Нгуен Кхань Линь, родившийся в 2002 году, — один из четырёх выпускников, окончивших Национальный экономический университет в этом году с высшим баллом 4,0/4,0. Кроме того, это первый случай, когда в университете сразу четыре студента получили высший балл.
Хань Линь — студентка высшей школы для одарённых детей «Тай Бинь» по специальности «математика». Поэтому изучение международной экономики даёт ей множество преимуществ. «Я чувствую, что хорошо подхожу для этой школы. Мои сильные стороны — логика, ясность мысли и цифры. Поэтому в первый год обучения я поставила себе цель окончить школу с отличием и подумала, что это мне по силам».
Поставив перед собой чёткую цель, Кхань Линь сосредоточилась на учёбе. Многие друзья Линь предпочитают совмещать учёбу и подработку, чтобы улучшить свои навыки межличностного общения. Линь считает, что в этом нет ничего плохого, если уметь совмещать и то, и другое. «В общем, всё по-прежнему зависит от выбора каждого. Я решила сосредоточиться на учёбе за три года и вскоре выйти на рынок труда», — сказала Линь.
Помимо обязательных основных предметов, учащиеся регистрируются на факультативные. Линь часто выбирает предметы, которые хочет изучать и которые помогут ей в будущей карьере, а не те, по которым «легче получить хорошие оценки».
«Например, мои одноклассники часто избегают предмета «Международное налогообложение», потому что он сложный, но я чувствую, что этот предмет очень полезен, и мне нужно его знать. Поэтому я запишусь и буду серьёзно его изучать», — сказала Линь.
Кроме того, по словам Линь, очень важно всегда чувствовать себя радостно, приходя на занятия каждый день. Конечно, ученицы не всегда полны энергии во время занятий, но большинство учениц всегда чувствуют «интерес и волнение».
«Если я буду внимательно и «по-настоящему» заниматься в течение двух двухчасовых периодов, это сэкономит мне много времени, когда я вернусь домой», — поделилась Линь.
Кроме того, на занятиях, вместо того чтобы фотографировать весь слайд и не просматривать его дома, Линь часто записывает то, что она узнала и сделала выводы. По её мнению, это более ценно, поскольку просто фотографировать без просмотра совершенно бессмысленно. Благодаря этому повторение старых знаний перед каждым экзаменом также экономит время.
Еще один особый «секрет», по словам Линь, который также является ключевым фактором, помогающим ей достигать высоких баллов по всем предметам, — это найти двух близких друзей, которые «разделяют одну и ту же идеологию».
«Вы все невероятно талантливые люди, окончившие вуз со средним баллом 3,99/4,0. Мы познакомились случайно, без всякого отбора, но потом вместе развивались и совершенствовались во многих областях, таких как учёба, научные исследования и участие в конкурсах», — поделилась студентка.
«Идеология», о которой говорила Линь, — это страсть к учёбе и радость от ежедневных занятий. «Например, когда речь заходит о макрознаниях, многие друзья часто говорят: зачем их учить, они же потом на работе не пригодятся. Но мои двое друзей так не считают. Все они считают, что это базовые знания, охватывающие всё, что им понадобится в будущем».
Кроме того, мы часто задаём друг другу вопросы об экономической и социальной ситуации, например, о влиянии денежно-кредитной политики ФРС (Федеральной резервной системы). Даже если нам что-то непонятно, мы можем исследовать и отвечать на вопросы, не относящиеся к теме урока.
По словам Линь, имея друзей, «разделяющих одну идеологию», они втроём сэкономят массу времени на поиск документов. Если они будут заниматься только в классе, то не смогут оценить всю ценность командной работы. «Участвуя в научных исследованиях, я понял, насколько важно иметь группу «качественных» друзей», — сказал Линь.
В течение трех лет они втроем провели три научных исследования, в том числе одно исследование было опубликовано в отечественном журнале, а два других — в международных журналах.
«Экономика вращается вокруг таких крупных тем, как товарообмен, импорт и экспорт. Поэтому первая тема, которую мы изучали, также касалась отслеживания происхождения товаров при экспорте в Китай.
На втором году обучения вся группа серьёзно стремилась к изучению новых, более конкретных и практических тем. Поэтому следующие темы, над которыми мы работали, были связаны с зелёной экономикой, полностью оторвавшись от нашей основной специальности.
Раннее проведение исследований также помогло Линь научиться быстро и систематически изучать документы, поэтому она не чувствовала себя «перегруженной» при знакомстве с новым тематическим контентом из-за того, что не знала, с чего начать.
Благодаря эффективным методам обучения Кхань Линь завершила обучение за 3 года, как и планировала, получив от школы стипендию 6/6.
С августа 2023 года, ещё до окончания учёбы, Линь официально работала в импортно-экспортной компании. В апреле 2024 года Кхань Линь сдала экзамен на государственную службу и была принята в Министерство планирования и инвестиций. В списке успешных кандидатов на тот момент эта студентка была самой молодой.
Достигая целей, поставленных при поступлении в университет, Линь сказала, что всегда помнит об одном: «Не поддавайтесь синдрому упущенной выгоды (FOMO), не смотрите на других и не сомневайтесь в выбранном пути». Кроме того, «учитесь всему с энтузиазмом, и вы получите стопроцентные результаты».
В это время Линь по-прежнему хочет сосредоточиться на своей работе. В будущем студентка надеется получить стипендию в Нидерландах для продолжения профессионального развития.
Источник: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-truong-dh-kinh-te-quoc-dan-hoan-thanh-viec-hoc-trong-3-nam-2315213.html
Комментарий (0)