Составлять новые учебники для общего пользования или выбирать и редактировать из существующих наборов

Проект закона об образовании (с поправками) позволяет министру образования гибко выбирать между разработкой нового комплекта учебников и пересмотром существующих комплектов.

4 декабря, продолжая 52-ю сессию, Постоянная комиссия Национального Собрания дала заключения по разъяснению, принятию и доработке проекта Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании .

По поручению правительства министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, представляя отчет о приеме, разъяснении и пересмотре законопроекта, заявил, что в целях повышения осуществимости и немедленной реализации законопроект был пересмотрен таким образом, чтобы не создавать ограничений, когда практические условия еще не созрели, например, было отменено положение о том, что правительство принимает решение об обобществлении учебников.

Вид на встречу. Фото: National Assembly Media

«Открытое регулирование предполагает, что Министерство образования и профессиональной подготовки принимает решение о наборе учебников для единообразного использования по всей стране. Это обеспечивает гибкость при составлении новых планов или выборе и редактировании существующих учебников», — сказал министр.

Относительно этого содержания в правительственном отчете также говорится, что после того, как компетентный орган примет решение о плане внедрения единого набора учебников по всей стране, правительство поручит Министерству образования и профессиональной подготовки рассмотреть, пересмотреть и полностью обнародовать правила, связанные с составлением, оценкой, проверкой и отбором учебников.

Эти положения разъяснят роль государства и участие общества в установлении, издании, распространении и регулировании цен на учебники, обеспечении гласности, прозрачности и объективности, предотвращении монополии и одновременном создании условий для соответствия учебников региональным особенностям и требованиям развития образования.

Кроме того, в правительственном докладе № 1131 также разъясняется ряд мнений, касающихся учебников, например: многие мнения сошлись во мнении о предоставлении бесплатных учебников с 2026-2027 учебного года, чтобы продемонстрировать заботу партии и государства об образовании; некоторые мнения предлагали изучить вариант печати учебников и предоставления их школам для временного пользования учащимися (в случае повреждения или утери учащиеся должны компенсировать ущерб) для обеспечения устойчивости и экономии.

В ответ на мнения делегатов Национальной ассамблеи, в постановлении правительства, конкретно регулирующем предоставление бесплатных учебников студентам, правительство изучит и предпишет планы внедрения для обеспечения эффективности, экономичности и устойчивости, включая рассмотрение механизма управления, использования и повторного использования учебников в соответствии с практическими условиями, способствуя эффективной реализации политики предоставления бесплатных учебников студентам.

Существуют мнения, предлагающие Министерству образования и профессиональной подготовки обнародовать процесс и критерии отбора и утверждения учебников, а также усилить надзор за организацией разработки местных учебных материалов, обеспечивая правильное направление, избегая коммерциализации и учитывая мнения депутатов Национальной ассамблеи. Правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки пересмотреть правила отбора, составления, оценки и утверждения учебников, обеспечить публичное раскрытие критериев, усилить подотчётность и в соответствии с планом внедрить единый набор учебников по всей стране с 2026-2027 учебного года.

Учитывая многочисленные случаи дисциплинарных взысканий, вплоть до уголовного преследования, связанных с нарушениями требований учебников, Председатель Национальной ассамблеи отметил, что поправка к закону должна исправить эту ситуацию. Фото: National Assembly Media

Что касается местных образовательных материалов, правительство обратилось к Министерству образования и профессиональной подготовки с просьбой строго регулировать стандарты, процессы составления, редактирования и оценки, а также усилить механизмы мониторинга для обеспечения надлежащей ориентации и недопущения коммерциализации.

Кроме того, существуют опасения по поводу перехода от множества комплектов книг к одному комплекту учебников, и считается, что регулирование одного комплекта учебников может привести к единообразию мышления, препятствуя творчеству и инновациям.

Положение о том, что Министерство образования и профессиональной подготовки принимает решение о наборе учебников, подлежащих единообразному использованию по всей стране, необходимо для выполнения задач, поставленных в Постановлении № 71-NQ/TW.

Правительство также будет направлять сектор образования на содействие подготовке и развитию учителей, внедрение инновационных методов обучения и тестирования, а также оценку в целях поощрения инициативы, гибкости и креативности учителей и учащихся в процессе преподавания и обучения.

Выступая на заседании, председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман повторил заявление депутатов Национальной ассамблеи, сделанное на утреннем заседании в зале, о большом давлении во время сдачи вступительных экзаменов в 10-й класс.

Отсюда Председатель Национального Собрания предположил, что отныне вопрос экзамена должен строго регулироваться на уровне входа или выхода?

На практике было много случаев дисциплинарного взыскания, вплоть до уголовного преследования, связанных с нарушениями в учебниках. Этот вопрос также беспокоит родителей, население и избирателей. Председатель Национального собрания также отметил, что поправка к закону должна исправить эту ситуацию.

Источник: https://laodong.vn/thoi-su/bien-soan-bo-sach-giao-khoa-moi-dung-chung-hoac-lua-chon-chinh-ly-tu-cac-bo-hien-hanh-1620186.ldo