Министр образования и профессиональной подготовки рассказывает об огромной разнице между колледжем и университетом

Огромная разница между колледжем и университетом

17 марта 2023 года в Ханойском университете науки и технологий министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон объявил о решении преобразовать Ханойский университет науки и технологий в Ханойский университет науки и технологий, а также вручил решения о признании Совета университета, Председателя Совета и Директора Ханойского университета науки и технологий на период 2020–2025 годов.

На этом мероприятии министр Нгуен Ким Сон сравнил и разъяснил различия между университетом и колледжем.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступает на церемонии объявления решения о преобразовании Ханойского университета науки и технологий в Ханойский университет науки и технологий (фото: TL).

Министр сказал: «Прежде всего, мы рады развитию школы, трансформации модели и организационной структуры из школы в университет, чтобы продолжать развиваться, иметь более благоприятные условия для развития, иметь условия для развития внутренней организации, иметь лучшее управление в соответствии с мировой практикой.

Важно то, что это признак развития, когда старая плесень, оболочка и слой стали узкими и их необходимо сбросить для дальнейшего развития. Слово «школа» и слово «университет», хотя это всего лишь слова, имеют очень большую разницу и представляют собой выбор модели развития в соответствии с правовыми нормами.

Министр повторил, что это также первая школа, название которой было изменено со школы на университет по решению премьер-министра, что демонстрирует ее новаторский характер.

Министр Нгуен Ким Сон заявил, что Ханойскому университету науки и технологий еще предстоит проделать большую работу по совершенствованию многоуровневой структуры университета с жесткой структурой современного управления. Необходимо совершенствовать долгосрочные стратегии и направления развития, совершенствовать организационные и операционные регламенты...

Университетская модель является подходящей моделью для реализации многопрофильной структуры. При наличии большой и сложной системы, большого и разнообразного состава сотрудников и студентов эта модель обеспечивает как автономию и единое управление общим командным аппаратом университета, так и создает условия для того, чтобы компоненты самого низшего уровня имели относительную академическую автономию, создавая общую динамику для всей системы.

Эта модель имеет много преимуществ: она подходит для высокого уровня управления, обильных ресурсов, интенсивной академической деятельности и авторитетных профессиональных мнений, а роль профессоров высоко ценится, особенно на уровне профессиональных руководителей.

«Административные полномочия сосредоточены на уровне университета, в то время как профессиональные полномочия и голоса являются рабочими механизмами подразделений более низкого уровня. Если они не используются должным образом, весьма вероятно возникновение риска сложности и разделения, отсутствия единства изнутри или возникновение дальнейшей громоздкости административного аппарата.

Таким образом, в дочерних школах с большей вероятностью будет наблюдаться более высокая потребность в автономии, более сильное стремление к автономии и стремление действовать независимо внутри себя. «Это также очень легко изменило бы первоначальную цель преобразований, свидетелями которых мы являемся сегодня», — заявил министр.

Министерство образования и профессиональной подготовки будет контролировать выполнение миссии Ханойского университета науки и технологий.

Церемония объявления решения о преобразовании Ханойского университета науки и технологий в Ханойский университет науки и технологий и вручения решений о признании Совета университета, Председателя Совета и директора Ханойского университета науки и технологий на 2020–2025 учебный год (фото: TL).

«Изменение названия — дело непростое и небыстрое, на самом деле это заняло несколько лет. Но изменение модели, ориентации, от выбора к полноценной и эффективной работе — это долгий путь.

Политехническому университету необходимо определить свой путь инноваций; Путь инноваций всего университетского образования только начинается.

Университет, работающий по новой модели, с передовой моделью управления, цифровой университет, должен осуществлять эту трансформацию одновременно и синхронно, и должен видеть все вызовы, которые ждут его впереди.

Трансформация модели от университета к университету не является и не должна считаться «современной» тенденцией, а должна рассматриваться как инструмент высвобождения креативности изнутри, решение для творческих способностей посредством нового механизма. «В противном случае изменение будет иметь мало смысла», — подчеркнул министр.

Кроме того, министр образования и профессиональной подготовки также напомнил: «Эту модельную трансформацию следует считать лучшим путем для реализации стремлений университетов к развитию. Университетам необходимо определить идеологию и точку зрения для персонала, сотрудников, всех рабочих, студентов; необходимо правильно и полно ответить на вопрос: для чего мы преобразуем университеты в университеты и почему это необходимо?».

В процессе внедрения Министерство образования и профессиональной подготовки будет контролировать соблюдение заявленной миссии Ханойского университета науки и технологий и надлежащее выполнение выбранных и признанных функций и задач. Это необходимость университетского руководства и университетов в эпоху высокой автономии.

Министр отметил, что Ханойскому университету науки и технологий необходимо взять на себя инициативу по внедрению автономии. Полностью автономные университеты, глубокая автономия, автономия на новом этапе, соответствующие как международной практике, так и политическим, социальным, экономическим, гуманитарным и культурным особенностям Вьетнама.

«Сегодня мы сидим здесь, присутствуем здесь, чтобы обсудить вопрос университетской автономии. Преобразование школы в университет также является частью системы мероприятий по реализации университетской автономии, но однажды это станет естественным явлением в организации и управлении университетом.

Автономия является атрибутом университетов. «Чтобы производить новые знания, формировать команду интеллектуалов и обеспечивать высокий уровень подготовки, ее операционная среда должна быть автономной, свободной для творчества в полном смысле этого слова», — сказал министр.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc-huong-nghiep/bo-truong-gddt-noi-ve-su-khac-biet-rat-lon-giua-truong-dai-hoc-va-dai-hoc-20230317115852667.htm