Передача земель под строительство школ-интернатов в приграничных районах

15-й армейский корпус передал провинции Зялай землю для строительства школы-интерната в приграничной зоне.

Учащиеся приграничного района Джиалай с нетерпением ждут учёбы в школе-интернате. Фото: TH

16 октября 15-й армейский корпус Министерства национальной обороны объявил, что это подразделение готово передать землю провинции Залай для строительства школы-интерната для учащихся западных приграничных коммун.

По словам генерал-майора Хоанг Ван Си, командующего 15-м армейским корпусом, передача земли под строительство школы в приграничной зоне будет осуществляться подразделением решительно и как можно быстрее, обеспечивая провинции Залай удобство для достижения цели в соответствии с графиком.

Ранее, 14 октября, заместитель председателя Народного комитета провинции Зялай г-н Лам Хайзянг поручил Департаменту сельского хозяйства и охраны окружающей среды руководить Народными комитетами приграничных коммун по координации действий с подразделениями 15-го армейского корпуса по восстановлению земель и выплате компенсаций за земельные активы. Мероприятия должны быть завершены до 15 ноября, чтобы ускорить процесс инвестирования в систему межуровневых начальных и средних школ-интернатов в 7 западных приграничных коммунах.

Народный комитет провинции Зялай также назначил Совет по управлению инвестиционно-строительными проектами провинции инвестором проекта строительства школы-интерната для начальной и средней школы в семи приграничных коммунах, включая коммуны: Иа-Пуч, Иа-Мо, Иа-О, Иа-Чиа, Иа-Пнон, Иа-Нан и Иа-Дом.

Что касается хода строительства школ, Совет по управлению инвестиционно-строительными проектами провинции Зялай сообщил о завершении корректировки местного плана строительства школ. Совет согласовал с коммунами границы земельных участков, запланированных к строительству, и проконсультировался с коммунами по выбору модели проекта.

Коммуны согласились выбрать модель NTB-04 Проектного института (Министерства строительства), разработанную на основе исследований культурных особенностей этнических групп провинции Залай.

На основе отобранного образца Совет по управлению проектом разработал подробный генеральный план масштабом 1/500, подходящий для каждого местоположения, формы и размера каждого земельного участка. Составление инвестиционного предложения с учетом общего количества учащихся, количества учащихся, обучающихся на пансионе и полупансионе, а также количества учителей, которым необходимо проживать в общежитии, для определения масштаба строительства каждого проекта.

С нетерпением ждем дня закладки фундамента школы-интерната

Г-н Нгуен Хюэ, председатель Народного комитета приграничной коммуны Иа Пнон, сказал, что местные жители с нетерпением ждут дня закладки фундамента для строительства школы-интерната для детей коммуны.

В настоящее время в коммуне Иа-Пнон проживает около 6000 человек, 90% из которых — представители народности джарай. Более 1000 учащихся этой народности обучаются в начальной и средней школе Лыонг Тхе Винь.

Начальная и средняя школа Фу Донг в приграничной коммуне Иа Пуч, Гиа Лай — Фото: TH

По словам г-на Хью, заставить учеников посещать занятия было очень сложно, что приводило к низкому качеству образования. В период производства многие бросали учёбу, чтобы работать в поле, не заботясь об учёбе.

Поэтому, если школа вложится в просторные помещения, будет обеспечено проживание в интернате и место, где можно сосредоточиться на учёбе, детям будет удобнее посещать занятия. Кроме того, обучение в интернате приучит их к самостоятельности, дисциплине и поможет лучше интегрироваться в общество, когда они выйдут в мир, изменяя мышление и стиль работы детей из числа этнических меньшинств.

ТАН ЛУК

Источник: https://tuoitre.vn/ban-giao-dat-xay-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-20251016105032549.htm