experiențe, se propun direcții, sarcini și soluții pentru perioada următoare.

Sursă: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tuyen-quang-xay-dung-moi-truong-giao-duc-giau-tinh-nhan-van-dam-da-ban-sac-dan-toc-186025.html